2023年保教工作总结反思

年保教工作总结反思模板保教工作总结反思篇一

一、教学方面

本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。

备课深化细致。平常仔细讨论教材，力求深化理解教材，精确     把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常留意同学的实际情景。仔细进行二次备课，课前做好充分的教学预备。

让同学在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让同学在课堂上能充分发挥自我的潜能、才能，绽开小组学习、独立学习、互助学习;培育同学独自思索、合作探究的学习本领。让课堂和谐、民主，同学敢问、敢说、敢动。

进取参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自我的教学水平。向阅历丰富的老师请教并在一齐争论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。

仔细准时批改同学的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，准时了解同学的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。

做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信任。其次在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定。课外进取辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。

二、班级管理

加强对同学的思想道德教育，连续对同学进行“学校生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使同学做到礼貌守纪，培育同学良好的品质，净化同学的心灵。

响应学校号召，组织同学进取参与学校组织的各项活动。

加强班级管理。教育同学要有仆人翁精神，仔细做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。

三、自我完善

利用课余时间看有关教育教学刊物，以便准时更新教育教学观念，把握新的教育教学理念，提高自身的教学素养。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自我的视野。进一步完善自我的教育博客，准时保质地完成其中的相关资料。

总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自我的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

保教工作总结反思篇二

一、备课——周到细致，找准重、难点

作为一名老老师，我能坚持仔细备课和教学，备课时仔细钻研教材、教参，学习好《课程标准》，虚心向同班级老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。提前一周备好课，写好教案。平常也坚持做到周前备课。专心参与备课组活动和晋江市的各种听课沟通活动，上好公开课，并能常常听各有阅历老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、简洁、仔细的形象去应对同学。根据「学校历史新课程标准」进行施教，让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。

为了上好每一节课，我常常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思

路，经常忙到夜里十一、二点。为了同学能更直观地感受所学的学问资料，我还专心查找课件，制作课件，虽然学校学校部无法采纳多媒体进行教学，但我仍不断进行教材分析，制作课件，争取把第节课都备到完善。

复习阶段，我把全书及每一单元的重点资料、学问点的内在联系予以概括

总结，给同学一个明确的学习思路。并细心印发了一些历年中考、期末试卷中消失的最新题型，准时地让同学明确考试的方向。

二、上课——做到线索清楚，层次分明

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的专心性和制造性思维，使同学有举一反三的潜力。培育同学的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找后进生回答。上课后准时做课后反思和写教后感，找出不足之处准时加以改善。

三、作业布置——有针对性和有层次性。

为了减轻同学的学习和作业负担，每次布置作业时，我都会细心地选择，仔细地选取一些有利于同学潜力进展的、有利于同学发挥主动性和制造性的作业。作业批改后，我又能准时赐予讲解;对于作业错误教多的同学，我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的急躁讲解，准时查缺补漏。这样虽然作业量不多，但是作业的'质量很高，同学透过不多的练习既把握了学问，又提高了对学问的深层理解。

保教工作总结反思篇三

1、教孩子熟悉数学书,把握正确的翻书方法，学会怎样疼惜书。

2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。

我班经过一学期的强化训练,孩子们已娴熟的把握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丢失。

二、嬉戏式的教学活动

在课前我仔细分析教材,画好挂图,预备好所需教具。以培育孩子“主动学习、规律推理、制造思索、解决问题”的力量为主旨,活动以“嬉戏式数学”的精神为主轴,增加数学学习的乐趣，让孩子在轻松、欢乐的情境下绽开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作阅历,建构完整的数理概念,让孩子更喜爱数学并养成主动探究,追求学问的爱好和良好品质。

特殊是在本期的《组合建构篇》活动中,孩子对变化万千的方块学具特别感爱好,我充分抓住孩子的爱好,在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学学问、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的学问绽开，螺旋式深化，运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性学问概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知力量。并且在活动中我注意增加教学的多样性，提高了孩子的动手操作力量和主动自学的力量。

三、亲密的家园合作

家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。所以在活动中我特别注意与家长沟通,争取家长的协作。让家长参加孩子的学习,帮助幼儿园共同构建孩子的心智与学习力量进展欢迎您。

本学期,孩子们完成的《亲子手册》我都仔细的检查过,孩子们在家长的帮助下完成得特别好。可见，亲密的家长工作取得了肯定的成效。

四、取得的成果

1、孩子们对数学活动特别感爱好，知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。

3、孩子们对数学活动很有信念,并情愿努力克服数学活动中的困难,信任自己的数学力量。

3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。

4、孩子们主动自学的力量提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的力量,具有制造思索的力量、规律推理的力量,有探新的剧烈愿望。

5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。

保教工作总结反思篇四

可以说，转换角色越早，进入状态越快，就越能以从容的心态走进课堂，应对各种考验。

一方面，新老师往往与同学走得过近，这或多或少会影响老师工作的开展。这就需要老师尽快明确自己的身份，即要保持好师生之间的融洽的关系，又要使同学更努力地学习。另一方面，在整个教学过程中，要适应从备课到上课的每一个环节，对同学负责。

“良好的开端是胜利的一半”。新老师应依据同学的实际状况，细心备课，设计出精彩的教学方案，给初次见面的同学一个新奇别致的“开场”。上好见面课能充分展现新老师的素养和魅力，给同学留下美妙的第一印象，对今后的教学可以起到事半功倍之效。

新老师弥补自己教学阅历不足的最好方法就是向老老师“取经”，在各方面与他们多沟通，吸取有益的建议。再有就是多听老老师的课，学习他们的特长，来给自己“加油”。“敏而好学，不耻下问”，可以让你在胜利路上迈的步伐更快捷，更坚决，更有力。联合国教科文组织发表的一份公报中也指出，21世纪的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。我觉得这句话也适用于老师。

新老师若想尽快提高教学水平和教研力量，必需舍得在教学实践上下工夫，大胆创新、开拓进取。学会在实践中探究未知，求得新知，用新知推动教学前进；不断反思自己，通过反思提高教学水平。艺无止境，贵在勤练；熟能生巧，慧能通神。

新老师面对同学做一个有情人，用真情去打动同学，用热忱去点燃同学，用激情去感染同学，用豪情去激励同学。用情用爱去教学，是新老师矢志不渝地追求事业胜利的精神动力。

良好的心态使人心情放松，表情自然。面对各种偶发大事冷静镇静，避开慌乱。当然，新老师在工作中不行能一帆风顺，胜利常伴着失败，所以要有品尝酸甜苦辣各种味道的心理预备。面对失败勇于深究缘由，擅长吸取教训。虽然在通往胜利的路途上划着一次次失败的痕迹，但是我们心中只要还有热忱和幻想，就能源源不断地获得新生的力气并永不停息地成长。

老师优雅的姿势，庄重的穿着，和谐的手势，幽默的谈吐，迷人的微笑既会给同学美的享受，又令同学顿生敬意。作为新老师要学会包装自己，言谈举止适可而不张扬，大方而不造作；穿着装扮上能和时代同步，与消费水平相适应，适合自己的就是最好的。

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”新老师要养成读书的习惯，有终身学习的意识。在逆境中坚持读书学习还能起到“强身”的作用。

保教工作总结反思篇五

个人的工作总结怎么书写比较规范，下面是我为您细心整理的工作总结与反思，盼望大家喜爱。

为做好下一步工作，对自己近期工作进行总结反思。

从工作思想，干部作用发挥、现场盯控管理标准等方面还存在许多不足，需要努力学习、改进、提高，才能更好做好下一步工作。

1、工作标准不高，落实力不强。

满意于工作干了，干好干坏是另外一回事，缺乏抓小防大的工作标准，对落实卡控措施的标准底数不清，工作乐观性不高，存在等领导点、领导促的现象。

对“平安大如天”的熟悉不清，重视不够，做到不犯错、不违纪，但也不想事、不干事。

平常忙于事务性工作较多，对自己放松，工作只求过得去，不求过得硬，对待问题，为完成任务而工作，缺乏解决问题的方法，导致平安隐患长期得不到解决，为问题的发生埋下隐患和祸根。

3、平安管理意思不强，政治理论水平不高，处理各种现场平安问题仍待提高，对局、段的平安宣扬重视程度不足，学习不到位，对上级下发开展活动文电要求，只是一看了之，没有依据自己的管理岗位制定细化措施严格落实。

二、整改措施

1、提高工作效率，突出快、突出严，对上级布置的工作，对平安生产中暴露出问题和隐患，可能遇到的各种突发状况，要在第一时间做出反应，马上讨论制定落实方案，抓好落实。

2、集中力气全面检查落实规章制度中存在的问题，分析落实不到位的缘由，强化、完善落实机制，着力解决危及平安生产的最突出问题，落实分工负责、逐级负责、岗位负责的平安生产责任制。

3、增加平安责任意识，消退高铁事故与我无关的思想，别人得病我预防;严格责任考核，坚持“抓小防大，超前防范”的原则，强化作业标准，突出关键点、关键人的检查，准时发觉苗头性、倾向性和关键性问题，根据“四不放过”和“依法依规、实事求是、注意实效”的原则，准时解决处理。

办公室工作总结-反思及努力方向。

3、进一步改进工作方法，克服因工作繁琐而带来的急躁心情，乐观为主任及决策层分忧解难，为广阔老师供应更多的优质服务。

4、努力以档案归档的新标准整理多年的档案,使档案管理工作走向科学化、规范化。

办公室将连续在青少年宫领导的大力支持和全体老师的共同协作下，发扬成果，克服缺点，进一步加强工作的责任心和事业心，坚固树立服务大局、服务师生的意识，连续发扬奉献精神，求真务实，开拓进取，为我宫的进展做出更好更大的贡献。

转瞬间，一个学期又要过去了。

在本学期的工作中，我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合数学学科的特点和同学的实际状况，有步骤地开展教学工作。

下面就本学期的工作做以下回顾总结：

一、与同学和谐相处，做同学的知心伴侣http:///

本学期我任教的是六(1)班的.数学。

我和同学相互生疏，因此我觉得要使自己的教学取得好成果，就必需要想方设法使同学了解自己，喜爱自己，亲近自己。

首先老师和同学在人格上是完全公平的，师爱是一种无私的爱，爱得肤浅，长久，同学对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。

我在实践中找到了“对症下药”的良方，就是：管理好班级的同学，要让50位同学都喜爱自己，首先是深化实际，从每个同学入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地熟悉同学的名字，避开弄错同学的现象之外，更重要的是通过与同学的沟通中了解每一位同学的实际状况。

如他们的爱好、性格、学习状况、家庭状况等，同时知道了哪些同学的性格是内向的，哪些同学的共性是好动、顽皮的。

从中找到制订关心同学上进的方法，做到有法可依。

的确，沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。

由于我常与同学促膝谈心，和谐相处，渐渐地我与同学的关系更为亲密，从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。

二、自订学习的奋斗目标，增加学习信念。

我们班的同学学习成果相差悬殊，统一标准，统一要求是不行能的，老师靠硬手段去压更是不行。

怎么办好呢?我一改以往的教育方式，实行发挥同学的主体作用，让同学自我管理，自我约束，由家长帮助监督。

每次单元测验实现了目标成果都在班上赐予表扬、嘉奖(发给五角星和本子)，并向家长报喜。

不能实现目标成果的则鼓舞他连续努力，直到达标为止。

在实施学习目标时，我还采纳了"一帮一"的方法，以优带差，营造一种相互学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。

本学期同学之间的竞争意识强了，学习成果也提高了。

三、取长补短，共同进步

在教学上，遇到疑难问题，我和同班级组的老师一起探讨，查找解决方法。

在各个章节的学习上都乐观征求同班级老师的看法，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

在教学工作中，我还存在许多不足，比如在课后，对后进生的辅导还不太到位，今后我还必需连续努力，争取做得更好!我信任在宫校长的带领下，加上我们40多位老师的共同携手努力，永安学校的明天会更加美妙绚烂!

1.ktv工作总结与自我反思

2.个人工作总结与反思

3.老师学期工作总结与反思

4.班主任工作总结与反思

5.教学工作总结与反思

6.教育教学工作总结与反思

7.学校教学工作总结与反思

8.考试总结与反思

保教工作总结反思篇六

我们科学教研组在上级教研部门和学校领导的正确引导下，共同努力，仔细钻研新课程标准，扎实开展教研工作，不断提升老师思想、水平业务，以此提高教学质量，有效地进展同学素养，为同学的终生进展打下良好的基础。

一、加强教研组组风建设。

按规定，科学教研组必需做到期初，组里有方案，人人有方案，期末组里有总结，人人有总结，每项活动有记载。我们在新时期、新形式下，准时仔细学习了党和国家的教育方针、政策;仔细学习新课标，新理念，切实指导自己的教育、教学活动。我们严格贯彻教育局有关政策、规定，面对全体同学，教学和试验工作有效扎实;循循善诱，努力使每位同学都具有良好的科学思想，具备良好科学素养，把握好最基础的科学学问、技能。这些是我们科学老师的共同目标。

二、有序进行常规教学。

每学期初，我们教研组集体进行新课程标准学习，大家先自学，然后相互沟通，互谈感受，结合自己所任教的班级教材，明确自己所教教材内容和要求，制订好相应的教学方案，为有序开展教学工作打下良好的基础。

依据教学实际，严格抓好教学“五仔细”工作，备课、上课、作业、课后辅导一丝不苟。工作做细致，要求更详细，更具可操作性、评价性。常常开展集体备课，要求在课后有教后感，以便和其他老师进行沟通。

课堂上，我们的理念是以同学为中心，以培育力量为重点。教学方法多变，形式多样，民主宽松，评