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文档简介
让我们的思维像机器一样高速运转;让我们的解答像开车一样认真严谨;让我们的明天像鲜花一样绚丽多彩!欢迎各位老师和同学让我们的思维像机器一样高速运转;让我们的解答像开车一样认真严中考文言文复习(文言词语积累与运用部分)中考文言文复习(文言词语积累与运用部分)一、明确积累文言词对于读懂文言文的重要意义。二、温故知新,学习积累文言词语。学习目标三、学以致用,准确解释文言词。一、明确积累文言词对于读懂文言文的重要意义。二、温故知新,学议一议
读懂一篇文言文的前提基础是什么?我认为是准确理解文言词。议一议读懂一篇文言文的前提基础是什么一、判断句如何积累文言词一、途径
1、诵读课文。2、熟记注释。3、勤查工具书。4、阅读课外文段积累。说一说一、判断句如何积累文言词一、途径说一说如何积累文言词二、类别
1、一词多义。2、古今异义。3、词类活用。4、通假字。5、有生命力的古今同义词。说一说如何积累文言词二、类别说一说
(1)此诚危急存亡之秋也()(2)帝感其诚
()(3)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕()
这是
现象
诚:实在、确实。一词多义诚:诚心,诚意。诚:果真。
诚:实在、确实。一词多义诚:诚心,诚意。诚:果真。
(1)滕人持汤沃灌()
(2)(苏秦)引锥自刺其股
()
(3)去国还乡()
这是
现象汤:热水。古今异义股:大腿。去:离开。
汤:热水。古今异义股:大腿。去:离开。
(1)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也()(2)春风又绿江南岸()(3)操军破,必北还()(4)吾妻之美我者()
这是
现象洞:名词作动词,打洞。隧:名词作状语,从隧洞。词类活用绿:形容词的使动用法,使……绿。北:名词作状语,向北。美:形容词的意动用法,以为……为美。洞:名词作动词,打洞。隧:名词作状语,从隧洞。词类活用绿:形
4、(1)河曲智叟亡以应()(2)被褐拥镰()这是
现象5、(1)面山而居()(2)各具情态()(3)惟嗜书()这是
现象亡:通“无”,没有。被:通“披”,披着。通假字居:居住。
具:具有。嗜:爱好,喜欢。有生命力的古今同义词
亡:通“无”,没有。被:通“披”,披着。通假字居:
1、一词多义
(1)此诚危急存亡之秋也(诚:实在,确实)
(2)帝感其诚(诚:诚心,诚意)
(3)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕(诚:果真)2、古今异义(1)滕人持汤沃灌(汤:热水)(2)(苏秦)引锥自刺其股(股:大腿)(3)去国还乡(去:离开)3、词类活用(1)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也(洞:名词作动词,打洞;隧:名词作状语,从隧道)(2)春风又绿江南岸(绿:形容词的使动用法,使……绿)(3)操军破,必北还(北:名词作状语,向北)(4)吾妻之美我者(美:形容词的意动用法,以……为美)4、通假字(1)河曲智叟亡以应(亡:通“无”,没有。)(2)被褐拥镰(被:通“披”,披着。)5、有生命力的古今同义词(1)面山而居居:居住。(2)各具情态具:具有。
(3)惟嗜书嗜:爱好,喜欢。
1、一词多义
(1)此诚危急存亡之秋也一、判断句如何积累文言词三、方法
1、诵记法。
2、联想法。
3、语境法。
4、纠错法。说一说一、判断句如何积累文言词三、方法说一说1、诵记法。如:(1)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
(2)醉翁之意不在酒
2、联想法。如:(1)有道而能下人—礼贤下士
(2)终无济于天下—无济于事
(3)广故数言欲亡—欲擒故纵
3、语境法。(1)入则无法家拂晓士(2)穷则变,变则通(3)此则岳阳楼之大观也(4)以身作则
4、纠错法。
既克,公问其故1、诵记法。(08年中考)
7.解释下面加点的词。(6分)
(1)亭林先生自少至老手不释书释:
(2)呼老兵诣道边酒垆诣:
(3)咨其风土咨:
忆一忆(07年中考)7.解释下面加点的字。(4分)(1)知之为知之为:(2)是知也是:(3)思而不学则殆殆:(4)满则覆覆:(注:孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则敧。敧:倾斜。)(08年中考)7.解释下面加点的词。(6分)
(1)亭林先忆一忆(09年四月调考)7.解释下列句中加点词。(6分)(1)子路长孔子十岁长:(2)愿例孔子例:(3)征仲不可辞也辞:(09年元月调考)7.解释下列句中加点词。(6分)
(1)舍其文轩舍:(2)方五千里方:(3)公输盘为我为云梯为:忆一忆(09年四月调考)7.解释下列句中加点词。(6分)(想一想一、今年中考怎么考?二、我们该如何应对?想一想一、今年中考怎么考?二、我们该如何应对?
1、积极积累,分类整理。
2、联系课内语句,尊重课下注释。如:既加冠既,已经。
3、结合语境分析,推断。如:(1)今亡亦死,举大计亦死,
死国可乎?(2)微景濂,几误罪言者。
(3)但识琴中趣,何劳弦上声。应对技巧1、积极积累,分类整理。应对技巧比一比1、“所以”有哪几种含义?(1)(2)(3)2、指出下列句中红色字的含义。(1)只缘身在此山中(2)故缘愈高者愈惧(3)缘溪行,忘路之远近3、余至扶风之明年
4、秦王色挠,长跪而谢之曰5、(1)既而弥月不雨
(2)使僧梯取之6、引手作推敲之势,观者讶之7、守西河而秦兵不敢东乡8、方是之时,属之于子乎?9、时或无酒,亦雅咏不辍10、每日昧爽执书立窗下,就明而读.比一比1、“所以”有哪几种含义?(1)(2参考答案1、所以:(1)用来;(2)用什么方法;(3)……的原因2、缘:(1)因为;(2)攀登;(3)沿着3、明年:第二年。4、谢:道歉。5、(1)雨:下雨。(2)梯:用梯子。6、讶:对……感到惊讶。7、乡:通“向”。8、属:通“嘱”,嘱托。9、辍:停止。10、明:亮,亮光。参考答案1、所以:(1)用来;(2)用什么方法;(3)……的我也来命题
九月九日,都督大宴滕王阁,宿命其婿作序以夸客。因出纸笔。遍请客,莫敢当,至勃,凡然不辞,都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。一再报,语益奇。乃矍然曰:“天才也。”请遂成文,极欢罢。勃属文,初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆面卧,及寤,援笔成篇,不易一字,时人谓勃为腹稿。
注:宿:早。矍(jué)然:形容惊视的样子。我也来命题九月九日,都督大宴滕王阁文言文复习文言文复习
(一)有卖骏马者,比三旦立市,人莫之知,往见伯乐,曰:“臣有骏马欲卖之,比三旦立市,人莫与言。愿子还而视之,去而顾之,一旦而马贾十倍。”
(二)房玄龄奏:“阅府库甲兵,远胜隋世。”上曰:“甲兵武备,诚不可阙;然炀帝甲兵岂不足邪!卒亡天下。若公等尽力,使百姓义安,此乃朕之甲兵也。”
练一练文言文复习文言文复习
景泰①间,吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫,为卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。公偶与塾师论《春秋》,师惊异之,以语使,使乃优遇之。未几,发解及第③……。取解时,刘文恭公铉④主试,讶其文,谓必山林老儒之作,及启封,乃公也,人始识公,而文恭知人之名益著。(《玉堂丛语》)
【注释】①景泰:明代宗朱祁钰年号。②刘公宣:即刘宣。③发解及第:(刘宣参加科举考试)发榜考中了解元。④刘文恭公铉:即刘铉,下文中的“文恭”也同。
1、解释文中红颜色的词。2、翻译文中划线的句子。读下面文言文完成文后1、2题。读下面文言文完成文后1、2题。勤积累多运用无师也能自通学习文言词语勤积累多运用学习文言词语谢谢大家谢谢大家●
一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基●
一个能思考的人,才真是一个力量无边的人
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