年度系部工作总结

年度系部工作总结在过去的一年里，我们在教务处的正确领导和统一部署下，得到了系领导的大力支持，全系广大教职工紧密团结依靠，坚持以创新人才培养为目标，以学院申本工作为重点，以科学育人为根本，以强化管理为手段，成功地完成了本年度的各项教学工作目标，教学工作取得了较好的成绩。一、积极响应学院长远规划工作，开展以评促建活动。根据申本形势与要求，我们积极配合学院做好改革、发展与稳定等相关工作。我们深刻分析了“申本”受挫的原因和“申本”受挫后学院发展面临的现实问题，并提出了建设性的意见。我们明确了“学院首要任务是解决‘申本’问题，否则将会制约学院的科学发展”的观点，按照学院“十二五”规划和2020年长远目标发展规划，合理制定了本系未来科学发展规划和师资队伍建设“十二五”规划。我们组织校外专家对机械设计制造及自动化（含机械电子工程）和自动化（含数控技术）两个专业进行了人才培养方案评审，并得到了专家们的一致肯定和好评。此外，我们还对其他专业的人才培养方案进行了修订。我们加快了专业建设步伐，积极准备工业设计专业评估。专业主任作为专业评估主要负责人，教研室主任负责具体材料准备。院评估专家组对工业设计专业提出的六字方针——“活脑袋、真本事”办学理念，给予了充分肯定，工业设计专业顺利通过了专业评估。完善教学管理，加强教学质量监控。我们注重提高教师的职业道德和业务素质，鼓励教师进修学位和到国内外进修，同时加速青年教师的成长。为了加强师资队伍建设，我们积极开展青年教师帮扶工作，并严格处理违纪教师。此外，我们还规范教学行为，试行教考分离制度，建立试题库或试卷库，提高教学效果评价机制。在课程设置方面，我们修订了各专业技能培养方案，加强学生动手能力的培养，参加技能证书考试，并定期举办技能培训。最后，我们高度重视教学管理，加强教学质量监控，不断改善教学质量。为了确保教学秩序的稳定，我们需要完善教学管理，健全教学管理制度，并强化教研室的功能和建设。我们还要以课程归口为抓手，理顺课程关系，强化责任到人，进一步执行《关于规范课程成绩评定的若干意见（试行）》和《规范上课程序与秩序的通知》两个文件，以强化课堂教学的秩序。同时，我们还需要加强对教师和学生的课堂行为的管理，坚决查处旷课、迟到、作弊等违纪现象，并制定《关于强化作业质量监控的通知》文件。上半年，我们对20XX级部分班级的学生作业进行了抽查，认定57名同学有作业抄袭现象，按照有关规定进行了相应处理。下半年，除了工业设计专业外，其余每个专业都有一门课程的作业进行了专项检查，认定62名同学有作业抄袭现象并按照系相关文件进行了处理。我们高度重视评教结果和教学检查中反映的问题，对具体情况进行科学分析，并提出相应的措施加以整改。为了增强学生工程素质，我们需要继续改进实践教学，并加快实验室建设的步伐。西门子先进自动化联合示范实验中心已经建设完成并投入使用。我们还增添了一台加工中心，使现代制造技术实验室得到了进一步完善。同时，我们还要加强对实践教学环节的质量监控，积极推进实验教学内容改革，并逐步减少认识性、验证性实验，增加综合性、设计性实验的比例。我们也要积极开放实验室，培养学生的创新能力。机电创新实验室和机电产品结构实验室正常对学生开放，充分发挥实验仪器设备作用，提高使用率。我们还要对我系所有实验进行梳理，认真迎接院实践教学评估，并加强对实验员的管理，改革实验员考核办法，鼓励实验员业务进修，提高业务水平。我们还进一步完善了生产实习改革，使之更加规范、可行、有效。在毕业设计方面，我们高度重视，坚持1人1题，严格要求，保证质量。我们加强了毕业设计指导工作的过程管理，要求内外聘教师每天面向学生指导，联建教师每周指导时间不少于2天，并实行工作记录制度和签到制度。在毕业设计动员、中期检查、答辩等环节严格把关，对毕业设计质量进行严格把关。共有3人的毕业设计获得院优秀毕业设计，1人的毕业设计被推荐为省级优秀毕业设计。在20XX年，我们**工程系深入推进精细化管理，加强对教学和学生管理的监督和指导。我们实施了课程归口管理，加强了教学质量监控，同时也加强了学生考勤和学籍管理。我们还建立了一套完善的学生综合素质评价体系，以全面提高学生的综合素质和能力。2．教学工作在教学方面，我们重视教学质量，加强师资队伍建设，推进教学改革。我们制定了一系列教学计划和教学方案，同时也加强了课程建设和教材编写。我们还积极推进信息化教学，建设了多媒体教室和网络教学平台，以提高教学效果和质量。在20XX年，我们的本科生毕业生就业率达到了90%以上，得到了社会的高度认可。3．科研工作我们重视科研工作，加强科研基础设施建设，积极开展科研项目。我们取得了一系列科研成果，发表了多篇高水平论文，取得了多项国家和省级科研项目。我们还积极推进产学研合作，与多家企业建立了良好的合作关系，为学生提供了更多的实践机会。二．新一年度工作构想1．进一步加强师资队伍建设，提高教师的教学和科研能力。2．加强学生管理，完善学生综合素质评价体系，提高学生的综合素质和能力。3．推进教学改革，加强信息化教学，提高教学效果和质量。4．继续加强科研工作，推进产学研合作，为学生提供更多的实践机会。在新的一年里，我们将继续坚持以教学工作为中心，以全面推进质量工程为抓手，积极开展各项工作，努力提高教育教学质量和水平，为培养更多的优秀应用型人才做出更大的贡献。的实际情况，制定了一系列具体的发展计划和措施。同时，我系还积极推进课程教材建设，加强教材选用与编写工作，注重教学内容的更新与适应性，不断提高教学质量和实效性。3.实践性教学与学生工作**工程系注重实践性教学，积极推进校企合作，加强实践基地建设，扩大实践教学范围和深度，提高学生实践能力和就业竞争力。同时，我系还注重学生工作，加强学生思想政治教育，重视学生综合素质的培养，积极推进学生自我管理和自我服务，努力为学生提供良好的学习和生活环境。4.系级行政管理与教学管理**工程系建立了健全的系部行政管理制度和教学管理制度，规范了系级议事程序和办事规程，充分发挥了民主管理委员会、学生工作评议委员会等组织的作用，实现了民主与集中的统一。同时，我系还加强了班主任队伍的管理与考核，激励教师担任班主任的工作热情，为教学管理工作提供了有力支持。5.学生管理与自我管理工程系注重学生管理和自我管理，充分发挥了团总支、学生会等组织的作用，巩固了学生管*作的良好传统和优势。同时，我系还加强了对学生的思想政治教育，注重学生综合素质的培养，提高学生的自我管理和自我服务能力，为学生的成长和发展提供了有力支持。我院的办学宗旨是培养高级应用型人才，为此我们进行了许多有益的探索和实践。我们制定了适合我院宗旨的教学计划，改进了理论教学的手段和方法，并通过实验、实习、综合课程设计和大学生科技活动，搭建了企校合作的教学创新实践平台。我们还在专业主干课程和新型专业技术的课程建设方面进行了一些有益的尝试。尽管我们取得了一定的成绩，但我们必须承认，在专业建设和课程教材建设方面，我们的工作还有很大的提升空间，距离建设一流、在全国具有较大影响力的独立学院的目标还有很大差距。在师资队伍建设方面，我们目前拥有52名在编专兼职教师，其中6人具有高级职称，32人为讲师，10人为助教，3人为教辅人员。具有高中级职称教师的比例为74.5%。44人具有研究生以上学历（其中在读博士7人），占教师总数的86%。近三年来，我们一直注重师资队伍的建设，为教师的教学科研专业方向定位规划、在职专业技能培训和学历提升培训等方面提供了很大的支持，并为此作出了系统规划。经过连续三年的努力，我们的师资队伍结构和整体素质得到了较好的提高。然而，我们仍然面临一些问题：1）在校学生基数连年增加，但教师数量和兼职管理人员（含政治辅导员）几乎没有相应增加，因此工程系的生师比连续三年居全员之最；2）青年教师居多，结构不合理，来源单一，大部分教师都是从学校到学校，普遍缺乏工程经验与实践技能，也不利于合理的教师梯队形成；3）由于某些客观原因，广大教师热衷于学历提升，不关心自身的工程技能的培养；4）有些专业缺乏学科带头人，教师的主要教学与科研方向不明确，教学研究与科研工作难有大的突破；5）由于缺乏必要的激励机制，中青年教师的积极性不易调动起来。在实验实训实习和就业基地建设方面，我们也取得了一些成绩。我们注重实践性教学环节的探索，通过实验、实习、综合课程设计和大学生科技活动，搭建了企校合作的教学创新实践平台。我们还开展了一些有益的尝试，以结合独立学院学生实际情况和独立学院办学宗旨的专业课程教材建设为例。我们将继续努力，进一步完善实验实训实习和就业基地建设，为学生提供更好的实践机会，更好地培养高级应用型人才。工程系已建成14个实验室，涵盖电工电子、电力电子、计算机控制、单片机应用与开发、智能控制、PLC控制、电力工程、数控加工、机械拆装与测绘、轴系结构与液压传动、CAXA（CAD/CAM）、金属材料加工成形、金属材料、工业工程（综合）等专业。实验设备总价值达1200万，基本能满足早期开设的5个专业的课程实验的大部分需要。此外，工程系还建成了5个校内实训基地，包括金工实习、电子技术与工艺、模具拆装设计、PLC控制技术、创新等。校外实习就业基地建设也取得了很好的成效，已与8家企业签订协议，但与这些企业的合作深度与广度仍需进一步拓展。目前工程系实验室建设存在一些主要问题，包括教研室对实验室建设思路梳理不清、缺乏长远规划；金属材料、机械工程及其自动化两专业实验室建设体系不完整，需要改进与扩建；实验室建设考虑相关专业之间融合不够，教研室之间的沟通与交流不多，致使少数实验室利用率不高；部分专业教师对实验设备钻研不够，实践经验缺乏，实验教学效果不理想，综合性、设计性实验难以开展。除了实验室建设，工程系还需要加强人才培养与科研工作。我系为了培养适应社会主义市场经济需要的应用型复合人才，全面发展学生的德、智、体、美、劳能力，开展了许多富有特色且成效显著的工作。其中，工程系各专业连续三届毕业生的一次就业率达到了90%以上，位居全院前列。此外，我系还非常注重学生的业余科技活动，20XX年，我系学生参加了国家及省级大赛，包括电子设计制作、机械创新设计、数学建模、机器人等比赛，取得了显著的成绩，获得了多项奖项。在毕业生考研方面，工程系也表现出色，系部通过推行学生考研导师制，20XX届毕业生考研录取创全院之最，上线考生达39位，最终录取32位，其中有8位考上重点大学研究生。20XX年，我系教师公开发表了42篇学术论文（其中核心期刊10篇），成功申报了2项省级教改课题，立项了5项校级科研课题，参与了1项国家自然科学基金研究项目（第三），获得了2.5万元的横向科研课题到校资金，同时也有4位优秀毕业设计指导教师。尽管我系的学术研究还处于起步阶段，但存在的主要问题有：1）缺乏高水平且在相关专业领域具有影响力的学术带头人；2）学科研究方向不集中，不深入；3）学术论文整体质量不高，特别是在权威（核心）刊物上发表的论文不多，教学改革的研究课题不多，且缺乏广度与深度，没有切中我院办学宗旨，可供借鉴与应用推广的特色成果不多；4）学术研究整体实力不强，未形成科研梯队，科研氛围不浓。在学生工作与党团建设方面，本年度系部加大了系党总支、团总支、学生会等组织机构人员的整合力度，以党建促团建，以团建辅党建，通过师生的共同努力，我系已经基本建立起适合系情的学生思想教育工作组织体系，并以此为基础形成了“一点、两线、全面”相结合的学生工作网络。具体来说，我们通过贯彻学院关于学生思想政治工作和学生管理工作进公寓的工作思路，加强调查研究，及时掌握学生思想动态。针对新形势下大学生思想方面的现状，我们立足专业特点，围绕学生们感兴趣和关心的热点问题，系团总支展开了问卷调查、座谈、抽查等形式，及时、准确地把握学生思想。1.动态保障：为确保学生活动的有效开展和安全稳定工作，提供切实可靠的保障。2.学生活动：以团总支、学生会为依托，开展丰富多彩的学生文体活动和业余文化科技活动，以增进学生的综合素质和实践技能。3.党组织建设：建立健全系部各级党组织，严把学生党员发展关，充分发挥教工党支部、学生党支部的战斗堡垒作用和先锋模范作用。4.入党积极分子培养：系部注重入党积极分子的培养、考核和发展工作，严格按照党员提名、年级党小组选拔、党课学习小组民主评议、团支部推荐、班主任推荐、支委会和支部党员大会讨论等程序和公示制度操作。5.学习活动开展：系部在院党委的直接领导下，有计划、有组织、有步骤地在学生党员中开展了学习“十七大”报告活动、学习贯彻科学发展观活动等等，以更加坚定师生党员的党性，激发师生党员的工作学习热情和爱国情怀。二．20XX年**工程系工作计划要点1.指导思想与总体目标：认真贯彻党的教育方针，全面贯彻落实科学发展观，坚持社会主义办学方向，探讨独立学院内涵式发展的教育规律，转变教育思想，更新教育观念，以人为本，和谐兴系。以服务为宗旨，以就业为导向，依托行业，主动适应经济和社会发展的需求。强化教学中心地位，加强专业建设、师资队伍建设和实验实训设施建设，努力提升教育质量和教学水平，打造专业特色，培养适应经济建设和社会发展的高级应用型人才。2.总体目标：坚持走内涵式发展之路，深化教学改革和内部管理制度改革，加快发展步伐；努力探索符合我院培养高级应用型人才要求的人才培养模式、教学体系和管理机制；进一步建设好与国内一流独立学院相适应的师资队伍与学工管理队伍；完成建成企校结合、产学研结合、规模与技术含量相结合、基础与特色相结合的实践教学科研平台的年度阶段性工作；切实提高教学质量与管理水平、增强毕业生的社会影响力。力争年内成功申办建筑电气与智能化专业，在校学生规模达到2600人，毕业生考研录取率稳定在5%以上，毕业生就业率保持在90%以上，系部管理更加民主和谐，教研科研水平上一个新的台阶，使**工程系真正建成为我院的规模大系、质量强系。1）我们需要进一步建立健全系部行政管理制度，推进系级行政民主化进程，规范完善系级议事程序与办事规程。同时，我们也需要充分发挥系部分学术委员会、民主管理委员会、学生工作评议委员会的民主议事作用，实现民主与集中的统一，刚性与柔性相互结合，和谐与关怀共存。此外，我们还需要建立健全系级教学管理制度，完善教学质量监控体系，加强教学过程管理，提高管理人员素质，实现依法治系和教学管理规范化、科学化、现代化的教学管理目标。我们还需要注重引进管理水平高、亲和力强、体育素质好的教学管理人才，提高教师及辅导员队伍的素质结构。最后，我们需要加强班主任队伍的管理与考核，激励教师担任班主任的工作热情，发挥团总支、学生会在学生管理工作中的主流作用，巩固我系现有的学生管理工作的良好传统与优势，克服目前存在的问题与不足，努力使我系学生管理工作走在全院前列。2）我们需要按照“明确专业定位，优化学科专业设置，适应社会发展需要”的原则，进一步调整丰富学科专业结构，巩固提高已有的优势专业学科，加快发展适应社会需求的新型专业。我们需要加强院系两级重点建设专业的管理，发挥其优势特色作用，带动其他专业学科的发展。特别是要重点加强金属材料（模具方向）、电气工程及其自动化两个专业的建设，力争办出特色和优势，形成规模，使之早日成为我院的重点专业，乃至省独立学院中的品牌专业。同时，我们还需要加强机械工程及其自动化专业的特色建设，形成冶金机械、矿山工程机械两个特色专业方向，三年内将其建设成为院级重点专业。最后，我们需要根据我院办学宗旨要求，服务冶金行业、服务地方经济的人才培养理念，从行业及人才市场具体的需求状况出发，明确我系现有各专业的定位与特色凝聚的努力方向。3）为进一步规范全系实验室的管理，我们建立了以工程实训中心为日常管理主体的管理机制。根据专业性质，我们整合、扩建、新建责任主体（教研室）来管理实验室。我们已经将原有的14个实验室整合成了11个实验室，如电工电子、电力工程、微机应用与开发、PLC过程控制、传感检测与智能仪器、金属材料与塑形成形、轴系结构与机械拆装测绘、数控加工、CAXA（CAD/CAM/UG）、工业工程（综合）、智能控制等。我们还完善了各专业实验室建设规划，完成了年内若干个现有实验室的二、三期建设项目和主要针对冶金工程、测控技术与仪器两专业的实验室新建项目。我们还建立了数控加工实训中心和单片机/DSP/ARM应用实训中心，以此进一步完善我们的校内实训基地。4）我们认真探索和实践“二二三”应用型人才培养模式，整合通识教育和专业教育，将“做人”的教育和“做事”的教育结合起来。我们注重学生素质的培养，在实施专业教育时，不仅让学生获得科学的知识和了解科学研究的方法，更重要的是促使学生形成正确的科学价值观。在探索实践应用型人才培养模式的同时，我们改进了教风，浓厚了学风，提高了教育教学质量，努力培养和造就一大批面向生产、建设、服务和管理一线的高技能人才。1.为了加强全系教师的政治学习，提高教育教学质量，我们认真组织了一系列活动。我们学习了三个代表、党的十七大文件精神、温总理在十一届全国人大会议上的讲话，以及学校党建工作意见和学校“十一五”规划的相关内容。同时，我们还开展了以“构建和谐社会、和谐校园”、“迎奥运讲文明树新风”为主题的教育活动。2.我们认真做好江苏省五年制高职专业建设水平评估的各项准备工作。为此，我们召开了教研室主任会议，进行动员布置，认真研读评估指标体系，进行分解，下到企业进行前期调研，认真准备各项评估资料。虽然专业水平评估是一项系统工程，但我们已经做好了克服各项困难的准备，力争取得较好的成绩。3.为了参加无锡市20XX年技能竞赛活动，我们认真组织师生参加各项工作。从XX年下半年开始，我们就开始着手安排这方面的工作，从人员的选拔到各项目的训练，我们都把它作为一项常规工作，由专人负责。我们的年青教师都放弃了自己的休息时间，利用业余时间和周末为学生进行训练。虽然参加比赛的学校和选手都比较多，但我们这次比赛还是取得了不错的成绩，有2位老师获得三等奖，有1位学生获得二等奖，有2位同学获得三等奖，获得2个团体二等奖。4.为了加强专业建设，我们认真完善四个专业的人才培养方案。根据联合总院的统一布置，我们的三个专业的人才培养方案由总院统一制订，其中XXX专业联合总院委托我们学校完成。我们高度重视这项工作，认真按照总院的要求，经过几次讨论修改，于今年三月份由总院聘请的专家审定通过。港口工程技术专业由于只有我们一个学校开设，这份人才培养方案的制订工作也已完成，并上报至联合总院。5.为了提高教育教学质量，密切学校与企业的联系，加强校企合作，我们认真筹备了系部专业与教学指导委员会年会。在会上，校领导和系部领导与各位委员进行了充分的交流，把系部目前在专业建设、课程改革、实训基地建设等方面存在的困难和问题也向各位委员进行了表述。各位委员都表示尽自己的所能为系部服务。6.为了培养学生的创新意识、创新思维和创新能力，我们在本学期全系范围内开展了创新大赛活动，每个班级都提交了创新作品，系部将组织专家进行评审。7.本学期针对以往对外聘教师考核过程中存在的问题，加强了对外聘兼课教师的管理。我们及时反馈信息到相关系部，建议不再续聘存在问题突出的外聘教师。同时，我们加大了对外聘教师的考核力度，组织座谈会了解他们在教学过程中的困难，并