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呼吸作用产生二氧化碳实验的创新呼吸作用产生二氧化碳实验的创新第1页一、本试验在教材中地位和内容二、试验原理三、原试验装置不足四、改进后试验装置六、试验创新之处五、试验操作呼吸作用产生二氧化碳实验的创新第2页一、本试验在教材中地位和作用人教版初中生物教材七年级上册第128页安排了“呼吸作用产生二氧化碳”演示试验。二氧化碳是一个无色无味气体，经过试验产生现象，说明种子萌发时产生了二氧化碳，有利于帮助学生了解呼吸作用。呼吸作用产生二氧化碳实验的创新第3页二、试验原理

本试验利用“二氧化碳使澄清石灰水变浑浊”性质，试验中，假如澄清石灰水变浑浊了，说明植物呼吸作用释放出了二氧化碳。呼吸作用产生二氧化碳实验的创新第4页三、原试验装置不足1、原试验装置如右图所表示：器材较多，组装复杂。2、试验操作繁琐。使用该装置试验采取灌水排气法，从漏斗灌入清水，操作复杂。3、不能在短时间内重复演示该试验。4、没有设置对照试验,极难说明二氧化碳是萌发种子产生。呼吸作用产生二氧化碳实验的创新第5页改进后试验装置萌发种子煮熟种子呼吸作用产生二氧化碳实验的创新第6页四、改进后试验装置试验器材：①两个500ml塑料透明瓶子，分别贴上1号、2号标签，1号瓶中装入萌发种子，2号瓶中装入煮熟种子，然后盖住密封。2小时后用来做试验。②贴好甲标签3支注射器、乙标签3支注射器、澄清石灰水、小烧杯。呼吸作用产生二氧化碳实验的创新第7页五、试验操作

1、抽取澄清石灰水。2、老师用注射器抽取气体。3、学生参加操作，用注射器抽取气体。4、学生观察并分析。澄清石灰水变浑浊澄清石灰水不变浑浊呼吸作用产生二氧化碳实验的创新第8页六、试验创新之处1、简化器材只用到透明塑料瓶、注射器、石灰水2、改进方法将灌水排气法改为注射器抽气法3、改变材料采取萌发种子和煮熟种子进行对照呼吸作用产生二氧化碳实验的创新

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