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文档简介

高中政治必修四《创新是民族进步的灵魂》说课稿本节课的主题和目标，激发学生学习的兴趣和热情。二、引导学生探究“创新推动社会生产力的发展”，让学生了解创新对社会生产力的重要作用，并引导学生思考创新如何推动社会生产力的发展。三、引导学生探究“创新推动生产关系和社会制度的变革”，让学生了解创新对社会制度变革的推动作用，并引导学生思考创新如何推动生产关系和社会制度的变革。四、引导学生探究“创新推动人类思维和文化的发展”，让学生了解创新对人类思维和文化的发展的推动作用，并引导学生思考创新如何推动人类思维和文化的发展。五、引导学生深入理解创新是民族进步的灵魂，引导学生认识到创新意识对社会主义事业取得成功的关键作用。六、结合案例分析，引导学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的应用能力。六、板书设计本节课的板书设计包括三个部分：创新推动社会生产力的发展、创新推动生产关系和社会制度的变革、创新推动人类思维和文化的发展。每个部分都包括相关的原理和作用，以帮助学生深入理解创新的社会作用。以上就是我对《创新是民族进步的灵魂》这节课的教学安排，谢谢大家！在课件投影中展示了蛟龙号5000米海试的成功，引导学生思考我国科技进步是如何实现的。通过讨论，激起学生对本课的学习兴趣。接下来，学生阅读课本相关内容并标注关键性句子，然后独立思考问题并发言，其他同学认真听取并辨别正误，做好补充和改正的准备。这一部分内容浅显易懂，学生可以通过自主阅读初步了解基础内容。在探究活动中，同学们阅读了两则资料，小组讨论交流并展示讨论结果。其中，材料一和材料二探讨了中国自主研制的“蛟龙号”对我国经济发展的现实意义。海底蕴藏着丰富的资源，若未来陆地资源供应不足，就必需依靠海上和海底资源。蛟龙号的成功标志着我国在攀登世界科技高峰的征途上迈出了具有历史意义的一步，对我国经济发展具有重要意义。材料三介绍了“蛟龙号”深潜器的总设计师徐芑南，他的愿望是为国家设计出最需要的潜水器，让中国具备从“浅蓝”走向“深蓝”的能力。徐芑南认为海底有许多未知的资源等着我们去发现、去利用，因此“蛟龙号”的立项目的就是为了探明神秘的深海世界，造福人类。这个材料可以帮助学生加深对深海资源的认识和理解。结合材料和教材，可以阐述创新与人类思维方式变革的关系。通过学生们感兴趣的材料，可以突破本课的教学难点。“低碳生活”向人类提出了前所未有的问题，需要创新我们的生活模式，以保护地球家园、为人类未来造福为宗旨。中学生应该思考如何发挥创新的作用，为国家、为民族贡献微薄之力。通过联系实际，迁

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