2023学年完整公开课版《Module3Music》

Module3MusicLanguagepoints1.audiencen.听众，观众，读者alarge/smallaudience人数众多（稀少）的听众，观众或读者剧院中的观众很多。Therewasalargeaudienceinthetheatre.广播演说者可能有几百万听众。Abroadcastermayhaveanaudienceofseveralmillion.2.JosephHaydnwasanAustriancomposerandisknownas“thefatherofthesymphony”

beknownas,beknownfor,beknownto,beknowninbeknownas

作为……而著名，其后的名词表示的身份、职业等。如：他作为一个著名歌手而出名。Heisknownasafamoussinger．我们相信你会成为一位著名的画家。We’resureyou’llbewell-knownasanartist．beknownfor

因……而著名，接表示某人或物特点、特长等的内容。如：桂林因其美丽的山水而闻名。Guilinisknownforherbeautifulmountainsandrivers．他因在同一天组织两场大型的流行音乐会而出名。Heiswell-knownfororganizingtwobigpopconcertsonthesameday.beknownto

为……所了解／知道，其后接表示人的词语。如：村子里的人都了解他。Heisknowntoallinourvillage．beknownin

意为“在某地很著名”。如：他在自己出生的那个镇子上很出名。Heiswell-knowninthetownwherehewasborn．Chaplinwasknown_____hissilentfilmsandthisisknown____usall.2.Shakespeareiswell-known______agreatwriterforhisexcellentplays.3.It’swellknown____allthattheOlympicGameswasheldinChinain2008.Practice-Fillinblanksfortoasto3.OthercomposershadwrittensymphoniesbeforeHayden,buthechangedthesymphonyintoalongpieceforalargeorchestra.change…into把……换成……把教室换成（装修成）卧室。Changetheclassroomintoabedroom.把英语翻译成汉语。ChangeEnglishintoChinese.changeinto+衣服换上……衣服changeoutof+衣服换掉……衣服E.g..她换上了她的游泳衣。Shechangedintoherswimsuit.你需要把那些湿衣服换掉。Youneedtochangeoutofthosewetthings.change…for…以……换……我想要把这条裙子换成一个大的。I’dliketochangethisdressforalargerone.change…with…与某人换……E.g.我可以与你换换座位吗?CanIchangeseatwithyou?changen.改变，变化，替换，变更；零钱天气的变化换衣服achangeintheweatherachangeofclotheschangen.（u）零钱，找头你的零钱。Hereisyourchange.

我身上没有零钱。Ihavenochangeabout/on/withme.不要忘了你的零钱!Don’tforgetyourchange!havechangeon/withsb身边有零钱换换口味forachange4.HewasborninavillageinAustria,thesonofapeasant.thesonofapeasant.同位语同位语定义：一个名词（或其它形式）对另一个名词或代词进行修饰、限定或说明，那么这个名词（或其它形式）就是同位语。同位语与被它限定的词常常紧挨在一起。马小姐，我们的英语老师，对我们很友好。MissMa,ourEnglishteacher,isverykindtous.5.Hehadabeautifulsingingvoice.Sound泛指任何声音，不论其高低、是否悦耳等。我听见流水声。Iheardthesoundofrunningwater.光比声音传播得快。Lighttravelsfasterthansound.

noise表示“噪音、喧闹”，指的是人们不愿听到的声音或嘈杂声。它可以作可数名词，也可以用作不可数名词。如：昨夜我听见一些奇怪的响声。Iheardsomestrangenoiseslastnight.

这个地方人声嘈杂。There’salotofnoisehere.

voice用于人时，指说话、歌唱或发笑的声音，也可指发言权。用于其它方面时，常含悦耳之声，如鸟鸣声，乐器声音等。请大声说。Pleasespeakinaloudervoice.6.AfterstudyingmusicinVienna,HaydnwenttoworkatthecourtofaprinceineasternAustria,wherehebecamedirectorofmusic.AfterstudyingmusicinVienna…=AfterhestudiedmusicinVienna…=HavingstudiedmusicinVienna…courtn.庭院，法庭，球场empiren.帝国emperorn.皇帝empressn.女皇，皇后princen.王子，亲王princessn.公主，王妃directorofmusic音乐指挥。director表示职位，不加冠词。英语中表示职位，头衔的名词，用作表语、同位语、补足语时，不加冠词。如：Clintonwaselected______presidentforthesecondtime.A./B.theC.aD.our注意:如果这类名词在句中作主语，需要加冠词。总统做了电视讲话。ThepresidentgaveaspeechonTV.A7.Havingworkedtherefor30years,HemovedtoLondon,wherehebecameverysuccessful.Havingdone…做时间状语现在分词的完成式作状语,表示的动作发生在谓语动词的动作之前。Havingworkedtherefor30years…=AfterHaydnhadworkedtherefor30years…读过信之后，她非常激动。Havingreadtheletter,shegotveryexcited.在这家工厂工作时，他从工人那里学到了很多。Workinginthefactory,helearnedalotfromtheworkers.注意：现在分词的一般式表示动作与谓语动词的动作同时发生。规则：现在分词作时间状语：如果分词所表示的动作和谓语的动作同时发生或几乎同时发生，用现在分词的一般式。如果分词动作明显在谓语之前发生，用现分完成式。没收到他的回信，她就又给她写了一封。Nothavingheardfromhim,shewrotetohimagain.successfuladj.成功的successn.成功，成就，胜利succeedv.成功，胜利，继承，接着发生完全成功获得成功enjoy/get/gain/win/achieve/attain(a)success

succeedin(doing)sth成功做某事E.g.他成功的通过了考试．Hesucceedin(passing)theexam.completelysuccessful谁将继承这份财产？Whowillsucceedtotheestate?他继他父亲之后做了这家商店的经理。Hewillsucceedhisfatherasmanageroftheshop.failv.失败failuren.失败8.WolfgangAmadeusMozartwasacomposer,possiblythegreatestmusicalgeniusofalltime.

time固定搭配(1)aheadoftime

提前

(2)allthetime

一直，始终(3)atatime

每次/一次

(4)atonetime

曾经；一度(5)atthesametime

同时；然而

(6)attimes有时(7)behindtime

不及时，晚点

(8)behindthetimes过时(9)fromtimetotime

有时，间或(10)haveagood/hardtime过得很好/处境困难(11)inone’ssparetime在业余时间(12)inashorttime

不久(13)intime及时；迟早(14)killtime

消磨时间(15)manyatime

时常，多次(16)ontime准时(17)takeone’stime

从容；慢慢来(18)timeandtimeagain

多次，不断地(19)forthetimebeing

暂时9.Heonlylived35yearsandhecomposedmorethan600piecesofmusic.morethan的用法A.“morethan＋名词”表示：不仅仅詹森不仅仅是一个讲演者，他还是一个作家。Jasonismorethanalecturer;heisawriter,too.B.“morethan＋数词”含“以上”或“不止”之意，如：我已经认识大卫20多年了IhaveknownDavidformorethan20years.C.“morethan＋形容词”等于“很”或“非常”的意思，如：她对这个结果非常满意。Sheismorethanpleasedwiththeresult.D.morethan+从句表示超出某人力量范围那是我所不能及的。ThatismorethanIcando.

piecen.（文艺作品的）篇，首，幅一首诗apieceofpoetry一幅雪景图asnowpiece10.Wolfganghadmusicaltalentfromaveryearlyage.沃尔夫冈很小便有音乐天赋。talentn.才能，才干；天才，天资（与介词for连用）talentedadj.有才能的；天才的(1)这个小女孩从小就具有语言天赋。Thelittlegirlhadatalentforlanguagesfromaveryearlyage.(2)有才能的人amanoftalent比较：genius/talentgenius指“天才”，语气强烈，表示最高的、最全面的、最富于创造性的才能，即天赋。talent较着重“特殊才能”，一般不用复数。例如：这个小女孩具有舞蹈才能。Thelittlegirlhasatalentfordancing.莎士比亚是一个文学天才。Shakespearewasageniusinliterature.11.Hestartedcomposingmusicwhenhewasfive,andwhenhewassix,heplayedtheharpsicordinaconcertfortheEmpressofAustria.start/begintodo=start/begindoingstart/begin用todo不用doing的情况:主语为物Itbegantorain.天开始下雨了。(2)start/begin本身用了进行时Hewasstartingtothinkaboutit.他开始想这件事了。(3)start/begin后有realize，know，understand等表心理活动的词时。

Theystartedtorealizetheirsmistakes.他们开始意识到他们的错误了。12.Bythetimehewas14,Mozarthadcomposedmanypiecesfortheharpsichord,pianoandviolin,aswellasfororchestras.time常用句型(1)It’stimeforsth.是做……的时候了。该吃晚饭了。It’stimeforsupper.(2)It’stime(forsb.)todosth.是（某人）该干……的时候了。我们该吃晚饭了。It’stimeforustohavesupper.

(3)It’s(high)time+that

从句（that可以省略，从句谓语动词用虚拟语气）是某人（早）该干某事的时候了。我们早该吃晚饭了。It’s(high)timethatwehadsupper.

(4)It(this/that)isthefirst(second,third…)time+that从句（从句要用现在完成时）。这（那）是某人第一（二、三……）次干某事。如主句谓语动词是过去时，则that从句要用过去完成时。这是我们第二次在这家饭店吃饭了。Itwasthesecondtimethatwehadhadsupperinthisrestaurant.

(5)bythetime引导的时间状语从句。若从句用一般现在时，主句要用将来完成时；若从句是一般过去时，主句要用过去完成时。他二十岁时，他已经从大学毕业了。Bythetimehewastwenty,hehadgraduatedfromcollege.

(6)eachtime（每次），nexttime（下次），anytime（任何时候）等词组引导的时间状语从句。下一次你到我家来我讲给你看我最新的作品。Nexttimeyoucometomyhome,I’llshowyoumylatestworks.(1)Ithoughtherniceandhonest_____Imether.A.firsttime

B.thefirsttimeC.forthefirsttime

D.intime(2)BythetimeyougettoSanFranciscotomorrow,I______forSoutheastAsia.A.shallhaveleft

B.amleavingC.willleave

D.havealreadyleftBD关于time的练习(3)Don’ttrytodoeverythingatOnce;takeitabit______.A.atonetime

B.byonetimeC.oneforeachtime

D.atatime(4)IfFatherhadreturnedontheChristmas,wewouldhavehad______.thehappiesttime

B.amorehappiertimeC.muchhappiesttime

D.amuchhappiertimeDD(5)Bythetimethisletterreachesyou,I____thecountry.haveleftB.willhaveleftC.willleaveD.hadleft(6)Bythetimehewastwelve,Edison_________achemistrylabforhimself.hasbuiltB.hadbuiltC.willhavebuiltD.havebuiltBBaswellas不仅，相当于notonly.用法：该词组为连词，作：同；和；也“讲”时，连接同等并列成分。连接两个主语时，谓语动词采用就远原则。不但莉莉的父母，而且连莉莉也非常喜欢古典音乐。Lilyaswellasherparentsisveryfondofclassicalmusic.

辩析：aswellas/notonly…butalso;都有“不但……而且”之意，均连接同等并列成分但aswellas强调的是前项，notonly…butalso强调的是后项；连接两个主语时，aswellas中的谓语动词采用就远原则，notonly…butalso中的谓语动词采用就近原则。又如：我们不但白天旅行，而且晚上也旅行。Weshouldtravelbynightaswellasbyday.我们不但白天旅行，而且晚上也旅行。Weshalltravelnotonlybydaybutalsobynight.

aswellas和aswell都有“也；还”之意，但是aswellas是连词，连接两个并列成分；aswell是副词，意为“又；另外也”，其后不跟什么成分。把那些也给我吧。Givemethoseaswell.aswellas除了以上的用法，还有我们最熟悉的另一种用法，即用于比较状语从句，意思是“和……一样好”。如：你开车和他开得一样好。Youdriveaswellashedoes.约翰足球踢得即使不比大卫好，也得和他一样好。Johnplaysfootballaswellas,ifnotbetterthan,David.13.HaydenmetMozartin1781andwasveryimpressedwithhim.impressvi/vt打动，给…留下印象她的话深深地打动了我。Herwordsdeeplyimpressedme.impresssthonsbimpresssbwithsth她的幽默感给我们流下了深刻的印象。Sheimpressedhersenseofhumoronus.Sheimpresseduswithhersenseofhumor.＞用……打动某人他的话铭刻在我的记忆里。Hiswordsarestronglyimpressedonmymemory.他们对姑娘的幽默感留下深刻印象。Thegirlimpressedthemwithhersenseofhumour.14.Whilehewasstillateenager,MozartwasalreadyabigstarandtouredEuropegivingconcerts.周游世界tourtheworld

这出戏将在金秋在农村巡回演出。Theplaywilltourthecountrysideintheautumn.n.游历，观光做环球旅行makearound–the–worldtour15.ItwasHaydnwhoencouragedBeethoventomovetoVienna.强调句型的用法1.在英语中，我们常用Itis／was…who/that结构来突出强调句子的某一成分(一般是句子中主语，宾语或状语)。在这个句型中，it没有词汇意义，只是引出被强调的成分。如果被强调的成分是表示人的词，用who或that来连接都可以。如果是其它成分，则一律用that来连接。例如：正是我母亲每天做饭。Itismymotherwho／thatcookseveryday.

正是昨天汤姆才通过的考试。ItwasyesterdaythatTompassedinthemathsexam．2.被强调成分是主语，who／that之后的谓语动词应该在人称和数上与原句中的主语保持一致。e.g.ItisIwhoamright．e.g.Itishewhoiswrong．3.即使被强调成分是句子中的时间状语，地点状语，原因状语等，也不能用when，where,because，要用that。例如：直到战争结束以后爱因斯坦才能够重新继续研究工作。ItwasafterthewarwasoverthatEinsteinwasabletocomebacktohisresearchworkagain

.那位老妇人恰恰是在银行前面被抢劫的。Itwasinfrontofthebankthattheoldladywasrobbed．正是因为大雨他才来晚了。Itwasbecauseoftheheavyrainthathecamelate．4.

如果被强调的成分有同位语，同位语也应提前。正是从他，他的化学老师那里Paul学会了仔细观察。Itwasfromhim,hischemistryTeacher,thatPaullearnedtowatchcarefullyinclass．

5.区分定语从句和强调句型，如果去掉itis／was...that句子仍然通顺成立，则为强调句型，不成立不通顺，则为定语从句。例如：正是三年前他去美国进修的。ItwasthreeyearsagothathewenttoAmericanforafurtherstudy.去掉Itwasthat句子为ThreeyearsagohewenttoAmericaforafurtherstudy．句子通顺，意思完整，那么，这就是一个强调句型。注意:(1)强调时间、地点、原因状语时,通常只使用that,而不能使用when,where,why。①ItwasonlywhenIrereadhispoemsrecently________Ibegantoappreciatetheirbeauty.until

B.that

C.when

D.soB②ItwasinQingdao________Isawtheseaforthefirsttime.what

B.that

C.when

D.which③Itwasbecauseofbadweather_____thefootballmatchhadtobeputoff.so

B.sothat

C.why

D.thatBD以上三题均为强调句型，分别强调时间状语(onlywhenIrereadhispoemsrecently)、地点状语(inQingdao)和原因状语(becauseofbadweather),均只能使用that。(2)当被强调的是not...until句型时，应将not置于until之前，主句由否定句改为肯定句。①Itwasnotuntil1920________regularradiobroadcastbegan.whileB.which

C.that

D.since

C(3)强调主语时,谓语动词应与之保持一致。【误】ItisIwho/thatisgoingtobesenttheretohelpthem.【正】ItisIwho/thatamgoingtobesenttheretohelpthem.(4)强调主语或宾语且其为人称代词时,应注意其形式仍用主格或宾格形式。【误】Itwasherthattoldmeaboutit.【正】Itwasshethattoldmeaboutit.【误】ItisIwhotheteacherhaspunished.【正】Itismewhomtheteacherhaspunished.反馈练习

Itistheabilitytodothejob,notwhereyoucomefromorwhatyouare________matters.A.oneB.thatC.whatD.it(2)Itwasnot________shetookoffherdarkglasses________Irealizedshewasafamousfilmstar.when;thatB.until;thatC.until;whenD.when;thenBB(3)Itwaswithgreatjoy___hereceivedthenewsthathislostdaughterhadbeenfound.A.becauseB.whichC.sinceD.thatD(4)Shedidquitewellinherwrittenpapers;itwasintheoralexamination___shefelldown.A.whoB.whomC.thatD.whyC(5)--___thathemanagedtogettheinformation?--Oh,afriendofhishelpedhim.A.WherewasitB.WhatwasitC.HowwasitD.WhywasitC(6)Why!Ihavenothingtoconfess.___youwantmetosay?A.WhatisitB.WhatitisC.HowisitD.HowitisA(7)Heisamanoffewwords.Itisonlyafterhehadafewdrinks___hecanopenup.A.whenB.asC.thatD.whichC

16.Beethovenbecameverypopularin

theAustriancapitalandstayedtherefortherestofhislife.(1)popularadj.流行的，受欢迎的apopularsong一首流行歌曲apopularteacher一位受欢迎的老师sb./sthbepopularwithsb...受某人欢迎sb./sthbepopularin+地点…在某地受欢迎足球在全世界很受欢迎。Footballispopularwithpeopleallovertheworld.足球在中国是一个受欢迎的运动。FootballisapopulargameinChina.(2)rest