农村初中教师教学共同体中的合作学习研究的中期报告_第1页
农村初中教师教学共同体中的合作学习研究的中期报告_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

农村初中教师教学共同体中的合作学习研究的中期报告（以下内容仅供参考）一、研究背景农村初中教师教学共同体是在新课程改革的背景下组建的，旨在促进农村初中教育教学水平的提高。其中合作学习是教学共同体的重要组成部分。本研究旨在探究在农村初中教学共同体中开展合作学习的策略、方式、效果等方面的问题，旨在为今后教学共同体建设提供借鉴经验和建议。二、研究目的1.探究农村初中教师在合作学习中采用的策略和方式。2.探究农村初中教师和学生在合作学习中的互动方式及其效果。3.评估合作学习对于学生学习效果的影响。4.总结出适合农村初中教师在教学共同体中实施合作学习的经验和方法。三、研究方法本研究采用问卷调查、观察、专家访谈等方法进行探究。1.问卷调查：组织农村初中教师和学生填写问卷，了解他们在合作学习过程中的接受程度和意见。2.观察：观察农村初中教师在教学共同体中实施合作学习的过程，了解每位教师的实施策略和方式以及学生的参与情况。3.专家访谈：邀请教育专家进行访谈，听取他们在合作学习方面的建议和看法。四、研究选址本研究选择某县农村初中作为研究对象，共招募7位教师和200名学生参与研究。五、研究进展截至目前，我们已经完成了以下工作：1.了解教师、学生和家长对合作学习的认识和看法，编写了问卷。2.组织教师和学生填写问卷，收集到了大量的数据。3.对所有教师在实施合作学习时的策略和方式进行了记录和总结。4.对其中一种合作学习方式进行了观察，并记录了学生的参与情况。目前正在整理、分析和处理数据，并与专家进行访谈，以期能够得出有用的结论和建议。六、研究成果目前尚未形成高质量的研究成果，我们将不断努力，力争取

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论