人美版八年级美术明暗与立体公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第1页
人美版八年级美术明暗与立体公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第2页
人美版八年级美术明暗与立体公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第3页
人美版八年级美术明暗与立体公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第4页
人美版八年级美术明暗与立体公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第5页
已阅读5页，还剩27页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

明暗与立体第1页山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。能够调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？少年传承美德小小百家讲坛第2页我们发觉了什么问题？1.我们看到了什么变化？光源位置2.你是如何判断出光源位置变化呢？亮面、暗面、投影明暗变化3.是什么决定了物体明暗呢？

光第3页少年传承美德小小百家讲坛山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。能够调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

在光影响下我们看到物体都有如何明暗变化？能带给我们如何视觉感受呢？我们又如何体现呢？第4页1明暗和立体受什么影响本课主要内容2寻找明暗与立体规律3如何体现明暗与立体4利用明暗巧妙发明立体第5页一、物体明暗关系和立体感会受到什么原因影响？第6页光线弱—明暗关系弱—立体感弱光线强—明暗关系强—立体感强1.光源强弱对明暗和立体感影响第7页顺光—明暗关系弱—立体感弱侧光—明暗关系强—立体感强2.光源位置对明暗和立体感影响第8页逆光—明暗关系弱—立体感弱侧光—明暗关系弱—立体感强3.光源位置对明暗和立体感影响第9页无环境光有环境光反光暗部受到环境反射光影响，也有稍亮部分，即反光。4.环境光对明暗和立体感影响第10页二、寻找明暗与立体规律第11页亮面（白）暗面（黑）灰面（灰）1.发觉明暗规律——三大面

第12页亮面灰面明暗交界限暗面反光2.发觉明暗规律—五大调子第13页在亮面与暗面交界地方，也就是物体转折部分，由于光线不能照射而形成最暗部分是明暗交界限。明暗交界限3.发觉明暗规律第14页高光高光：指光源照射到物体，物体上最亮那个点就是高光。投影：是物体通过照射后形成阴影。4.发觉明暗规律投影第15页实—黑白灰节奏感强、明暗对比强虚—黑白灰节奏平缓、明暗对比弱5.发觉明暗规律——虚实与明暗关系第16页小结我们回忆一下：光线弱—弱光线强—强

顺光（逆光)—弱，侧光—强2.反光

有反光、投影画面会更有立体感。3.明暗关系：三大面五调子高光投影4.明暗关系强—实明暗关系弱—虚第17页杉本博司照相作品观赏照相师作品第18页观赏照相师作品简庆福照相作品第19页Peterson照相作品观赏照相师作品何藩照相作品第20页试一试

1.请同窗们准备灯光、静物、相机或手机，尝试找到物体明暗变化。

2.带上你拍摄工具，寻找生活中明暗与光影魅力。第21页三、如何体现明暗与立体关系？第22页面包（素描）20世纪布雷沃（西班牙）第23页观测物体明暗关系—黑白灰渐变明暗交界限暗面反光投影高光亮面灰面1234567891010第24页第25页纸：素描纸或粗糙一点白纸笔：铅笔橡皮棉签卫生纸胶带绘画工具第26页分析石头明暗关系第27页第28页点绘排线第29页四、利用明暗发明性体现立

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论