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(完整)二年级班会活动记录班会活动记录第一周，2014年9月1日，班级主题为“学习日常行为规范做文明小学生”。谈话导入：班主任揭示了课题，即学习日常行为规范做文明小学生，并引导学生畅所欲言，自由讨论什么是文明小学生。学习《小学生日常行为规范》：1.学生自由朗读《小学生日常行为规范》，并找出自己印象最深刻的部分。2.小组内讨论，交流自己印象最深刻的部分，说明自己的理解，并谈谈自己在哪些方面做得不够好。议一议、评一评：请同学们议一议我们班谁能根据日常规范去做，结果怎么样？组内交流后，优秀的同学在台前说，其他同学从优秀的同学身上看到了什么。表扬能遵守各项常规的同学：1.对常规优秀的同学进行表扬。2.请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己，如何去做的？3.同桌交流，讨论自己打算在以后的生活中如何去做。小结过渡：希望每个同学今后都能遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课。课堂上不要随便说话，要发言，先举手，专心听课，不做小动作。希望大家能对照《小学生日常行为规范》，规范自己的行为，提高课堂学习效率，以便取得优秀的学习成绩。同样，课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。第三周，2014年9月15日，班级主题为“食品安全与卫生”。1.主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。2.班主任提醒同学们，今天的主题是“食品安全与卫生”，希望大家把自己的调查和资料带到课堂上，相互交流，提高安全自护的意识。3.主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。学生反映了食品卫生问题，包括摊位上的食品不干净，袋装食品没有标识等。这些问题可能会导致同学们生病。随后，进行了小品表演《爱吃零食的他》，讨论了什么样的食品是安全的，并进行了洗手示范。最后，班主任总结了活动，强调了讲卫生的重要性。教师导入：我们身处的社会不是真空的，周围存在着各种不文明现象。为了引导学生寻找并辨析这些不良思想和行为，我们开展了“养成好习惯我能行”系列活动，希望能让同学们明辨是非，端正行为。列举不文明现象：让同学们写下看到的不文明现象，并放进道德垃圾箱。我们的烦恼往往与生活环境中的不道德行为有关。请同学们分享学习和生活中的小事带来的烦恼，相信听到同学们的烦恼会对大家产生警示作用。良好习惯的养成：在道德垃圾寻找活动中，同学们发现了自身和同学身上的不文明行为。讨论我们应该养成哪些好习惯。我们的承诺：我们承诺只要看到有人乱扔垃圾或在干净的道路上随地吐痰，我们就会阻止他们。活动总结：小时候养成的习惯会像人的天性一样自然坚固。让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多！班会活动记录：主题：平安校园你我共建第一部分：知识竞赛，激发情感。每组派一名代表上来回答小学生守则和日常行为规范的问题。评选出冠军组并颁发小红旗。第二部分：情景再现，规范养成教育。通过小情景剧表演，让学生深刻体会一个学校、一个班级必须有规章制度。还加入

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