《平面设计史 History of Graphic Design》教学大纲_第1页
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文档简介

平面设计史HistoryofGraphicDesign一、课程基本信息学时：32学分：2考核方式：考查中文简介：本课程的基本教学任务是，使学生了解设计的起源和发展情况，了解平面设计在历史上的演变过程和主要设计运动，对设计史上的重要人物、事件、代表作品等有一定的认识；懂得从历史的角度正确评价分析设计作品。通过该课程的学习，提高学生的审美水平和综合素质，以辩证的思想看待设计的发展，为平面设计的实践课程打好基础。三、教学目的与要求目的：本课程以研究插画艺术的造型规律、创意方法以及插画技法为主要目的。通过该课程的学习，主要使学生了解插画艺术的一般创作规律，同时能使用方法进行创作。其重点在于解决插画设计中的设计理念及基本制作方法的问题。要求：本课程主要讲解插图设计的理论知识、分阶段、针对性的进行教学，教学过程中要结合对插图设计的一些基本元素或构图原则，实际案例的操作等进行练习来达到本课程的教学目的，要使学生能从理论到实践，逐渐认识、掌握插图设计知识和技法，并逐渐熟练运用插图到广告设计等领域中去。第五节教学方法与手段课程教学的方法上，授课教师应该理论联系实际，通过大量的插图实例讲解，幻灯片展示以及多媒体教学手段向学生展示与讲解，使学生能直观的对插图的设计理论在势力中更好的理解。教学内容及目标教学内容教学目标学时分配第一章平面设计的起源与发展4第一节平面设计的起源了解2第二节中世纪时期的平面设计掌握2第三节：文艺复兴时期——17世纪末的平面设计第四节：18世纪的西方平面设计第二章工业化时代的平面设计8第一节排版印刷技术的革新与平面设计的发展了解4第二节摄影术的发明及在平面设计中的应用掌握4第三章“工艺美术”运动与“新艺术”运动的震撼8第一节维多利亚时期的平面设计掌握4第二节“工艺美术”运动中的平面设计掌握4第四章现代平面设计4第一节现代平面设计产生的根源——现代艺术掌握4第二节现代平面设计的形成掌握4第三节包豪斯与包豪斯设计风格的形成掌握4第四节现代平面设计的发展与表现掌握4第五节二战后观念设计的表现第五章当代世界平面设计的状况和发展趋势8第一节当代世界平面设计的状况掌握2第二节后现代主义平面设计掌握2第三节电脑在平面设计中带来的革命掌握2第四节平面设计与未来掌握2第六节推荐教材和教学参考资源1、门小勇．平面设计史．湖南大学出版社，2004参考教材

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