二年级美术上册教学设计《第9课 生日快乐》赣美版_第1页
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文档简介

二年级美术上册教学设计《第9课生日快乐》赣美版一、教学目标学生能正确使用画画工具，用简单的线条和形状表达人物形象；学生能结合生活实际，设计出自己想象中的生日场景；学生能用颜色进行填充和涂抹，创造出丰富多彩的生日场景作品。二、教学内容生日快乐生活实际画画工具的使用简单的线条和形状表达人物形象颜色进行填充和涂抹三、教学重点学生能在简单的线条和形状的基础上，正确运用画画工具，表达人物形象；学生在设计生日场景作品时，能结合生活实际，根据自己的想象，创造出个性化的作品；学生在涂色时，能用手稳定地控制画笔，涂抹工整，色彩鲜艳。四、教学准备教师需要准备：画纸、马克笔、彩色笔、橡皮擦等美术用具；学生需要准备：笔、橡皮、信纸等美术用具。五、教学步骤第一步：情境导入老师先准备一份精美的生日贺卡，用以引起学生的兴趣，打开谈话模式，询问学生是否有过生日，假如现在是你的生日，你会希望收到怎样的礼物？老师可以举例，引导学生开口说。老师通过小组讨论的形式，让学生把自己最喜欢的生日礼物谈一下，增强学生的互动性和主体性。第二步：学生操作老师示范整个绘画过程，让学生学会如何运用画画工具表达人物形象和填充颜色。学生尝试练习几次，老师可以逐一评价学生绘画的成果，认真地指出学生可能存在的不足。学生按照老师的要求，设计自己想象中的生日场景作品，构思出自己独特的场景设计并完成绘画。第三步：展示作品学生可以在班级中互相展示自己的作品，老师可以逐一点评学生的作品，引导学生相互学习。老师选取一些优秀的作品进行展示，引起班级的共鸣和掌声。六、教学评价通过学生的作品可以看出学生是否能够正确运用画画工具，如线条、形状表达人物形象；学生的作品中是否结合了生活实际，能否创造出个性化的生日场景作品；学生的涂色过程是否稳注意力集中，如掌握涂色、填充、涂抹等技巧；学生在小组或班级中的互动情况，是否能够积极参与组织，与他人相互学习，语言表达是否流畅。七、教学体会本课生日主题，活泼有趣，学生喜欢，通过让学生结合个人生活实际，创造出自己独特的作品，可以激发学生创造力和艺术天赋。在教学过程中，老师要多方位地指导学生，照顾学生的个性差异，满足创意性需求，协调个人及小组

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