五年级下册美术说课稿-第1课 大自然的赞歌｜辽海版_第1页
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五年级下册美术说课稿-第1课大自然的赞歌｜辽海版1.教学内容简介本节课是五年级下册美术教材中的第1课，主题是“大自然的赞歌”。通过本节课的学习，学生将学习到大自然中各种美丽的事物，明白大自然是人类的良师益友，并且懂得如何欣赏大自然中的艺术之美。同时，本节课也是一节图形语言课程，将让学生对色彩、形状、线条等感兴趣并善于发现、发挥和运用。2.教学目标2.1思想品德目标培养学生尊重生命、热爱大自然、爱护环境的良好习惯。2.2知识技能目标学习和掌握大自然中各种美的事物，包括各种植物、动物、地理景观等。学习和掌握色彩、形状、线条等基本图形语言原素。培养学生对图形语言的感兴趣，并用语言和图形的形式表达思想和表达情感。2.3过程与方法目标培养学生的观察能力和表达能力，激发学生对艺术创作的兴趣。通过观察、比较、分析、评价等任务，培养学生自学和探究的能力。培养学生合作、交流与互助的精神，加深学生的集体意识。2.4情感态度价值观目标培养学生的审美情趣和美育意识，感受大自然的美，懂得欣赏自然、关爱自然、保护自然。3.教学重点学习和掌握大自然中各种美的事物。学习和掌握色彩、形状、线条等基本图形语言原素。4.教学难点培养学生合作、交流与互助的精神，加深学生的集体意识。提升学生对艺术创作的兴趣和探究精神。5.教学过程5.1.设计方案本节课用时1课时，采用小组合作型教学方式。教学环节及内容设计：导入环节：老师播放一段有关大自然的视频。学习环节：1）每个小组分配一张图片和一些道具（颜料、画笔、剪刀、贴纸、卡纸等）；2）通过观察、比较、分析、评价，小组合作完成一张画简描大自然的图形。总结环节：展示每个小组最精彩的作品。演示课件及PPT制作内容：播放关于大自然的视频。5.2.导入环节播放与大自然有关的视频，引导学生对大自然产生浓厚兴趣。在观看视频的同时，老师提出问题：“大自然中有哪些美好的事物？”让学生尽可能列举出大自然中各种美的事物。5.3.学习环节将学生分为小组，每组分配一张图片和一些道具（颜料、画笔、剪刀、贴纸、卡纸等）。老师要求学生先用一支铅笔将大自然的事物简单描出来。学生通过观察、比较、分析、评价，小组合作完成一张画简描大自然的图形。学生要用到一些基本图形语言原素，例如色彩、形状、线条等，并通过这些元素表达出对大自然事物的感受和情感。5.4.总结环节每个小组展示并讲解自己的作品。全班学生共同欣赏、评价各组作品。6.课后作业将课上自己画的简描可以放进自己的微信朋友圈或是拿回家给家人看一下，让大家一起去发现自然之美。带些材料回家，在自然中散步，找一些自己感兴趣的内容画下来。7.教学评价观察能力评价：学生是否能观察到自然事物中的美，是否能准确描述它们的色彩、形状、线条等基本特征。表达能力评价：学生表达自然事物的表现技法是否得当，能否表现出个人的感受和情感。管理能力评价：小组合作完成作

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