好的故事【第1课时】教学课件

好的故事25第一课时初读感知当堂检测助读资料绿色圃中小学教育网/绿色圃中小学教育网/你的梦境是什么样子的？今天就让我们走进鲁迅先生的梦里,看看他的梦是什么样子的。此文写于1925年，当时的中国极其混乱，帝国主义的正在迫害中国，广大的劳动人民活较艰苦。在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期望美好的未来尽快来到，故作此文寄以希望。《好的故事》是《野草》集中的众多灰暗文章中难得一见的“光明”。在《野草》二十四篇文章中，《好的故事》是鲁迅第一篇描写梦境的文章，尽管他没有明确说是在做梦，但是这确实是一个梦，一个短暂的瞌睡一般的梦。时代背景

1.会写本课13个生字，理解生字组成的词语。

(重点)2.在初读课文，了解课文大意的基础上，概括文章的主要内容。

(难点)学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示差cī(参差不齐)chà(差生)读一读下面的句子，看看你有什么发现？现在的家乡和十年前相比，有很大的差别。.多音字注意加点字的读音！加点的字是多音字！读一读：大家要把字写工整，不要大大小小参差(cī)不齐，否则让人感觉你的学习成绩很差(chà)，是个差(chà)生。...【幽雅】【错综】【云锦】【萍藻】一种品级很高的提花丝织物,色彩鲜艳，花纹瑰丽如彩云。幽静雅致。即浮萍。纵横交叉。理解词语试着把词语和意思连起来！绿色圃中小学教育网/绿色圃中小学教育网/【荡漾】【瘦削】【一瞬间】【坠地】转眼之间，形容极短的时间。意思是①婴儿刚生下来；②物体落地；③衰落、丧失。形容身体或脸很瘦。理解词语(水波)一起一伏地动。试着把词语和意思连起来！指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况再读课文，想一想课文写了什么？本文是鲁迅第一篇描写梦境的文章。写在现实的“昏沉的夜”里，作者孤单惶恐，做了一个梦，通过用一大堆意象来描绘这个梦境，展示了一个美丽、幽雅、有趣的“好的故事”，最后作者又回到了现实，梦境破碎，但作者总记得在“昏沉的夜”的这个“好的故事”。我会写搁削瞬凝骤掷综澄萍藻漾陡焰提示：点击生字进入详细讲解。

我会写搁在书写指导：左窄右宽。“扌”的竖要长，“门”宽大，里面“各”稍小。搁gē结构：左右组词：耽搁搁浅造句：我把礼物搁在了老师的办

公桌上。音序：G部首：扌错综书写指导：“纟”要窄，“示”的两横中下横稍长，竖钩在横下，左边是撇，右边是点。综zōng结构：左右组词：综述综观全局造句：这件事非常错综复杂，办起来很难。音序：Z部首：纟我会写我会写澄碧书写指导：“登”上边左右部分写法不一样，两边的横撇和捺要宽展；下边“豆”稍窄，下横要长。澄chéng结构：左右组词：澄静正本澄源造句：澄碧透明的溪水欢快地在

山间流淌着。音序：C部首：氵萍藻书写指导：上下结构。“氵”在“艹”下边，“平”下横要长，中竖两边是左点右撇。萍píng结构：上下组词：萍踪浮萍造句：萍藻下有很多的小鱼游来游去。音序：P部首：艹我会写萍藻书写指导：要写紧凑，中间三个“口”要匀称，下边“木”扁宽，中竖横上部分要短，撇捺舒展。藻zǎo结构：上下组词：水藻绿藻造句：河里长出了好多的萍藻，影响了水质。音序：Z部首：艹我会写荡漾书写指导：右边中间是“王”，下边是“永”不是“水”，“永”中间是横折钩。漾yàng结构：左右组词：漾奶造句：小船在湖面上轻轻地荡漾。音序：Y部首：氵我会写火焰书写指导：“火”中间的撇要长，右点靠下，右下边是“臼”不是“白”，上边是短撇，中间分开。焰yàn结构：左右组词：烈焰气焰造句：红色的火焰从炉子中窜出。音序：Y部首：火我会写瘦削书写指导：“肖”要窄，上边与“小”有差别，“月”的撇变为一竖，“刂”竖钩的竖要长。削xuē结构：左右组词：削减剥削造句：爷爷瘦削的脸上露出了笑容。音序：X部首：刂我会写

瞬间书写指导：“冖”下右边的横和倒数第二笔不相连。瞬shùn结构：左右组词：转瞬

瞬息万变造句：小鸟瞬间就飞到了树枝上。音序：S部首：目我会写

我会写凝视书写指导：两部分要紧凑，“匕”和“矢”要窄小，右上边横撇要小，撇末端有一点，下边横钩，末笔捺要重。凝níng结构：左右组词：凝聚屏气凝神造句：战士们卧在草丛里，凝视着敌人的阵地。音序：N部首：冫我会写骤然书写指导：左窄右宽。“取”下边先写一撇，中竖左边是上下两撇，右边撇短捺长。骤zhòu结构：左右组词：骤变暴风骤雨造句：一只野猫忽然窜出来，我骤然一惊，差一点摔倒。音序：Z部首：马投掷书写指导：左右两边要窄长，中间“关”稍窄小，两横稍向右上拉。掷zhì结构：左右组词：掷铁饼掷手榴弹造句：我们不要用石子投掷小鸟。音序：Z部首：扌我会写我会写陡然书写指导：“土”的第二横稍长，下面撇捺，撇短捺长。陡dǒu结构：左右组词：陡峭陡坡造句：这件事情陡然出现变化，

让人始料不及。音序：D部首：阝初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到鲁迅先生为我们展示了一个美丽、幽雅、有趣的“好的故事”。课堂小结习题源于《点拨》“当堂练习”第一、二题一、比一比，组词语。综() 澄() 萍()踪() 登() 苹()藻() 凝() 掷()澡() 疑() 郑()错综踪迹澄碧登山萍藻苹果海藻洗澡凝视怀疑投掷郑州二、按照要求填写。1.从文中找出下列词语的反义词，写在括号内。丑陋—(

)

平静—(

)

肥胖—(

)