2025年人教B版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版九年级生物下册阶段测试试卷361考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、科学家将胡萝卜素基因转移到水稻细胞的DNA上，培育出外表为金黄色的“黄金大米”，利用的生物技术是（）A.杂交育种B.嫁接技术C.转基因技术D.组织培养2、下列动物中属于脊椎动物的是（）A.蝎子B.蝙蝠蛾C.蜈蚣D.海马3、下列有关果实和种子的叙述中，正确的是（）A.苹果食用的部分由胚珠发育而成B.花生的外壳由珠被发育而成C.大豆的子叶由受精卵发育而成D.西瓜籽的外壳由子房壁发育而成4、下列组合都属于构成人体的基本组织的是（）A.上皮组织、结缔组织B.肌肉组织、基本组织C.神经组织、营养组织D.结缔组织、血液组织5、细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一．下列有关叙述错误的是（）A.餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里流出的水主要来自细胞质B.遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核还能控制细胞的生命活动C.细胞壁具有支持和保护细胞的作用D.细胞膜不仅能保护细胞，而且还能与外界进行物质交换6、鼻腔中鼻毛的作用是（）A.湿润空气B.消灭细菌C.温暖空气D.过滤空气7、响尾蛇追寻中毒猎物是根据（）A.猎物的体温B.血液的味道C.逃走的足印D.自己毒液的气味8、下列有关呼吸道结构与功能的叙述，不正确的是Ａ.呼吸道都有骨或软骨作支架，能保证气体顺畅通过Ｂ.呼吸道的纤毛能分泌黏液，能消灭到达肺部气体中的细菌Ｃ.呼吸道腺细胞能分泌黏液，能湿润到达肺部的气体Ｄ.鼻腔黏膜含有丰富的毛细血管，能温暖到达肺部的气体评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、生物体形态结构、生理和行为等特征统称为____．10、生物与环境的关系：①生物的生存离不开环境，要受到____的影响．环境中影响生物的形态、生理、分布的因素称为____．又区分为____因素和生物因素．非生物因素包括____、空气、水、土壤、温度、湿度等．②在生物因素和非生物因素的作用下，生物对环境形成了多种多样的____；竹节虫通过拟态，北极熊通过利用____色，毒箭蛙通过利用____色来适应环境．③生物也能够影响和改变环境．如____．（举出1例即可）11、如图为草原生态系统的食物网简图；据图回答下列问题：

（1）该图示若要构成一个完整的生态系统，还缺少____．

（2）从生态系统的组成分析，图中的草属于____，其它动物是____．

（3）该食物网中有____条食物链；最长的一条食物链可表。

示为____．

（4）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将____．

（5）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是____的．12、（2013•云南模拟）如图为人体某些生理过程模式图；请据图回答：

（1）如图所示与心脏相连的血管中，[H]是____．[G]血管里面流的血液是____．

（2）若医生给病人静脉注射某种药物，跟踪检查，在心脏的____（填字母）最先发现这种药物．

（3）[I]是指肺泡与血液之间进行的气体交换，这个过程是通过____实现的．

（4）心脏中防止血液倒流，保证血液从[D]流向[E]，从[B]流向[C]的结构叫____．

（5）[F]气体进入组织细胞后在细胞的____中进行呼吸作用．

（6）汽车司机看见红灯将车停下来，这属于____反射，该反射的神经中枢位于____．13、植物体内运输水和无机盐的管道是____，运输有机养料的管道是____．14、（2014•福安市校级模拟）看图回答问题．

（1）图中[1]是花粉，它是在[____]____产生的．花粉落到[____]____上的过程叫传粉．

（2）图3中[4]是____，其中的精子将与[3]胚珠里的____结合，形成受精卵．受精完成后，[2]子房发育成____，[3]胚珠发育成____，受精卵发育成____．15、____是指在细胞水平上，有计划地改造细胞的遗传物质结构，培育人类所需要的动植物新品种等的技术．克隆羊多利的诞生标志着该项技术取得了重大发展．16、在饲养和观察蚯蚓的实验过程中：你选择的适于蚯蚓生活的土壤是____且富含____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、从形态看，细菌可分为球菌、杆菌两种．____（判断对错）18、病毒是生物，所以有细胞结构．____．（判断对错）19、一组肌肉的两端附着在同一块骨上．____．（判断对错）20、在人类性别遗传中，生男生女的机会是不均等的．____．21、从受精卵到胎儿发育成熟大约需要280天．____．22、蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇．____．（判断对错）23、蕨类植物靠种子繁殖后代．____（判断对错）24、在工业区工作的人患呼吸道疾病的概率比园林工人高．____．（判断对错）评卷人得分四、简答题(共3题，共12分)25、某学校生物兴趣小组参与了大棚黄瓜的生产过程；下面是他们在探究实验和在生产过程中遇到的问题，请分析，回答：

（1）在对黄瓜幼苗进行移栽时，需去掉部分叶片，其主要目的是：____．

（2）大棚内土壤板结黄瓜会受害，其原因是____；因而栽种时要及时疏松土壤．

（3）在晴日的早晨；选取一健壮的黄瓜幼苗，将其用透明的塑料袋罩住并扎紧袋口．

①在当日下午打开袋口，迅速将一根将要熄灭的火柴棒伸入袋中，观察到的现象是：____．请用反应式把造成这一现象的原因表示出来：____．

②上述实验结束后，再将透明塑料袋的袋口扎紧，在第二天早晨再次打开袋口，同样将一根将燃烧的火柴棒迅速伸入袋中，观察到的现象是____，原因是____．

（4）晴朗夏天中午，农民通常采用揭开部分大棚塑料膜的通风口（俗称放风），使黄瓜产量得到提高，因为____．26、如图是一个食物网的示意图；分析并回答问题。

（1）图中食物网共有______条食物链；生产者是______。

（2）______和能量沿着食物链和食物网流动；上一营养级流入下一营养级的能量只有10%-20%，所以该食物网中的生物含有能量最少的是______。

（3）生态系统的成分除食物网中的生产者和消费者之外，还包括非生物成分和______。27、中国疾控卫生应急中心倪大新指出：任何地方传染病引起的健康威胁都是全球性的。“埃博拉”病毒是人类有史以来所知道的最可怕的病毒之一；致病率极高。预防埃博拉病毒的疫苗已经通过了灵长类动物的安全检测，志愿者已成功接受了实验性疫苗的早期测试。某科研所在测试埃博拉疫苗对灵长类动物的免疫效果实验中，用身体状况相当的20只猴子平均分成A；B两组，进行了如下的实验：

。组别第一次处理第二次处理处理情况结果处理情况结果结果A组注射埃博拉实验性疫苗不患病注射埃博拉病毒不患病B组不注射埃博拉实验性疫苗不患病注射埃博拉病毒患病根据以上资料回答下列问题：

（1）某国边境口岸发现了输入性埃博拉病毒感染案例；疾控防疫部门立即对该病人进行隔离治疗，这在传染病的预防措施中属于______。

（2）志愿者接受埃博拉实验性疫苗注射；会刺激______产生抗体来清除病原体。从免疫的角度分析，疫苗中失活或减毒的病原体属于______，通过接种疫苗获得的免疫是______免疫。

（3）如图表示将抗原注射体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X；抗体产生量的变化是曲线A．第8天，若再次注射抗原X，图中表示相应抗体产生量的曲线是______。

评卷人得分五、其他(共2题，共12分)28、将下列生物与其生殖方式用线连接起来．

29、图为几种生物示意图．请据图回答：

（1）上述生物没有细胞结构的是番号____，它由____外壳和内部的____组成．

（2）做面包需要番号____进行发酵．

（3）图中③是专门寄生在图中番号____内的，称为____体．

（4）图中⑤顶端成串的结构称作____．

（5）图中④在生态系统中角色是____者．

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．【解析】【解答】解：基因控制性状；把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术．“黄金大米”主要是通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中而获得，理论上对预防夜盲症有一定疗效．

故选：C．2、D【分析】【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．【解析】【解答】解：鱼类；两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物；体内有由脊椎骨组成的脊柱．原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱，蝎子、蝙蝠蛾、蜈蚣都属于节肢动物、都是无脊椎动物；海马是鱼类，体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物．

故选：D．3、C【分析】【分析】回答此题的关键是要明确果实与种子的形成．【解析】【解答】解：一朵花中完成传粉与受精后；只有子房继续发育，子房的发育情况为：

由图可知；A；苹果的可食用部分，即果皮，是由子房壁发育成的，不符合题意．

B；花生的外壳；也是果皮，是由子房壁发育成的，不符合题意．

C；大豆的子叶是胚的一部分；胚是由受精卵发育成的，符合题意．

D；西瓜子的外壳；是种皮，由珠被发育而来，不符合题意．

故选：C4、A【分析】【分析】构成人体的四大基本组织的结构及功能比较如下：

。组织名称主要结构特征或功能上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用结缔组织结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋据此解答．【解析】【解答】解：组织是由许多形态相似；结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群．人体的四种基本组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织．上皮组织具有保护分泌等功能；肌肉组织具有收缩、舒张功能；神经组织能产生和传导兴奋；结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能．

植物的组织是按功能来划分的．如：保护组织有保护作用；分生组织；具有分裂；产生新细胞的功能；输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；营养组织，具有制造、储存营养物质的功能；机械组织，具有支撑、保护功能．符合题意的是A．

故选：A5、A【分析】【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．细胞壁是细胞外的一层透明的薄壁，起保护和支持细胞的作用．细胞核里含有与遗传有关的物质染色体等．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，活细胞的细胞质具有流动性，从而加速细胞内、外的物质交换．植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如营养物质、有味道的物质、色素等，凉拌西红柿时，盘里会出现许多水，这些汁水来自液泡的细胞液．据此解答．【解析】【解答】解：A；液泡内的细胞液中溶解着多种物质；如营养物质、有味道的物质、色素等，凉拌西红柿时，盘里会出现许多水，这些汁水来自液泡的细胞液，A错误；

B；细胞核中存在遗传物质；还能控制细胞的生命活动，B正确；

C；细胞壁具有支持和保护细胞的作用；C正确；

D；细胞膜能控制物质的进出；既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，D正确．

故选：A．6、D【分析】【分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用．【解析】【解答】解：鼻腔具有温暖；清洁和湿润进入体内空气的作用：鼻腔能预热吸入的冷空气；鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用．

故选：D7、D【分析】【分析】此题考查的知识点是动物的通讯．解答时可以从动物通讯的特点和方式方面来切入．【解析】【解答】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．响尾蛇追寻中毒猎物是根据自己毒液的气味

故选：D．8、B【分析】呼吸道的纤毛具有清扫灰尘和病菌的作用，鼻粘膜能够分泌黏液。【解析】【答案】B二、填空题(共8题，共16分)9、略

【分析】【分析】性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．【解析】【解答】解：孟德尔在研究豌豆等植物的性状遗传时；把植株所表现的性状总体区分为各个单位作为研究对象，这样区分开来的性状称为单位性状，如豌豆的花色；种子形状、子叶颜色、豆荚形状、豆荚（未成熟的）颜色、花序着生部位和株高等性状，就是7个不同的单位性状；不同个体在单位性状上常有着各种不同的表现，例如，豌豆花色有红色和白色，种子形状有圆和皱、小麦的抗锈病与易染锈病、大麦的耐旱性与非耐旱性、人的眼睛不同颜色和不同肤色等．遗传学中把同一性状的不同表现形式，称为相对性状．所以生物体形态结构、生理和行为等特征统称为性状．

故答案为：性状．10、略

【分析】【分析】生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素，可分为非生物因素和生物因素．非生物因素有阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度、风等等．【解析】【解答】解：生物与环境的关系：①生物的生存离不开环境；要受到环境的影响．环境中影响生物的形态；生理、分布的因素称为环境因素．又区分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括阳光、空气、水、土壤、温度、湿度等．②在生物因素和非生物因素的作用下，生物对环境形成了多种多样的适应性；竹节虫通过拟态，北极熊通过利用保护色，毒箭蛙通过利用警戒色来适应环境．③生物也能够影响和改变环境．如千里之堤溃于蚁穴．

故答案为：环境；环境因素；非生物；阳光；适应性；保护；警戒；千里之堤溃于蚁穴．11、略

【分析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方．由于生态系统具有自我调节能力，一段时间后各种生物的量处于稳定状态．【解析】【解答】解：（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者；消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气和水等．植物是生态系统中的生产者；动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．该生态系统中的生产者是草．

（2）在生态系统中；绿色植物能进行光合作用制造有机物属于生产者．动物不能自己制造有机物，直接或间接的以植物为食，属于消费者．

（3）在生态系统中；食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．计算食物链条数：从植物开始，求出每个分支上的条数的和．书写食物链以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者．该食物网中有5条食物链即：草→兔→鹰；草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰．

（4）由于鹰和狐都以兔和鼠为食；如果大量捕食狐，那么鹰因食物增加而数量在一定时间内将先会增加．

（5）在这个生态系统中；各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定自我调节能力．

故答案为：（1）非生物和分解者。

（2）生产者；消费者。

（3）5；草→鼠→蛇→鹰。

（4）增加。

（5）相对稳定12、略

【分析】【分析】图中A是呼吸系统，B是右心房，C是右心室．D是左心房，E是左心室，F是氧气，H是主动脉，G是肺动脉，据图解答．【解析】【解答】解：（1）H是主动脉；G是肺动脉，血液经过肺循环有静脉血变成动脉血，所以肺动脉内流静脉血．

（2）静脉注射某种药物时；药物由上；下腔静脉，进入右心房，再流入右心室，随着肺循环和体循环进行流动，所以药物最先进入心脏的B右心房．

（3）肺泡内的气体交换和组织里的换气都是通过是通过气体扩散完成的．

（4）图中D左心房和E左心室；B右心房和C右心室之间有瓣膜；称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室，防止血液倒．

（5）组织细胞利用F氧；将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；呼吸作用在细胞的线粒体内进行．

（6）汽车司机看见红灯将车停下；这是人对具体的信号（红灯）刺激做出的反应，有大脑皮层的参与，属于条件反射．

故答案为：（1）主动脉；肺动脉；

（2）B；

（3）气体扩散；

（4）房室瓣；

（5）线粒体；

（6）条件；大脑皮层13、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是筛管和导管的位置、功能．解答时可以从筛管和导管的位置和对有机物的运输方面来切入．【解析】【解答】解：导管位于植物体茎内的木质部中；把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处．导管是为一串管状死细胞所组成，上下两个细胞的细胞壁消失，因此上下两个细胞是贯通的．植物正是利用根；茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的．

筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到根等器官．

故答案为：导管；筛管．14、略

【分析】【分析】本题考查被子植物花的结构和受精、传粉的有关知识．结合植物的受精及果实和种子的形成过程理解本知识．【解析】【解答】解：（1）图中1花药；2子房，3胚珠，4花柱，5花药，6柱头，花药产生花粉，花粉落到雌蕊6柱头上的过程叫传粉．

（2）当花粉落到雌蕊的柱头上后；在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与中央极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精．受精完成后，子房的发育情况为：

可见；[2]子房发育成果实，[3]胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．

故答案为：（1）5；花药；6；柱头；（2）花柱；卵细胞；果实；种子；胚15、略

【分析】【分析】细胞工程属于现代技术之一，是近几年考试的一个重点，重点要掌握克隆的原理．【解析】【解答】解：细胞工程是以细胞为对象；应用生命科学理论，借助工程学原理与技术，有目的地利用或改造生物遗传性状，以获得特定的细胞；组织产品或新型物种的一门综合性科学技术．克隆羊多利就是利用细胞工程的最大突破．

故答案为：细胞工程16、略

【分析】【分析】本题考查蚯蚓的生活习性．【解析】【解答】解：蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的地方；白天穴居以泥土中的有机物为食，夜间出来取食落叶．

故答案为：潮湿；有机物三、判断题(共8题，共16分)17、×【分析】【分析】细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型．【解析】【解答】解：根据细菌的不同形态，细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型．

故答案为：（×）18、×【分析】【分析】病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．【解析】【解答】解：病毒的结构非常简单；由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构．不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．因此病毒虽然是生物，但是没有细胞核．所以题干的说法不正确．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的．而是多块肌肉，在神经系统的调节下协同完成的．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．【解析】【解答】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色）；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．

故答案为：×20、×【分析】【分析】此题考查的是人的性别的遗传，解答时可以从人的性别遗传图解方面来切入．【解析】【解答】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整个人群中男女性别之比大致1：1．人的性别遗传如图：

从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的．

故答案为：×21、√【分析】【分析】此题考查的是受精卵在母体中发育为成熟的胎儿的时间，胚胎发育的过程为：受精形成受精卵（输卵管）→胚胎发育（子宫）→分娩．（阴道）．【解析】【解答】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕．当胚胎成功着床后，胚胎继续发育，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿．母体怀孕40周（280天）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．

故答案为：√22、×【分析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值．【解析】【解答】解：每个物种都是一个独特的基因库；一个基因库只有一种生物．蛇类经常袭击人类，但是如果大量捕捉或彻底消灭干净，生物多样性将会减少；蛇的独特基因库将会消失．蛇在食物链或食物网中占据一环，是生态系统中的消费者，其数量过多过少对生态系统都会产生不良影响，因此对蛇等动物要科学地控制数量，而不是大量捕捉或彻底消灭干净．

故答案为：×23、×【分析】【分析】蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织．【解析】【解答】解：蕨类植物有了根；茎、叶的分化；体内有输导组织，能为植株输送营养物质，因此植株一般长的比较高大，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代．

故答案为：×．24、√【分析】【分析】（1）空气污染物主要包括有害气体和烟尘；来源很多，如如工业污染源；生活污染源、交通污染等，煤是固体燃料等；

（2）改善空气质量，可以从减少空气污染物排放和吸收空气污染物两个方面考虑，如植树造林．【解析】【解答】解：空气污染物主要包括有害气体和烟尘；来源很多，如工业污染源；生活污染源、交通污染等，煤是固体燃料，含杂质多，燃烧时不充分，产生的空气污染最严重；在工业区，由于工厂排除的气体中含有大量的有害气体，所以工业区工作的中患呼吸道疾病的人数较多，而园林工人中患呼吸道疾病的人数较少．

故答案为：√．四、简答题(共3题，共12分)25、降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率根因得不到充足的氧，而影响呼吸，从而影响生长火柴复燃二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气火柴立即熄灭呼吸作用消耗了氧气补充大棚二氧化碳，促进植物的光合作用，提高产量【分析】【分析】植物的蒸腾作用是指水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程；呼吸作用是指细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．在晴天的上午，绿色植物的叶片能够进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，据此解答．【解析】【解答】解：（1）叶片是蒸腾作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏；吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率．

（2）植物的根呼吸的是空气中的氧气．农田土壤板结时；通气状况减弱，根因得不到充足的氧，而影响呼吸，从而影响生长．

（3）①绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；下午，植物进行了一定时间的光合作用，在塑料袋内积聚了大量的氧气；此时，打开袋口，迅速将一根带有火星的木条伸人袋内，木条会复燃，说明袋内含有较多的氧气，这些氧气是植物在光下通过光合作用制造的．②植物的叶片在不见光的情况下只进行呼吸作用，而呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳；因此第二天打开塑料袋，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭，这是因为塑料袋内的氧气被植物的呼吸作用消耗了，释放了二氧化碳气体，因此火柴棒立即熄灭了．

（4）光合作用的原料之一是二氧化碳；密闭大棚内光合作用旺盛吸收了大量的二氧化碳，导致大棚内二氧化碳不足，因此为提高产量，常打开通风口，其目的主要是补充大棚二氧化碳，促进植物的光合作用，提高产量．

故答案为：（1）降低蒸腾作用；减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。

（2）根因得不到充足的氧；而影响呼吸，从而影响生长。

（3）①火柴复燃；二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。

②火柴立即熄灭；呼吸作用消耗了氧气。

（4）补充大棚二氧化碳，促进植物的光合作用，提高产26、5草物质鹰分解者【分析】解：（1）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。图中的食物链包括：草→鸟→蛇→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→鼠→鹰；草→昆虫→鸟→蛇→鹰；草→昆虫→青蛙→蛇→鹰。共五条；生产者是指能进行光合作用，为植物自身；消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物。因此该生态系统中的生产者是草。

（2）生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的；能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，鹰的营养级别最高，含有的能量最少。

（3）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光；空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。所以；生态系统的成分除食物网中的生产者和消费者之外，还包括非生物成分和分解者。

故答案为：（1）5；草。

（2）物质；鹰。

（3）分解者。

1；食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。

2；生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

3；生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的；能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。

掌握生态系统的组成及物质能量的流动是解题的关键。【解析】5草物质鹰分解者27、控制传染源淋巴细胞抗原特异性B【分析】解：（1）输入性塞卡病毒感染的人是能够散播病原体的人属于传染源；因此疾控防疫部门立即对该病人进行隔离治疗，这在传染病的预防措施中属于控制传染源。

（2）能引起人体产生抗体的病原体叫抗原；受到病原体刺激后淋巴细胞会产生抗体，它能够消灭病原体。产生抗体属于第三道防线，因此这种免疫功能是后天获得的，称为特异性免疫。因此埃博拉疫苗相当于抗原。注射疫苗属于计划免疫，其产生的抗体对免疫具有特异性。所以埃博拉疫苗研制成功，注册疫苗可以利用人体的第三道防线建立起特异性免疫来预防埃博拉。

（3）机体接受抗原刺激后经过一段