2023年大学生社会实践报告通用_第1页
2023年大学生社会实践报告通用_第2页
2023年大学生社会实践报告通用_第3页
2023年大学生社会实践报告通用_第4页
2023年大学生社会实践报告通用_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年大学生社会实践报告通用高校生社会实践报告通用1

通过两年的高校学习,了解了很多的医学学问,迫切须要进行巩固和实践,在这样的状况下,我来到了县人民医院,在这里进行了社会实践,学到了很多的学问,对所学的学问有了更深刻的相识和体会。也对以后所从事的工作有了更加的相识。

社会是一个大课堂,又是人生的大舞台,高校生社会实践是高校生走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使高校生主动投身国家建设,向群众学习,培育熬炼才能的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动,有助于我们在校高校生更新观念,汲取新的思想与学问,培育了我们动手和动脑的实力,同时也相识自我,有助我们树立正确的人生观和价值观;相识社会,体会社会,增进个人社会责任感。

医学是个神圣的学科,也是个宏大的学科,须要从业人员有很好的基本技能和专业的学问,也须要从业人员有很好的沟通实力,社会实践期间,对医患关系等有了更深刻的相识,也对国家的政策有了一点了解。

有这样一句话:“小病拖、大病扛、病危等着见阎王”。我从小生活在农村,我算是亲眼目睹了这种现象,更是见识到了贫困所给人们带来的严峻的生存现状,同时我已深切地感受到那种缺医少药是什么样的尴尬现状,以前许多村民有了小病就随意开点儿药来吃,管用就吃,不管用就扛过来甚至不理了。现有的医疗保险制度也就是新型农村合作医疗制度参与的人数多了,报销的比率高了,手续简洁了,看的起病的人多了。不过,作为一名医学院校的学生、一名在高校接受思想政治教化的医学生,间或看到这样的情形,有些患者的费用不够而病人又迫切须要救治,医务人员不与理睬,耳旁那一声声哀怨的声音那么刺耳,眼中那一幅幅苍桑的面孔依旧鲜活,心中那一缕缕扶贫的热忱更加深切……我感慨万千。

一个平凡的医学生,究竟能做些什么?学问就是力气,这是我们脑海里定性的东西了,医学是个学问的海洋,活到老学到老,但在这有限的几年中,我们要尽自己最大的努力去做好自己的本职工作,学好专业学问。当然我们所面对的是鲜活的事实,事实上很多东西和我们书本上学得有许很多多的不同,特殊是面对病人时其疾病并非书上所说的'那么典型,医学更是一门实践科学,他不仅要学好书本上的学问,更要注意每一次实践,同时还要主动为自己创建实践学习的机会。记得有这样一句话“人生不行虚度,悲叹在与没有贡献;贫困不是羞愧,失于未得到条件;疾病缠身出于无奈,世人仁爱之心却都能带来暖和”。对于现在医疗的现状,就像歌里唱的那样:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美妙的人间。”的确,面对现状,只要我们每个人都能投入到祖国的建设中去,我信任经过几年或者几十年他总会得到改善。

医患关系是医务人员与病人在医疗过程中产生的特定医治关系,是医疗人际关系中的关键。闻名医史学家西格里斯曾经说过:“每一个医学行动始终涉及两类两事人:医师和病员,或者更广泛地说,医学团体的社会,医学无非是这两群人之间多方面的关系”。这段话精辟地阐明白整个医学最本质的东西是医师与病员的关系。现代医学的高度发展更加扩充了这一概念,“医”已由单纯医学团体扩展为参加医疗活动的医院全体职工;“患”也由单纯求医者扩展为与相关的每一种社会关系。在学校的学习中,我们不仅要学足专业学问,也要学会如何处理医患关系,处理好了医患关系,患者才能得到应有的治疗。

高校生社会实践报告通用2

7月6日我来到嘉兴疾病预防限制中心,在相关工作人员的帮助下我来到了办公室,由此绽开我的暑期社会实践。

实践过程中,通过去各个部门送关于对疾病预防中心的问卷调查,我了解了疾控中心的各个科室名称,拓展了我的学问面。例如传防科,免疫科,检验科,健康教化科,艾结科,卫生监测科,并且我还留意到一个科室叫做地慢病科,慢病是慢性非传染性疾病,该科室的工作方向就是慢性非传染性基本。

办公室的工作人员递给我一本答复要点指导手册,在手册里有各个部门的电话号码,倘如民众打电话来询问,例如询问被狗咬伤,何时打预防针等问题,可以告知民众相关的科室号码,由该科室人员供应更加专业的建议和看法。

办公室的日常工作是以登记疾控中心内的开销与处理文件,负责做好行政事务性工作,包括考勤、人事、财务、治安、保卫、消防、房管、工会、计生、卫生劳动、节假日值班支配、离退休人员慰问以及办公用用品的申报、领取、购置、报修等管理工作;负责做好处内外各种会议的会务工作;根据领导要求,做好会议记录,帮助领导实行会议确定的各项工作任务;负责做好文件、公文、函件的接收、登记、保密、传递、保管、督办和文书归档工作。

负责做好上情下达、下情上达的工作;负责做好印章管理工作;负责做好各种报告、文件的打印、复印工作;负责做好来访人员及对外联络的服务工作;完成领导交办的其它工作。而办公室的工作人员大都是以电脑工作为主。实践时,我整理了两份表格,一份是疾控中心内部修理登记,还有一份是外出培训登记。由此我知道驾驭肯定的电脑学问是特别重要和必需的,电脑学问与工作是干脆挂钩的,实际的电脑操作关乎工作的效率和简便性。在以后的学习过程中我也会留意加强自己的电脑学问,尤其是excel表格。

我细致阅读了嘉兴市疾病预防限制中心六月份的.主要活动报告,了解了疾控中心的主要工作。例如医院消毒质量监测工作、举办预防接种平安管理与风险防范培训班、走访离休老干部、调研慢病防治工作、推动高血压防治示范区建设、检测德国肠出血性大肠杆菌o104:h4、召开全市艾滋病、性病防治工作会议,同时我也看到了嘉兴市与桐乡市的疾控中心之间的主动合作,市里和县区之间保持良好的沟通。阅读工作总结报告让我对疾病预防限制中心有了更进一步的理解,我知道疾控中心主要工作方向为传染病病毒的检测,免疫相关疾病监测与防控,疫苗收发工作,疫苗顺价销售工作,完成慢病、死亡、损害监测质量报告,食品平安风险监测工作,开展培训工作和召开各类会议等。了解这些对我帮助很大,让我对自己的专业有了更进一步的认知,信任以后学习专业学问时我会将学问与疾病预防限制中心的工作内容相对应,督促自己驾驭学问,为将来就业工作打好扎实的专业学问基础。

在嘉兴市疾病预防限制中心实践的过程中,我充分感受到办公室工作人员之间的友好亲切的气氛,这样的气氛让她们的工作更加默契,彼此之间的沟通更能切中主题,工作的开展也更加顺当,这让我印象深刻。这也告知我自己良好的人际交往实力是特别必需的,有了良好的人际交往实力便利我与他人的沟通,对自己工作的帮助也是巨大的。这也提示我留意发展自己的表达实力的人际交往实力,达到自我提升。

高校生社会实践报告通用3

当生命走到终点,才感到些许留恋;当我们即将分别,才感到有点不舍!

锣声响起,离别的歌曲萦绕耳旁。一切好像如梦一般,来的如此之快,去的更快。起初的我们在适应,但当我们已经熟识了这山、这水、这人时,离别已在眼前!

还记得前些日子,剧组的兄弟走之前,都坐在院子里,望着院子里的一切,一言不发。当时自己就在想,要是到了自己走的那一天,我会怎样面对。这一天还是来了。

忘不了我们出到时,孙书记带领乡亲们为我们的食住问题奔波;忘不了我们买菜时,阿姨帮我们讲价还价,选择菜品;忘不了阿姨们的那句:“把孩子交给你们,我们放心。”当时的我们感到瘦弱的肩膀上担起了如此大的责任,我们倏忽意识到,自己已不是孩子,现在的我们已为人师表。

两个周的时间,给我们留下了什么?是财宝,还是美食。都不是,两个周,带给我们的是欢乐,是华蜜,是满满的情感。天底之下,唯感情最为不易得到,而我们却一次收获了如此之多。

马鞍者,革命烈士之魂所葬之处。早晨,我们迎着朝阳,沿着坎坷山路冲向山顶,

新日在山顶等着我们的到来。看到我们的革命先烈们在此的“天人合一”之杰作,心中肃然起敬。手触这坚实壁垒,能感受到它们的呼吸与心跳,这身边的一点点,都洒有先烈们的鲜血。俯身——倾听历史的回声,那枪炮的轰击声,敌人被击中的惨叫声均萦绕耳旁,泪水起先潮湿眼眶。听,钟声敲响,是我们对革命先烈的缅怀!

孩子们努力打算,老师们细心支配,只为最终我们共同的节日——毕业汇演。孩子们的歌声回荡在小口头的天空,如此童真。“我和你一样,一样的坚毅,一样的全力以赴追逐我的幻想;我和你一样,一样的和善,一样的为须要的人打造一片天堂”,歌声唱出了孩子们的志向,“唯爱与幻想不行辜负”,我们都在努力,都在为自己的志向全力拼搏。

晚上的.我坐在院子里回想自己这些日子来的华蜜时间。孩子们凑过来蹲在我身旁问我:“老师,下年你还来吗?”我没有说话,孩子们,我真的不知道下年的我是否还能再来,是否还能与你们再次相聚,一年,发生的事太多太多,我们都无法预料,但有一点我能确定,我肯定会回去看你们的,因为我还要听你们亲口告知我,你们进步了,你们离自己的志向越来越近了。孩子们,等着老师回来!

动身了,汽车开动了。我没有回头,因为我怕望见孩子们的眼泪,胆怯 听到他们的哭声。汽车在马路上奔驰,打开窗户,让眼泪风干,我们笑着来,也要笑着离开,歌声的响起才渐渐冲淡我的思绪。风还在吹着,清爽甘甜,就让风替我把孩子们的眼泪拭去,他们是花朵,笑容才是他们的标记。

人生又能有几个15天,能一起欢乐,一起苦恼,一起乘风破浪,一起吃我们的“美味”。我的队员们,我的亲人们:责任心与爱心并重的小朱姐——朱丽军,缺少异域风情的甘肃小伙城哥——杨城,向上的阿宝哥——田洪宝,小智大愚的珊姐——郅珊珊,歌声与舞蹈的女主雯姐——郭雯,喜爱熬粥的笔仙瑶姐——季玉瑶,霸气侧漏的美女学美姐——张学美,严厉的教务主管——董学鹏,逗逼但冷静的后勤主管——王晓飞,爱心满满的财务主管——胡爽琪,计算机大神——胡友豪,博山食神叶大厨——刘叶叶,不会做饭的吃货女二号——许菲,心灵手巧的自动化女汉子——王珊珊,大逗逼——赵洪达。

分别总是为了下一次更好的相聚,小口头我们明年再见。

高校生社会实践报告通用4

7月1日,满满当当的汽车塞着我们和行李来到这里,车里满满的,可是我们的心却是空空的,只因我们期盼着支教生活将欢乐注入我们心中。

生疏的眼神,手足无措的尴尬,是我第一天与我的小挚友们相识的感觉。他们眼神游离地坐在我的旁边,听我絮絮叨叨地说着我的生活,间或问上几个问题,我的小挚友也只是以单音节回答。我的窘况让我很难受,我暗想:我为我的小挚友带来的不是欢乐,而是压力。

欢快的课堂,夸夸其谈的老师,是我其次天与我的小挚友相交的欢乐。我站在讲台上,他们的眼睛亮晶晶地瞅着我,似天上繁星,这一刻,我的心里满是感动,他们正用一颗新奇的心期盼着我的课,当他们的笑声毫不吝啬地穿透耳膜,荡漾进我心里的时候,我有些鼻头发酸。这群可爱的小精灵,你们可知道,你们嘴边上扬的角度是对我最大的确定,而你们的点头示意又是对我最大的激励。因为有了你们,才有了那个讲台上为所欲为说课的我啊!

我的小挚友们总会无时无刻赐予我新的精彩。我们的小品队,我与小挚友们用了两天时间排好的小品《白雪公主和三个小矮人》。

总担忧着上演的时候观众们悲观的表情,我也胆怯 看到你们难过难受,特殊是在我们牺牲了午睡时间,顶着烈日排练,而我却一次次地因为你们的动作不到位、台词记不好,这些缘由对你们发脾气。我的小挚友,当我们最终一次彩排后,你们想尽方法躲着我,偷偷到篮球场打球的时候,我是那么生气。然而,球场上你们欢乐的脸又是让我那么自责,我为什么要一味地苛责你们呢,在这些苛责中,我竟然遗忘了我们排这个小品的最终目的——让你们欢乐!我怎么可以为了去探寻未知的欢乐而扼杀了你们现在的欢乐呢。我短暂放下我的生气,和你们一块打打球,再用力地用袖子擦擦汗,醒醒鼻子,相互大声地讪笑对方投球技术好烂,然后又在彼此鄙视的眼神中更大声的笑歪了嘴。幸好,我又找回了我最想要看到的你们。

最终,我们的努力换来了巨大的胜利。我惊异于你们的精彩表现,因为演出前,你们鼻孔朝天的对我说一点也不惊慌。演出后,我羞于对你们说一句感谢,因为我平常总凶巴巴地对你们吼。但,我的小挚友们,感谢的话我在心里说了多数遍,感谢你们为了大家欢乐的笑容,放开你们这个年纪的羞怯与害羞。感谢我的小挚友们,真的感谢!临走,你们对我说,肯定要记住你们的脸。我答应了,即使我清晰地知道,时间的河流恒久奔流不停息。我答应了,就真的不会忘了你们天真的笑脸,调皮的鬼脸,还有临别时的.哭脸。唉,我的小挚友们,即使我们这些大挚友遗忘了你们的脸,我们也恒久忘不了你们带给我们的感动和欢乐。7月6日的别离,红眼睛和红鼻子天经地义地出现了,我与你们一个个拥抱,你们有的大方地回应我,有的却又起先了脸红与手足无措。我始终忍着没哭,因为我除了我的笑容留给你们以外,我不想再留下其他的什么了。

从相识到相交,再到相知相惜,五天,仅仅五天时间,这短暂吗?或许与人生这条漫漫长路相比,这确是微乎其微的。但回忆的长度却远远超出了我们的想象,当我们一坐上离开的汽车时,大家都不由自主地才唱起小挚友们唱过的歌。欢乐的儿歌,哀痛的我们,满载着欢乐的回忆与思念在汽车的轰轰声中远去。

远去的只是我们的匆忙脚步,但我们的那些欢乐,永恒久远不会远去……

高校生社会实践报告通用5

随着出门经商打工的人多了。留守儿童也自然多了起来,永嘉县西岙乡就是一个典型的例子,那边的留守儿童占的比例是最多的,也是最为困难的,而那就是我们“爱暖童心”实践队的目的地。

社会实践活动就从来到西岙乡拉开了序幕。顶着烈日炎炎的天气,经过几小时的车程,我们来到了一个海拔700米,面积43、50平方千米,而人口仅有6000人的的偏远山区,被喻为“永嘉西藏”。在这样的环境下,我的第一次社会实践的起先了,通过对这次的体验让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,熬炼自己的实力,更为重要的'是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的实力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

社会实践的第一天,我们便安排好了工作,实践队主要以支教为主,所以,我们的首要任务就是招收当地的留守儿童。我们分成了4个小队,其中三队出去探望旁边的乡村招生,还有一队则负责后勤工作。招生过后,我们很顺当地在西岙中心小学进行了为期一个星期的义务支教。在文化学问和爱好爱好培育方面,我们尽我们所能使他们感受到学习的重要和欢乐,当然我们自己也从中学到了许多。

在6月30日下午在乡政府的会议室实行了开幕仪式,同时得到了乡政府的大力支持和赞助。7月1—2日,我们在旁边相连的村子针对学生的学习、生活、家庭状况和学校的教学状况做了具体的问卷调查。7月3—4日,我们以6个人为一小队来到了大若岩和狮子岩风景区,以关爱留守儿童,“留守儿童不留守”名义,开展了万人签名和慈善捐献活动。同时,大若岩政府也表示了对我们此次捐献活

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论