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文档简介

小班段我会穿衣服活动方案小班段我会穿衣服活动方案

一、基本信息

活动名称：小班段我会穿衣服活动时间：XX年XX月XX日（星期X）上午9:00-11:00地点：学校多功能教室参与人群：小班段学生及家长目的和宗旨：通过活动，让学生学会自己穿衣服，提高生活自理能力，同时增强家长与孩子之间的互动与沟通。

二、流程设计

1、活动开场（9:00-9:10）主持人介绍活动主题、目的和流程。

2、互动游戏环节（9:10-9:30）设计3个与穿衣服相关的互动游戏，让学生在游戏中学习穿衣服的技巧和方法。

3、现场模拟环节（9:30-10:00）请3组学生现场模拟穿衣服的过程，评价穿衣的正确性和效率。

4、亲子比赛环节（10:00-10:30）以家庭为单位进行穿衣服的亲子比赛，评选出最佳亲子组合。

5、活动总结与颁奖（10:30-11:00）主持人总结活动收获，颁发奖品和证书。

三、活动内容

1、互动游戏环节设计3个与穿衣服相关的互动游戏，如“快速穿衣”、“搭配大赛”、“穿衣接力”等，让学生在游戏中学会穿衣服的技巧和方法。

2、现场模拟环节请3组学生分别现场模拟穿衣服的过程，评价穿衣的正确性和效率，让学生在实际操作中掌握穿衣服的技巧和方法。

3、亲子比赛环节以家庭为单位进行穿衣服的亲子比赛，评选出最佳亲子组合。此环节旨在增强家长与孩子之间的互动与沟通，同时让学生在实际操作中掌握穿衣服的技巧和方法。

四、宣传方案

1、宣传渠道：学校公众号、班级微信群、家长会等。

2、宣传内容：介绍活动主题、目的、流程及参与方式，同时强调活动的意义和价值。

3、宣传时间：从活动筹备开始至活动当天。

五、预算和资源需求

1、人员：主持人1名，工作人员5名。

2、物资：游戏道具、奖品、证书等。

3、场地：多功能教室。

4、餐饮：提供简单的茶水和点心。

5、交通：统一安排车辆接送学生和家长。

六、安全与风险控制

1、活动现场设置医疗点，备足急救药品和器材，确保意外发生时能够及时救治。

2、活动现场设置安全警戒线，确保活动现场的安全。

3、活动现场安排专人维持秩序，确保活动的安全有序进行。

4、活动结束前，确保所有参与人员都已经安全离开活动现场。

七、效果评估和总结

1、通过参与人数、学生和家长的反馈等信息，对活动效果进行评估。

2、对活动的组织、管理、内容等方面进行总结，分析不足之处，为今后的活动提供参考。

3、对活动的成本效益进

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