部编版一年级语文下册 要下雨了 教学课件

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要下雨了

伸

腰山

坡阴沉

沉

潮

湿你

呢有

空闷

得

很消

息

搬

东

西

响

起伸

腰山

坡阴沉

沉

潮

湿

你

呢有

空

闷

得

很消

息

搬

东

西

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起读一读字词识记shēnyāocháoshīxiāoxīxiǎnɡpō

kònɡnebānmēnchénchén第1课时kònɡkōnɡ空闲空地空旷空间天空（）想起了一阵雷声。小鱼，小鱼，今天怎么有空（）出

来呀？kōnɡkònɡ❃多音字空识记方法偏旁归类氵口沉潮湿消呢响加一加土+皮=坡伸搬扌+般=亻+申=猜字谜门中心慌西方有女看月亮———闷———腰你还有哪些识记好方法？潮湿腰呢坡空沉消息伸搬响闷拔萝卜写一写直边仔细观察，你有何发现？“呀、呢、吗、吧、加”均含有“口”。呀呢吗吧加口“口”在左边，稍小，封口压横中线“口”在右边，略大，位置居中吗吧加呀呢zhí直重点字书写指导结构：部首：书写指导：上下十中间三横距离均等，不碰到横折，末笔横最长，略往上斜，收笔要使整个字保持平衡。呢结构：部首：书写指导：左右口“口”居于左上格的右下角；“尼”的长撇延伸到“口”下，竖弯钩收笔处比“尸”的折笔处靠右。ne

低飞搬家出水整体感知图文结合，梳理课文内容。阴沉沉下大雨我正忙着捉虫子呢！小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！读好含语气词的句子燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？课文朗读语速快，语调高，疑问语气“呢、吧”读轻、短读好对话充满疑问耐心、亲切关心、劝说肯定十分着急→半信半疑→完全相信→课文品读第2课时

小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。

xiǎo

bái

tù

wān

zhe

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shān

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shànɡɡēcǎo

tiān

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chén

chén

de

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bái

tù

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qǐ

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le

shēn

yāo反义词天色阴暗是下雨前的预兆大雨将至天阴沉沉的阴沉沉要下雨了我会说ABB式词语：金灿灿绿油油红艳艳白花花燕子低飞

要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？阴天时，哪些地方有小水珠？空气中有许多小水珠潮湿——空气中含的水分较多排一排要下雨了燕子飞不高空气很潮湿燕子忙着捉虫子虫子的翅膀沾了小水珠要下雨了空气很潮湿虫子的翅膀沾了小水珠忙着捉虫子燕子飞不高燕子思考：下雨前燕子为什么飞得这么低？用“因为……所以……”的句式说一说。因为空气很潮湿要下雨了空气很潮湿虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高燕子捉虫子飞得低所以

是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。shì

yào

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yǔ

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xiǎo

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le

是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。小白兔的所见所想鱼游水面过渡句小白兔半信半疑的心理小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？

要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。热爱、关心小白兔

因为要下雨了，所以_____________。因为____________，所以______________________。小鱼游到水面上来透透气水里闷得很思考：小鱼为什么都游到水面上来了？闷得很水里

小白兔连忙挎起篮子往家跑。xiǎo

báitùlián

mánɡ

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qǐ

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zi

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jiā

pǎo

小白兔连忙挎起篮子往家跑。蚂蚁搬家心理——对下雨深信不疑心情——怕被淋湿的慌张

是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。

tā

kàn

jiàn

lù

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yí

dà

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mǎ

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jiù

bǎ

yào

xià

yǔ

de

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xi

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su

le

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yǐ说一说小白兔是怎么把要下雨的消息告诉蚂蚁的？

是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！蚂蚁，蚂蚁，快要下雨了，你们快点回家吧，小心淋着雨。下大雨前，空气湿度增加，泥土返潮，筑在低处泥土里的蚁巢就会变得潮湿。蚂蚁不喜欢太湿的生活环境，就会把家搬到干燥的地方。资料补充

小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”xiǎo

bái

tù

jiā

kuài

bù

ziwǎnɡ

jiā

pǎo

tā

xià

yǔ

leyìbiān

pǎo

yì

biān

hǎn

māmɑ

māmɑyào

小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”着急大雨已至

轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！

hōnɡ

lōnɡ

lōnɡ

tiān

kōnɡ

xiǎnɡ

qǐ

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léi

shēnɡ

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huā

huā

dà

yǔ

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xià

qǐ

láile大雨真的下起来了！

轰隆隆哗哗哗雷声拟声词雨声拟声词

照应标题，说明燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家预示下雨。点击图片，观看视频比一比大雨下起来了。大雨真的下起来了！有何不同？

第一句是陈述句，第二句是感叹句且多修饰词“真的”，起强调作用，更加证明燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家的确是下雨前的征兆。板书设计天阴沉沉对话低飞游出水面搬东西大雨至燕子小鱼蚂蚁要下雨了课文主题本课从“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前一些小动物的活动特点及发生这些现象的原因，从而让我们知道，观察大自然奇妙的现象能了解天气变化，激发了我们发现和探索大自然奥秘的兴趣。拓展发散关于天气的谚语✿蛇过道，雨来到。✿鸡宿迟，兆阴雨。✿天上钩钩云，地上雨淋淋。✿早雨晴一日，晚雨到天明。吗（）马（）边（）近（）直（）真（）课堂练习一、比一比，再组词。一直吧（）色（）加（）力（）呀（）牙（）真正加油力气好吧红色左边远近干吗马上好呀白牙二、根据课文内容填空。1.要下雨了，天气______________。2.要下雨了，燕子______________。3.要下雨了，小鱼_________________。4.要下雨了，蚂蚁______________。飞得低都游到水面上来了忙着搬东西阴沉沉的朗读课文。说说故事里有哪些动物，再分角色读一读。课后习题

提示：可以开展小组分角色朗读，还可以把这个故事演一演，通过情景表演，既能展示下雨前小动物们的表现，又能更好地体验角色的心情，收到更好的朗读效果。

故事里有小白兔、燕子、小鱼、一群蚂蚁这些动物。

分角色朗读时，小白兔的话要读出“充满疑问

半信半疑

完全相信

着急”的心理变化过程；燕子的解答要用耐心、亲切的语气读；小鱼的话要读出关心、劝说的语气；蚂蚁的话要读出肯定的语气。想想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。下雨前，燕子在低飞捉虫子，小鱼到水面上来透气，蚂蚁忙着搬东西。读一读，记一记。

：这些词语都是文中出现的新词，可以通过多种形式朗读来识记、积累。课外练习朗读课文；正确书写本课生字新词。搜集身边的小动物在天气变化时的特殊行为，请大人帮忙记录下来。一年级下册第六单元第6课时精读引领课《要下雨了》

教学目标1.认识“腰、坡”等12个生字，读准多音字“空”，能联系生活实际，了解“潮湿、闷得很”等词语的意思。2.正确、流利地朗读课文，分角色读好课文对话。3.了解下雨前“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成的原因。我会猜乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。91.读准字音，读通句子，做到不添字、不漏字。2.标好自然段序号。初读要求91.小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。我会读

坡破披波有土爬山坡，有水波连波。披衣床上坐，碰石鸡蛋破。9我会读2.小白兔把要下雨的消息告诉了蚂蚁。3.小鱼，今天怎么有空出来啊？空kōng空气天空kòng有空空地9

小白兔遇到了哪些小伙伴？它们在说什么呢？请你自由朗读第2-7自然段，读完后和同桌说一说吧。提取信息要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！

燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？

小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？

要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。

是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！9分角色朗读

小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。