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文档简介
2023年小兔采蘑菇托班教案小兔采蘑菇托班教案1
活动目标
练习双脚在直线两侧行进跳,能较敏捷的跳动。
能遵守嬉戏规则,体验嬉戏的欢乐。
活动重难点
练习双脚在直线两侧行进跳。
活动打算
蘑菇、筐等。
活动过程
一、热身运动
1、导语:今日,天气真好,妈妈带你们到草地上玩吧。
2、集体边念儿歌边做动作。
小白兔,跳跳跳,跳到东,跳到西(学小兔跳,向左、右方向轮换跳。);跳到田里吃青草,吃完青草睡大觉(蹲下做睡觉姿态,嘴里发出呼噜声)。
兔妈妈说:“天亮了,小兔子快起来。”
幼儿起来,接着边念儿歌边做动作。
早上空气真正好(双手举起左右摇摆),大家一起来做操(扩胸运动),伸伸臂,伸伸臂(伸臂两下),踢踢腿,踢踢腿(踢腿两下),蹦蹦跳,蹦蹦跳(跳四下),每天做操身体好(踏步,最终伸出两个大拇指)。
二、新授嬉戏“小兔采蘑菇”
1、老师以嬉戏的.形式引发幼儿爱好。
兔妈妈说“今日天气真好,妈妈要带你们到小河对面去采蘑菇,那么我们怎么才能平安的跳过小河呢?小河里有很多石头,我们可以从石头上跳过小河,你们看妈妈是怎样跳的。”
2、示范新授动作。
老师边讲解边示范在直线两侧行进跳:两手在头顶做耳朵,两腿微曲,双脚并拢,用前脚掌轻轻地跳进红圈,再跳进黄圈,依次把圈跳完。
3、分小组自由练习,老师指导幼儿留意跳落时留意用前脚掌轻轻落地。
4、请个别幼儿示范,幼儿再次练习。
5、进行嬉戏“小兔采蘑菇”两三次,进一步巩固新授动作。
把小兔分成四组,分别跳过小河,到蘑菇地采蘑菇,提示幼儿帮助同伴把蘑菇放进筐里。听到妈妈说天黑了,小兔赶快跳回家,把蘑菇倒进娄子里,再次提示幼儿相互帮助。
三、结束活动
小兔采蘑菇托班教案2
一、活动目标;
1、练习双脚向前跳动,发展协调实力。
2、培育孩子参与体育活动的爱好,体验和同伴一起嬉戏的欢乐。
二、活动打算:
兔子头饰每人一个,红绿蘑菇是孩子的2~~3倍,红、绿篮子各一个。
三、活动重点:
能双脚向前跳
活动难点:跳时轻轻跳
四、活动流程:
1、情景导入
老师(兔妈妈)幼儿(兔宝宝)兔宝宝们你们走的本事大吗?你是怎么走的呀?(引导孩子说出小兔走路跳跳跳)师边念儿歌边跳:兔宝宝真美丽,长长儿朵短尾巴,走起路来跳跳跳。孩子们学轻轻跳。宝宝的本事真大,我们种的'蘑菇长大了,我们一起去采蘑菇吧。
2、嬉戏兔宝宝采蘑菇
我们有两只篮子是什么颜色的呀,采蘑菇喽!我们肯定要跳着去采蘑菇,每次只能采一个,采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。
a、提示幼儿学兔跳轻轻跳。
b、提示每次只能拿一个蘑菇。
c、激励幼儿多采几次。
3、吃蘑菇(调整幼儿活动量)我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。
4、再次采蘑菇后结束,我们的本事真大采了这么多蘑菇,我们一起抬回家吧。
小兔采蘑菇托班教案3
活动目的:
1、熬炼幼儿双脚向前跳动,发展幼儿的.协调实力。
2、提高幼儿参与体育活动的爱好,体验和同伴一起嬉戏的欢乐。
活动打算:
1、每人一个小白兔头饰
2、红绿蘑菇是孩子的2—3倍
3、红、绿篮子各一个。
活动过程:
1、扮演角色
老师扮演兔妈妈,幼儿扮演小兔
老师:小兔是怎么走的呀?
幼儿:蹦蹦跳跳向前走的。
2、老师带领幼儿边念儿歌边跳
小兔子真美丽,长长儿朵短尾巴,走起路来跳跳跳。
3、做嬉戏
老师:我们种的蘑菇长大了,我们一起去采蘑菇吧。
我们有两只篮子是什么颜色的呀,采蘑菇喽!我们肯定要跳着去采蘑菇,每次只能采一个,采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。
留意:
1)活动中提示幼儿
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