六年级下册综合实践活动教学设计-皮革画 《收获》全国通用_第1页
六年级下册综合实践活动教学设计-皮革画 《收获》全国通用_第2页
六年级下册综合实践活动教学设计-皮革画 《收获》全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级下册综合实践活动教学设计-皮革画《收获》全国通用一、活动背景在现代社会中，创新能力成为了人们普遍认可的核心素质之一，而创新能力与实践能力是紧密关联的。因此，通过综合实践活动，提高学生的创新能力，使其将知识转化为实践能力，成为国家教育工作中不可或缺的重要内容。同时，在不断更新的课程改革中，各地课程标准中也提出了对学生综合实践能力的要求和提升目标。因此，作为教师，我们需要设计有针对性的活动，帮助学生进一步提高综合实践能力。在本次活动中，我们选择皮革画作为学生综合实践活动的内容，旨在通过皮革画的学习，培养学生的创意思维和手工能力等实践能力。同时，本活动力求制定更加详细的讲解教案，鼓励学生在活动中思考和实践，掌握更深入的知识。二、活动内容2.1活动准备在本次皮革画的综合实践活动中，教学者应准备以下物品：皮革板铅笔刀具（尺、剪）配件（针线、扣子、链条等）练习用皮革（学生初步练习用，可选择较便宜的皮革模拟）同时，在活动前，需要教师做好宣传与预习工作，让学生对皮革画有一个较为全面的了解。2.2活动设计2.2.1活动目标提高学生的实践能力和动手能力促进学生的手眼协调能力和创造力培养学生的勤奋、耐心和细心的品质提升学生的美感和审美能力2.2.2活动步骤1.介绍皮革画的基础知识在介绍皮革画基础知识的环节中，教师应该详细讲解膜拜细节，包括皮革板的特性、选材和搭配等细节；同时应该讲解皮革画的基础工具和相关工艺细节，包括如何进行皮革切割、拼接等。通过讲解相关知识，让学生有一个了解皮革画的系统性知识体系。2.练习基础工具和技巧教师应为学生准备一些皮革板和工具，让他们亲自动手熟练掌握皮革切割、拼接等基础技能。通过多次练习，让学生熟悉和掌握这些技能。3.创意设计在此环节中，教师应该让学生运用已经掌握的技能，展现自己的创意，设计选择自己喜欢的皮革画品，例如小钱包、传统配饰等等。同时，教师应该指导学生在创意设计过程中，注意材料的搭配与协调，以及尺寸和细节的把控。4.实践创意设计最后，在学生完成创意设计后，教师应该帮助学生把设计方案具体化，让学生考虑如何实现他们的创意，协助学生完成他们的作品。同时，教师应该规定时间，让学生在收集和准备素材、打样，制作期间拓展了解到其他的相关知识，激发他们的想象和兴趣，进一步提升实践操作能力。2.2.3活动评价作为综合实践活动的一种，本次皮革画活动采用横向评价的形式，即让学生互相评价。同时，我们也可以引入外部评价，邀请专业人士或外界群众对学生作品进行鉴定和评价，并为他们提供一些改进意见。三、活动总结通过本次皮革画实践活动，学生进一步提高了实践能力和动手能力，培养了他们的勤奋、耐心与细心，增强了他们的创造力和审美能力。同时，本活动也让学生互相交流、评价，进一步增强学生的团队合作精神和语言表述能力，并使国家教育工作中的综合素质教育更加丰富。综上所述，皮革画实践活动是中小学综合实践活动的一种有效方式，它有助于培养

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论