二年级下册综合实践活动教案-手工折纸荷花 全国通用_第1页
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二年级下册综合实践活动教案-手工折纸荷花一、活动背景二年级下册综合实践活动是小学生德育教育中非常重要的一环。手工折纸荷花作为一种传统的手工活动，不仅可以提高学生的动手能力和创造力，还可以培养学生的耐心和细心，同时还可以带给学生美的享受。二、活动目的通过这一综合实践活动，我们的目的是：培养学生的动手能力和创造力，提高他们的手工水平；培养学生的耐心和细心，锻炼他们的品质和修养；让学生体会到手工活动的乐趣和美的享受，涵养情操，陶冶情感。三、活动准备在进行本次活动之前，我们需要准备以下物品：纸张；剪刀；计量尺；铅笔；彩色笔。四、活动流程1.活动准备首先，为了保证本次折纸活动的效果，我们需要准备好一定的纸张。这里我们推荐使用彩纸或者颜色鲜艳的纸张，这样可以让学生在折纸的时候，更加有兴趣和动力。接下来，为了方便学生的折叠操作，我们需要将纸张进行初步加工，将纸张的四边分别剪掉一部分，将纸张变成正方形。具体操作方法为：将纸张对折一次，然后用剪刀将多余部分剪掉即可。2.活动步骤接下来，我们开始进行本次活动的折纸步骤。步骤一：将纸张对折一次将刚刚处理好的纸张对折一次，然后将对角线两端的点与对折线的中点相连。这样就将纸张分成了四份。步骤二：将纸张对折一次将纸张对折一次，然后将对折线的一侧向中心处折叠。这样就将纸张变成了一个长方形。步骤三：将长方形的两侧向中心处折叠将长方形的两侧向中心处折叠，这样就将纸张变成了一个窄长的矩形。步骤四：将矩形的一侧向中心处折叠将矩形的一侧向中心处折叠，并将多余的部分剪掉。这样就将纸张变成了类似于风车的形状。步骤五：将四个角向中心处折叠将四个角向中心处折叠，这样就将纸张变成了一个类似于线轮的形状。步骤六：将叶片细节加工根据自己的喜好和想象力，将花瓣和花心进行细节加工，使花朵更加美观。3.活动总结本次折纸活动让学生在动手操作中，锻炼了他们的耐心和细心，同时还培养了他们的创造力和动手能力。在活动的过程中，学生不仅可以体验到美的享受，还可以在乐趣中感受到手工活动的魅力。相信这样的经历，会让所有参与活动的学生都收获颇丰。五、教学方法本次活动采用的是“示范+自主操作”的教学方法。即在活动开始之前，先进行教师的指导和示范，让学生在教师的指导下完成第一次折叠。然后，鼓励学生在自行操作的基础上进行创新和发挥，让学生通过实践，探索独特的折纸方式和方法。六、教学效果通过本次活动的教学，可以明显看到学生的进步和收获，主要表现在以下几个方面：学生的动手能力和创造力得到了有效的锻炼，折纸的水平得以提高；学生在纸张的初步加工和折叠操作中，培养了耐心和细心的品质；学生通过手工活动，感受到美的享受，培养了情感和情操。七、教学总结通过本次活动的教学，我们深刻认识到，在学生的德育教育中，手工活动是非常重要的一环。通过手工活动，学生的动手能力、创造力、耐心和细心等方面

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