人音版二年级音乐下册（简谱）第2课《都有一颗红亮的心》教学设计_第1页
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文档简介

人音版二年级音乐下册（简谱）第2课《都有一颗红亮的心》教学设计课程目标本课程教学设计旨在通过学生对《都有一颗红亮的心》这首歌曲的学习和演唱，达到以下目标：让学生能够准确掌握歌曲的基本知识和歌词，并理解歌曲中唱述的内容；培养学生感受音乐的情感能力，提高学生的音乐欣赏水平；培养学生的集体合作和表演能力；通过这首歌曲的学习，让学生进一步认识到每个人都有一颗红亮的心，要珍惜自己、关爱他人，促进学生对人文关怀和社会责任的认知和实践。教学内容1.歌曲基本知识歌曲名称：《都有一颗红亮的心》作曲：L.Prima填词：刘杰风格：流行2.歌词分析都有一颗红亮的心

一定要好好保护它

爱要自由地去传递

更要好好珍惜它

有的人心里很不平静

因为烦恼总缠着他

关注别人痛苦不开心

这样他就不会感到孤单

都有一颗红亮的心

一定要好好保护它

爱要自由地去传递

更要好好珍惜它

你是地球上唯一的一个

一种特别的个体

不要盲目的去跟随别人

一路上多点关怀和安慰

都有一颗红亮的心

一定要好好保护它

爱要自由地去传递

更要好好珍惜它3.口型和动作都有一颗红亮的心：双手交叉放在胸前，五指握成拳，手心朝下，向前用力扣拢胸口；一定要好好保护它：双手合十放在胸前；爱要自由地去传递：双手伸展向前，手心向上，同时做出传递的动作；更要好好珍惜它：双手合十，向前做出一个弯腰的动作。教学活动设计活动1：歌曲听力训练让学生听歌曲1-2遍，根据听觉感受逐句模仿歌曲，并跟读歌词；让学生分组，随机抽取几个小组来演唱歌曲。活动2：口型和动作练习以小组为单位，让学生口型跟读歌词，教授歌曲中出现的动作，让学生做出相应的动作；让学生进行两人一组的练习，互相纠正口型和动作，提高学生的精准度和协调能力。活动3：个人表演让学生进行个人表演，可以通过蒙台慢语、打板子等方式加强表演效果；让学生结合主题《都有一颗红亮的心》，自由发挥创意，进行表演。活动4：集体表演让学生以班级为单位，组织集体表演《都有一颗红亮的心》；将所有小组的表演整合到一个舞台上，在校内展示。课堂总结通过此次课程教学设计，学生们可以获得歌曲的基本知识，领会歌曲所表达的情感，发展自己的音乐技能，培养社会

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