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文档简介
人音版二年级音乐下册(简谱)第2课《都有一颗红亮的心》教学设计课程目标本课程教学设计旨在通过学生对《都有一颗红亮的心》这首歌曲的学习和演唱,达到以下目标:让学生能够准确掌握歌曲的基本知识和歌词,并理解歌曲中唱述的内容;培养学生感受音乐的情感能力,提高学生的音乐欣赏水平;培养学生的集体合作和表演能力;通过这首歌曲的学习,让学生进一步认识到每个人都有一颗红亮的心,要珍惜自己、关爱他人,促进学生对人文关怀和社会责任的认知和实践。教学内容1.歌曲基本知识歌曲名称:《都有一颗红亮的心》作曲:L.Prima填词:刘杰风格:流行2.歌词分析都有一颗红亮的心
一定要好好保护它
爱要自由地去传递
更要好好珍惜它
有的人心里很不平静
因为烦恼总缠着他
关注别人痛苦不开心
这样他就不会感到孤单
都有一颗红亮的心
一定要好好保护它
爱要自由地去传递
更要好好珍惜它
你是地球上唯一的一个
一种特别的个体
不要盲目的去跟随别人
一路上多点关怀和安慰
都有一颗红亮的心
一定要好好保护它
爱要自由地去传递
更要好好珍惜它3.口型和动作都有一颗红亮的心:双手交叉放在胸前,五指握成拳,手心朝下,向前用力扣拢胸口;一定要好好保护它:双手合十放在胸前;爱要自由地去传递:双手伸展向前,手心向上,同时做出传递的动作;更要好好珍惜它:双手合十,向前做出一个弯腰的动作。教学活动设计活动1:歌曲听力训练让学生听歌曲1-2遍,根据听觉感受逐句模仿歌曲,并跟读歌词;让学生分组,随机抽取几个小组来演唱歌曲。活动2:口型和动作练习以小组为单位,让学生口型跟读歌词,教授歌曲中出现的动作,让学生做出相应的动作;让学生进行两人一组的练习,互相纠正口型和动作,提高学生的精准度和协调能力。活动3:个人表演让学生进行个人表演,可以通过蒙台慢语、打板子等方式加强表演效果;让学生结合主题《都有一颗红亮的心》,自由发挥创意,进行表演。活动4:集体表演让学生以班级为单位,组织集体表演《都有一颗红亮的心》;将所有小组的表演整合到一个舞台上,在校内展示。课堂总结通过此次课程教学设计,学生们可以获得歌曲的基本知识,领会歌曲所表达的情感,发展自己的音乐技能,培养社会
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