六年级班会导学案-节约能源 全国通用_第1页
六年级班会导学案-节约能源 全国通用_第2页
六年级班会导学案-节约能源 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级班会导学案-节约能源一、教学目标了解什么是节约能源的概念和意义。知道如何在日常生活中节约能源。掌握“四不”和“一定有做法”的理念。二、教学内容1.课前引入老师可以介绍一些现代社会日益严重的能源浪费现象，让学生了解会对地球造成什么结果，引导学生试图找出迎合能源节约，达到环保目的的方法。2.节约能源的概念让学生了解什么是节约能源，这个课程不仅需要从物理方面进行研究，还需要从理念和社会责任角度来主张节约能源的理念，使学生充分认识到节约能源的重要性和人类与自然和谐相处的必要性。3.节约能源的意义满足人们基本的物质和文化需求需要能源，但过量的能源消耗会影响环境，根据情境化的引导让学生思考什么是合理和节省的能源消耗。让学生了解节约能源对环保、节约成本和促进可持续发展的意义。4.节约能源的方法针对当前日常生活中常见的浪费现象，对比地介绍一些省电和节约能源的方法，可以提出共性的方法以及让学生自行查找方法，（1）家用电器的选择和使用选择品牌推广座椅并了解以此减少耗能；常关电灯和电器，减少不必要的消耗；调低空调温度，可以节约高能耗；每週做大扫除，清理灰尘，保证家电的清洁和操作的可行性。（2）少用燃油车，多骑自行车当家庭成员的活动目的较为集中时，可以使用家庭集体骑车；在学校周围、小区周围等场所可以大面积推广短途公共车，骑自行车和共享单车的使用；提醒大学生们开车前先考虑自己是否需要开车。5.节约能源的理念“四不”：不浪费，不乱用，不闲话，不寻令外。这是一个思想引导，要求学生在学思慎密的情况下，培养自己的思考能力，避免行为中出现不必要的非理性和负面结果。“一定有做法”：针对同班同学自驾游、使用空调过多等种种浪费现象，为每种浪费提供一种经过理性思考的省能方法，让同学们雷打不动地把做法按照自己的实际情况落实到实践中。6.小结让学生进行一些简单的节约能源测试，检查班上能源浪费现象的情况，突出节约能源学习的实际意义，提醒各位班委(同学)如何通过自己和班上年级其他成员来实现节约能源。三、作业布置要求学生进行自我调查，了解班上的能源浪费现象，并尝试找出节约能源的方法，写下自己的行动方案。四、教学反思本次班会通过有趣的引导，使学生在掌握节约能源的方法的基础上，进一步理解“四不”和“一定有做法”的思想，强调了学生们参与节约能源社区建设的意义。同时本次班会设计也比较巧

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论