五年级上册美术导学案－第16课时 画音乐｜浙美版_第1页
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文档简介

五年级上册美术导学案－第16课时画音乐｜浙美版一、课时内容主题：画音乐内容：理解音乐元素之节奏，感受音乐节奏的速度变化，利用绘画表现音乐节奏的速度变化，学习画中有画。工具：钢笔、彩笔及色纸等。作品：绘制有节奏的线条画二、学习目标了解音乐元素之节奏，并对节奏速度的变化产生感性认识。能够通过绘画表现音乐节奏的变化，使绘画表现更富有生命力。学习画中有画的表现方式，增加作品的表现力和色彩丰富性。三、学习重难点理解音乐元素之节奏，并掌握节奏速度变化对音乐演奏的影响。如何在绘画中应用色彩、线条，表现音乐节奏的速度变化。如何运用画中有画的表现方式，使作品更具层次感和表现力。四、教学过程第一步了解音乐节奏先用音乐节奏速度较快、较慢、快慢交替等多种变化的音乐，让学生感受和分辨音乐节奏的速度变化。引导学生讨论不同音乐节奏的速度变化，对比不同音乐节奏速度给人的感受，引导他们进行感性认识。第二步绘制线条画给出多种不同的线条样式，让学生感受线条的变化对于画面视觉感官的影响。让学生选出适合表现不同音乐节奏速度变化的线条样式，进行演示和练习，让他们逐渐掌握用线条表现节奏变化的技巧。引导学生分析不同线条样式的特点和用途，对音乐中的节奏变化进行感性理解和表现。第三步演示绘制音乐节奏图形制定绘制音乐节奏图形的样式和主题，通过演示让学生了解如何在绘画中表现音乐节奏变化。学生根据自己的理解和感受，自由创作音乐节奏图形。第四步画中有画引导学生观察不同的绘画作品，分析画中有画的表现方式和效果。给出一些例子，让学生练习如何运用色彩和线条，实现画中有画的效果，并且体验画中有画带来的丰富表现力。第五步完成作品让学生按照题目要求完成自己的绘画作品。每个学生完成作品后进行展示，同时让同学和老师进行点评。五、作品展示音乐节奏变化的线条画音乐节奏变化的线条画六、总结通过本次课的学习，学生更深入了解了音乐节奏元素，并且掌握了用线条、色彩等形式表现音乐节奏变化的技巧。此外，学生还学习了如何运用画中有画的

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