六年级美术下册说课稿-第6课 扇面画(5)-人教版_第1页
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文档简介

六年级美术下册说课稿-第6课扇面画(5)-人教版一、教学目标1.知识目标1.了解扇面画的运用范围与概念。2.理解扇面画的构成准则与规矩。3.掌握在画面中加强色彩对比的方式。2.能力目标1.培养学生分析和解决艺术创作问题的能力。2.提高学生的观察和表现能力,创造力和创意思维。二、教学重点1.学习扇面画的构成准则与规矩。2.探究在画面中加强色彩对比的方式。三、教学难点1.理解扇面画的创作难点。2.灵活掌握表现方式。四、教学准备1.教师准备视频及扇面样品。2.制作文具和画具。五、教学内容和步骤1.引入1.教师出示扇形绘画样品,让学生自我启发:这是一种什么样的艺术表现形式,我们该如何开始学习?2.教师让学生做自我探究:扇面画与我们平时接触的画面有何不同?我们该如何使用色彩来表现视觉效果?2.案例学习1.教师播放视频,让学生观看扇面画的创作。2.教师让学生分析扇面画的创作技巧,规律,表现方法等细节。3.实践操作1.在白纸上练习基本线条,涂色技巧,熟练后在扇形样板上升级练习。2.把练习到的技能运用到自己的作品中,通过不断调整和修改让自己的作品更加完美。4.互评讨论1.学生在老师引导的过程中互相交流自己的绘画作品,共同发现和纠正问题。2.教师对每组学生的绘画作品进行评价,鼓励学生及时改正不足,提高作品的质量。5.结束语在本节课的学习中,我们理解了什么是扇面画,掌握了扇面画的构成规则和准则,学会了如何加强画面的色彩对比。这些知识和技能将帮助我们更好地发挥创意和想象,创造出更加出色的扇面画作品。六、教学反思本节课采用案例分析和自主学习的授课方式,把精力放在了让学生理解和掌握技巧的过程上。让学生学会通过自主探索和互相交流的方式,提高自己的创作水平和表达能力。同时,教师在互评讨论环节对学生的作品进行评价,鼓励学生

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