二年级美术下册教学设计-第14课　虫虫虫（一）-苏少版_第1页
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文档简介

二年级美术下册教学设计-第14课虫虫虫（一）-苏少版一、教学目标了解虫子的分类和特征。培养观察能力和色彩搭配能力。提高幼儿的手工制作能力和合作能力。二、教学重点能够清晰地分辨不同种类的虫子，了解虫子的特征。制作手工虫子，能够根据图片和教师指导，认真完成作品。能够在小组合作中完成一个虫子的制作。三、教学准备教师准备：画板、画纸、颜料、画笔、海绵、图画教案。学生准备：学生桌椅、颜料、托盘、画纸、毛笔、海绵、橡皮。四、教学过程（一）热身：生活中的虫子时间：10分钟以幼儿生活和认知经验为基础，引导幼儿说出他们最近见到的虫子，教师要简单讲解它们的特征。（二）导入时间：5分钟教师放映由“苏少版”制作的动画教学视频，全班齐看，然后进行简单的问答环节，了解孩子们的认知。（三）理论学习:分类和特征时间:15分钟通过教材中的图片和卡通形象，引入不同的虫子种类。之后指导幼儿认真听讲，了解和观察不同的虫子特征。介绍每一个虫子的特征和习性，让幼儿们正确而直观地理解它们。并提醒幼儿们，虽然我们看到的虫子可能都很小，但是对于生态环境而言，他们是非常重要的生物要素。（四）实践环节：手工制作时间：30分钟教师提前准备好不同种类的虫子的图片或素材，如蝴蝶、蚂蚁、蜘蛛、蜗牛等等。在黑板上展示或者通过投影来呈现。学生集体欣赏图片后，选择自己喜欢的虫子进行画画。学生自由选择颜色、画出自己心中想象中的虫子。教师需要在一旁帮助小朋友校对，能够清晰的表达虫子的特征。画好后，可以在放在阳光下晒干，以便于之后的手工制作。（五）制作环节：手工制作虫子时间：35分钟教师将幼儿分为小组合作。每个小组由两到三个小伙伴组成。并为每个小组提供制作虫子的所需材料和工具。材料：珠子，可以有不同颜色和大小，小勾子，橡胶筋，一张小卡片（可以为虫子的名字和特征）。制作步骤：1.每个人可以先从放在桌面上的珠子中选择颜色和大小，并串成自己喜欢的样子。2.将串成珠子的线条收拢在一起，在绑上橡皮筋（切记要绑得紧一些）3.将勾子钩在橡皮筋网中，使得虫身的两端对称。4.最后把卡片夹在虫身的橡皮筋差之中，便完成了一个虫虫。在制作的过程中，老师需要鼓励孩子们相互协作、帮助，并且注重新的虫子和珠子传统及变化的趣味性。（六）展示和评价时间：5分钟每个小组展示自己的虫虫制品，并简单描述自己的虫虫的特征和可爱之处，最后评选出课堂精彩贡献奖。五、结束语这节美术课上，我们看到了许多可爱的虫子，认识了不同虫子自身的特征，从而催生出了更多孩子们玩耍制

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