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文档简介

小班主题教案《可爱的小动物》含反思一、教学目标1.学问与技能：（1）了解和把握一些常见的小动物的形态和生活习性。（2）认知和理解小动物与人类的关系，懂得珍惜小动物。（3）能够精准地表述小动物的生活习性，以及保护小动物的原则。2.情感态度：（1）关注身边的小动物，认得其生命的宝贵和紧要性。（2）了解和体验保护小动物的欢快和责任。3.实践应用：（1）养成善待小动物的好习惯。（2）积极参加保护小动物的活动。二、教学内容1.小动物是什么？（1）概念：指体型一般较小、寿命较短、常常倚靠于人类养护而生活的动物。（2）种类：像兔子、老鼠、小鸟、小鱼、蚯蚓等。2.小动物的习性：（1）食性：食草、食肉、杂食等。（2）生活方式：穴居、栖息于树上或水中、游动等。3.小动物与人类的关系：（1）人们会把一些小动物作为宠物饲养，如猫、狗等。（2）人们生活中也需要一些小动物的帮忙，如蜜蜂、蚯蚓等。（3）人们应当珍惜身边的小动物，保护自然环境。三、教学过程1.热身活动（10分钟）老师给孩子们播放一段有关可爱的小动物的视频动画片，让孩子们赏识小动物的可爱和一些小动物的习性和生活方式，激发孩子们对小动物的喜好和认得。2.讲授小动物的学问（30分钟）老师授课介绍小动物的概念、种类和习性，并引导孩子们进行思考和讨论，以帮忙他们更好地了解小动物。老师还向孩子们呈现一些小动物的实物（如：小鱼、小蚂蚱等），让孩子们近距离地察看、感受。3.小组活动（40分钟）（1）小组讨论：老师将孩子们分成小组，让他们讨论小动物与人类的关系。（2）PPT讲解：每个小组派出一名代表，利用PPT向全班介绍小组的讨论成果。（3）小组呈现：每个小组呈现他们本身准备的有关小动物与人类关系的手工制品、贴纸画或DIY桌面玩偶。（4）小组互动：小组间进行互动交流，学习彼此的感受和观点。4.评价与反思（10分钟）老师对孩子们进行评价，激励他们积极参加，学习成果明显的可以予以确定的嘉奖，同时也要指出存在的问题，激励孩子们改进，坚持为可爱的小动物做出贡献。四、教学反思1.本次教学全部内容孩子们都特别感喜好，这也让老师很充分。但是，在引导小组讨论时，由于时间调度不够合理，有一些小组没有得到充分的机会呈现他们的想法和作品，下一次要进行改进。2.孩子们对小动物对人类特别关键的作用有了更加深刻的认得，而且更加重视保护小动物。同

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