2022-2023学年安徽省滁州市凤阳县八年级（下）期末物理试卷（含解析）

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物理试卷

一、填空题（每空、每图2分，共30分）

1.如图所示，手拉弹簧会使弹簧伸长，这说明力可以使物体发生______，同时手也会感到疼痛，使手疼痛的力的施力物体是______。

2.我们经常看到一辆汽车在公路上疾驰而过，随后路边的落叶向路中间飘去。落叶向路中间飘去是由于汽车疾驰而过，路中间的空气流速加快，气压______选填“增大”“减小”或“不变”。路边的落叶才飘向路中。

3.如图所示，小明沿着竖直的杆匀速上爬，所受的摩擦力的方向是______选填“向上”“竖直向上”“向下”或“竖直向下”。

4.我国选手任子威在短道速滑男子夺冠的画面如图所示，若他的质量为，他和冰刀鞋的总重为，每只冰刀鞋与冰面的接触面积为，则他穿着冰刀鞋双脚站立在冰面上时对冰面的压强为______。

5.长江三峡大坝的壮伟画面如图所示。过往船只是利用船闸顺利通过的，船闸是利用______原理。

6.如图所示，自重不计的杠杆能绕点转动，，，在点挂一重为的物体，若在杠杆末端点施加一个最小的力使杆在水平位置平衡，则此力的大小是______，请画出这个力的示意图。

7.如图所示，将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中，当玻璃圆筒沿水平方向放置时，橡皮膜的形变如图甲所示；当玻璃圆筒沿竖直方向放置时，橡皮膜的形变如图乙所示，则浮力产生的原因是______。

8.人呼吸过程的模拟装置如图所示，当向下拉动橡皮膜时，容器内的气压将______选填“变大”“不变”或“变小”，气球在______的作用下体积变大，完成吸气过程。

9.抓石子游戏的漫画如图所示，在向上抛出的石子上升过程中，石子的重力势能______选填“变大”“变小”或“不变”。石子在离开手后上升的过程中，______能转化为重力势能。

10.如图所示，小明在单杠上做引体向上运动，每次引体向上身体上升的高度为握拳时手臂的长度。已知小明的体重为，握拳时手臂的长度为，完成次引体向上所用的时间为。求：

小明完成次引体向上所做的功；

内小明做引体向上的功率。

二、选择题（每小题3分，共30分）

11.下列关于力的说法中，正确的是()

A.受力物体同时也一定是施力物体B.两个力大小相同，产生的效果一定相同

C.只有直接接触的物体才可能产生力的作用D.一个物体不能同时与两个物体有力的作用

12.自行车是我们出行常用的交通工具，下列关于自行车的设计或使用中是为了减小摩擦的是()

A.刹车时用力捏闸

B.自行车的车把上刻有花纹

C.自行车脚蹬子上刻有花纹

D.轴承中装有滚珠

13.关于物体的惯性、下列说法正确的是()

A.高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失

B.驾驶员系安全带，是为了减小驾驶员的惯性

C.物体的速度越大惯性越大

D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性

14.如图所示，细线上端固定，下端拉着小球在竖直平面内摆动，、是球摆动过程中的最高点，是最低点，不计空气阻力，则()

A.小球在点时速度为，受力平衡

B.小球在点时受到平衡力

C.小球在点时细线突然断开，小球将静止不动

D.小球在点时所受外力同时消失，小球将静止不动

15.很多动物是“物理应用高手”，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位。下列从物理学的角度给出的说法中错误的是()

A.骆驼的脚掌很大，是为了增大压强

B.蚊子的口器很细，是为了增大压强

C.啄木鸟有尖硬的喙，是为了增大压强

D.老虎有锐利的牙齿，是为了增大压强

16.如图所示，向两只相同的气球中分别充入氢气和空气，充气后体积相同，放飞气球时只有氢气球加速升上空中，而空气球下落静止在地面上，则下列说法中正确的是()

A.氢气球受到浮力，空气球不受浮力

B.氢气球受到的浮力较大，空气球受到的浮力较小

C.氢气球和空气气球受到的浮力一样大

D.氢气球受到的浮力等于自身重力

17.如图所示，杠杆处于平衡状态。如果杠杆两侧的钩码各减少一个，杠杆将()

A.左端下降B.右端下降C.仍然平衡D.无法判断

18.如图所示，一固定斜面倾角为，高为。现用一个平行于斜面向上的的拉力刚好使重为的物体沿斜面向上做匀速直线运动，物体的大小忽略不计，则将物体从斜面底端拉到顶端的过程中，下列说法正确的是()

A.物体受到的摩擦力为B.拉力做的功为

C.克服摩擦力做的功为D.斜面的机械效率为

19.关于功和功率，下面说法中正确的是()

A.只要对物体施加力，力一定做了功B.作用在物体上的力越大，力做的功就越多

C.功率越大，则做功就越多D.功率越大，则做功就越快

20.蹦床运动是奥运会比赛项目之一。运动员比赛开始前直立在蹦床上都，比赛开始时快速下蹲并立即恢复直立被蹦床弹起，离开蹦床时成直立状态并一直保持，到达最高点后下落，到接触蹦床时又快速下蹲并立即恢复直立，再次被蹦床弹起，达到更高点。忽略空气阻力，下列说法正确的是()

A.在整个过程中，运动员机械能守恒

B.在整个过程中，运动员机械能一直在增加

C.在运动员与卧床接触后，床面发生弹性形变，运动员的机械能转化成蹦床的弹性势能

D.从下落接触蹦床到离开蹦床的过程中，运动员机械能守恒

三、实验探究题（每小题8分，共24分）

21.在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：

为了使弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小，根据______原理，应该沿水平方向拉动物块使其做匀速直线运动。

图甲中弹簧测力计的示数为______，为了探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，应该比较______两次实验中弹簧测力计的示数。

通过比较图乙和图丙两个弹簧测力计的示数大小，可知滑动摩擦力大小与______有关。

22.小红和小明利用如图所示的装置探究杠杆的平衡条件。

若实验前杠杆如图甲所示，为了消除杠杆自身重力对实验的影响。可将杠杆两端的平衡螺母向______选填“左”或“右”调节，使杠杆在水平位置静止。

杠杆调节平衡后，小红在杠杆上的点处挂个钩码，如图乙所示，为了方便测量力臂，小红应该使杠杆在______位置平衡，接下来应该在点______。

A.挂四个相同的钩码

B.用弹簧测力计竖直向上拉

C.挂六个相同的钩码

测出一组数据后，接下来改变力和力臂的大小多次实验，其目的是______。

23.为了探究动能大小与速度的关系，利用斜面、钢球、木块等器材在同一水平面上开展了如图所示的探究活动。

实验通过观察______来判断______选填“钢球”或“木块”动能的大小。

若水平面绝对光滑，则______选填“能”或“不能”完成本实验。

由甲、乙两图可以得出结论：______。

四、计算题（每小题8分，共16分）

24.如图所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重，底面积，弹簧测力计的挂钩上挂着重为的物块，现将物块浸没水中，容器内水面由上升到取。求：

物块未放入水中时，容器底受到的水的压强；

物块的密度；

物块受到的浮力。

25.工人用如图甲所示的滑轮组将重为的物体匀速提升，已知动滑轮重为，大小为，求：

拉力做的功。

该甲滑轮组的机械效率。

将绳子的绕法调整为图乙的滑轮组。请根据滑轮组的特点试推导，若不计绳重和摩擦，两个滑轮组的机械效率相同。

答案和解析

1.【答案】形变弹簧

【解析】解：手拉弹簧会使弹簧伸长，说明力可以使物体发生形变，手会感到疼痛，说明弹簧给手施加了力，这说明物体间力的作用是相互的。

故答案为：形变；弹簧。

物体间力的作用是相互的，一个物体受到力，同时会给施力物体一个反作用力；

力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。

本题主要考查了力的概念、力的作用的相互性、力的作用效果，属于基础知识。

2.【答案】减小

【解析】解：汽车疾驶而过时，使汽车周围空气流动速度加快，所以压强减小，小于其它地方的压强，所以落叶会紧随疾驶的车尾，被“吸向”路中间。

故答案为：减小。

流体压强与流速的关系：流体流速越快的位置，压强越小，据此判断。

本题以生活中常见的现象为内容，考查了流体压强与流速关系，体现了物理的无处不在。

3.【答案】竖直向上

【解析】解：小明沿着竖直的杆匀速上爬，处于平衡状态，所受到的摩擦力与重力大小相等，摩擦力为，的方向竖直向上。

故答案为：竖直向上。

根据小明的运动状态，判断两个力的大小关系。

在此题中，明确重力与摩擦力是一对平衡力，是判断摩擦力的大小和方向的关键所在。

4.【答案】

【解析】解：由题知，任子威和冰刀鞋的总重力，

则任子威穿着冰刀鞋双脚站立在冰面上时对冰面的压力：，

冰面的受力面积：，

此时他对冰面的压强：

。

故答案为：。

任子威双脚站在水平冰面上时，对冰面的压力等于他和冰刀鞋的总重力；冰面的受力面积为两只冰刀鞋与冰面的总接触面积，根据压强的计算公式求出他对冰面的压强。

本题考查了重力、压力和压强的计算，需要注意：双脚站立在水平冰面上时，冰面的受力面积为两只冰刀鞋与冰面的总接触面积。

5.【答案】连通器

【解析】解：船闸是由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成。船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，所以，船闸是利用连通器原理工作的。

故答案为：连通器。

上端开口、下部相连通的容器叫连通器，连通器中的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相平的。

此题考查连通器的应用，难度不大，是一道基础题。

6.【答案】

【解析】解：由杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。

图中支点在点，若在点施加一个最小的力，应使其力臂最长为，所以力应垂直于向上，

因为，，

所以，

根据杠杆的平衡条件得：，

则此力的大小为。

过点垂直于向上作出该力的示意图，如图所示：

故答案为：；见解析图。

若要使动力最小，应使动力臂最大，此题最大的力臂是指的长度，由此确定力的方向，根据杠杆的平衡条件，可求得力的大小，最后画出该力的示意图。

此题考查杠杆最小力问题，确定最小力的方向、利用杠杆平衡条件求出最小力的大小是关键。

7.【答案】液体对物体上下表面的压力差

【解析】解：当玻璃圆筒沿水平方向放置时甲图，观察到两端橡皮膜凹进程度相同，说明水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力，水平方向的合力为；

当玻璃圆筒沿竖直方向放置时乙图，下端橡皮膜凹进程度大于上端橡皮膜凹进程度，所以水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力，竖直方向的合力不为，方向竖直向上，压力差，即浮力产生的原因是液体对物体上下表面的压力差。

故答案为：液体对物体上下表面的压力差。

物体浸在液体或气体中，物体将受到的液体或气体对它产生的压力，求出合力，即受到的浮力，从而得出浮力产生的原因是液体或气体对物体上下表面的压力差；浮力的方向是竖直向上的。

本题综合考查学生对浮力产生的原因，实际主要考查液体产生的压力、压强公式的应用。

8.【答案】减小大气压

【解析】解：当向下拉动橡皮膜时，瓶内气体的体积增大，根据气体压强跟体积的关系可知，此时瓶内气体的压强将减小，由于瓶内气压减小，小于瓶外大气压，所以气球会在大气压的作用下体积变大；这个步骤是模拟人的吸气过程。

故答案为：减小；大气压。

在温度不变时，一定质量的气体体积越小，压强越大；体积越大，压强越小。

理解气体压强跟体积的关系是解答本题的关键。

9.【答案】变大动

【解析】解：向上抛出的小石子在上升过程，速度减小，动能减小；高度变大，重力势能变大，动能转化成重力势能。

故答案为：变大；动。

影响动能大小的因素有质量和速度；影响重力势能的因素是质量和高度；当一种形式的机械能转化为另一种形式的机械能时，这种形式的机械能减小，另一种形式的机械能增大。

本题主要考查了动能和重力势能的相互转化，属于基础题。

10.【答案】解：做引体向上时需要克服重力做功，已知小明体重：，每次上升距离：，

小明完成一次引体向上做的功为：；

小明内做的总功：；

小明做功的功率：．

答：小明完成次引体向上所做的功为；内小明做引体向上的功率为．

【解析】做引体向上时需要克服重力做功，在已知重力大小和上升高度时，可利用公式求得小明做的功；

已知所做的功和做功时间时，利用公式求得小明做功的功率。

本题考查功和功率的简单计算，难度不大。

11.【答案】

【解析】解：

A、受力物体同时也一定是施力物体，因为物体间力的作用是相互的，故A正确；

B、两个力大小相同，产生的效果不一定相同，因为影响力的作用效果的因素还有力的方向和作用点，故B错误；

C、没有直接接触的物体之间可能存在力的作用，比如地球和树上的苹果不接触，但是苹果也受到地球的吸引力，即重力的作用，故C错误；

D、一个物体可以同时与两个物体有力的作用，比如人提着一桶水，人和水桶之间有力的作用，人和地球之间也有力的作用，故D错误。

故选：。

理解力的概念应把握两条：

力就是作用，力现象中的物体间推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫力的作用；

力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。

本题主要考查学生对力的概念的综合理解和应用，属于基本概念的考查。

12.【答案】

【解析】解：、刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故A不合题意；

B、自行车的车把上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B不合题意；

C、自行车脚蹬子上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C不合题意；

D、轴承中装有滚珠，是通过用滚动代替滑动来减小摩擦，故D符合题意。

故选：。

减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。

增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；用滑动代替滚动。

本题考查了对增大和减小摩擦的方法在生活中的应用，能将知识与实际应用相结合，是解答的关键。

13.【答案】

【解析】解：、物体在任何情况下都有惯性，高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性也不会消失，故A错误；

B、汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小惯性带来的伤害，不是减小惯性，故B错误；

C、惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关，故C错误；

D、百米赛跑运动员到达终点后，由于运动员具有惯性，还要保持原来较快的速度，所以不能马上停下来，故D正确。

故选：。

物体保持运动状态不变的性质叫做惯性，惯性是物体的固有属性，物体在任何情况下都有惯性，质量决定了惯性的大小，质量越大，惯性越大。

正确理解惯性的概念是解答此题的关键，惯性作为物体本身固有的一种属性，在我们生活中随处可见，与我们的生活息息相关，我们要注意联系实际，用所学惯性知识解决身边的物理问题，但一定要注意惯性不是力，说消失、产生、惯性力是错误的。

14.【答案】

【解析】解：、是球摆动过程中的最高点，小球在点时速度为，受到重力和绳子的拉力作用，但两者不在同一直线上，因而不是平衡力，故A错误；

B.小球在点时做曲线运动，运动状态改变，受非平衡力作用，故B错误；

C.小球在点时，速度为，细线突然断开，由于受重力作用而竖直下落，故C错误；

D.小球在点时所，速度为，受外力同时消失，根据牛顿第一定律，小球将保持速度为的状态，即静止不动，故D正确。

故选：。

二力平衡的条件是大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；

物体运动状态不变时，受力平衡；

重力的方向竖直向下，物体只受重力作用会下落。

根据牛顿第一定律分析。

本题考查了物体运动状态的判定、二力平衡、牛顿第一定律的应用，难度不大，要掌握。

15.【答案】

【解析】解：、骆驼的脚掌很大，是在压力一定时，增大受力面积减小对地面的压强，故A错误；

B、蚊子的口器很细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B正确；

C、啄木鸟有尖硬的喙，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C正确；

D、老虎有锐利的牙齿，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D正确。

故选：。

增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。

减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。

掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，能把压强知识应用到生活中。

16.【答案】

【解析】解：、氢气球和空气球都受浮力作用，充气后体积相同，排开空气的体积相同，由，可知两球所受的浮力相同，故AB错误、C正确；

D、氢气球上浮说明氢气球所受浮力大于重力；而空气球浮不起来说明空气球所受浮力小于所受重力，故D错误。

故选：。

浸没在液体或空气中的物体，液体或气体对物体向上的压强大于向下的压强，向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差的作用，这个压力差是物体受到的浮力，根据阿基米德原理判断浮力大小；

根据两球的运动状态和物体浮沉条件可知两球所受浮力与重力的关系。

分析物体的浮沉应根据物体受力情况进行分析，当浮力大于重力时物体上浮，浮力小于重力时物体下沉，浮力等于重力时物体漂浮或悬浮。

17.【答案】

【解析】解：图中杠杆处于平衡状态，设一个钩码的重为，杠杆上一格的长度为，根据杠杆平衡条件可得：；

如果杠杆两侧的钩码各减少一个，则：

左边力与力臂的乘积：，

右边力与力臂的乘积：，

由于此时右边力与力臂的乘积较大，所以右端下降。

故选：。

利用杠杆的平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂，左右分别判断看是否平衡。

杠杆的平衡条件要灵活应用，有时根据个数和格数也能判断是否平衡。

18.【答案】

【解析】解：斜面倾角为，高为，所以斜面长为，物体从斜面底端运动到顶端的过程中，

克服重力做功：，

拉力做的功：，

则克服摩擦力做的功：，

摩擦力：，

斜面的机械效率：。

综上分析可知，只有C正确。

故选：。

根据直角三角形中角所对的直角边是斜边的一半求出斜面的长度，然后分别利用、求出有用功和总功，再用总功减去有用功可得克服摩擦力做的功，利用求出摩擦力，最后利用求出斜面的机械效率。

此题考查利用斜面做功、摩擦力、机械效率的计算，熟练掌握相关公式，利用数学知识求出斜面的长度，并知道额外功就是物体克服摩擦力做的功是关键。

19.【答案】

【解析】解：、对物体施加力，并且物体运动了一段距离，力不一定做了功，只有这个距离是在力的方向上时，这个力才做功，故A错误；

B、力对物体做的功，其大小与作用在物体上力的大小和移动距离的大小都有关，故B错误；

、功率是比较物体做功快慢的物理量，功率大，说明做功快，故D正确，C错误。

故选：。

做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可；

力对物体做的功，等于作用在物体上的力与物体在这个力的方向上移动的距离的乘积；

物体在单位时间完成的功叫功率，功率是描述物体做功快慢的物理量，等于功和做功时间的比值。

本题考查了功率的概念和做功的判断，属于基础题。

20.【答案】

【解析】解：、在此整个过程中，运动员的机械能会转化为蹦床的弹性势能，故机械能不守恒，故ABC错误；

D、从下落接触蹦床到离开蹦床的过程中，忽略空气阻力，运动员的机械能守恒，是重力势能和动能的相互转化，故D正确；

故选：。

动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。

重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。

弹性势能大小的影响因素：发生弹性形变的大小，发生弹性形变的难易程度。弹性形变越大，发生弹性形变越难，弹性势能越大。

机械能动能势能。

本题主要考查了动能和势能及弹性势能大小的判断，只要知道影响动能、势能和弹性势能大小的因素即可解答。

21.【答案】二力平衡甲、乙压力

【解析】解：为了使弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小，应该沿水平方向拉动物块使其做匀速直线运动，根据二力平衡原理，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小；

图甲中弹簧测力计分度值为，示数为，研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力相同，通过比较图甲、乙两个测力计示数大小，可知滑动摩擦力大小与压力大小有关；

由图乙和图丙可知，接触面的粗糙程度相同，压力不同，探究的是动摩擦力大小与压力的关系。

故答案为：二力平衡；；甲、乙；压力。

根据二力平衡的条件分析；

影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答。

本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。

22.【答案】右水平使归纳的实验结论具有普遍性

【解析】解：杠杆的右端偏高，应使杠杆左端或右端的平衡螺母向偏高的右端移动；

杠杆调节平衡后，小红在杠杆上的点处挂个钩码，如图乙所示，为了方便测量力臂，小红应该使杠杆在水平位置平衡；

一个钩码的重力为，设杠杆一个小格代表，

根据杠杆平衡条件可得：

，

解得：，故需挂个钩码；

通过实验总结归纳出物理规律时，一般要进行多次实验，获取多组实验数据归纳出物理规律才具有普遍性，结论才正确，所以在探究杠杆平衡的条件时，多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律。

故答案为：右；水平；；使归纳的实验结论具有普遍性。

调节杠杆两端的平衡螺母，使螺母向偏高的一端移动，使杠杆在水平位置平衡；

根据杠杆的平衡条件计算出在点挂的钩码个数；

通过实验总结实验结论时，一般要进行多次实验，如果只用一组数据得到结论，偶然性太大，因此应获取多组实验数据归纳出普遍的物理规律。

本题探究杠杆的平衡条件，考查器材调试及目的、杠杆平衡条件的运用和对力臂定义的理解。

23.【答案】木块移动的距离钢球不能当物体质量一定时，速度越大，动能越大

【解析】解：钢球的动能大小是通过推动木块移动的距离来反映的，这是转换法的应用，故实验通过观察木块移动的距离来判断钢球动能的大小；

若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律可知，木块将做匀速直线运动，因此无法比较