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文档简介

2023年教师奋斗的青春最美丽演讲稿老师奋斗的青春最漂亮演讲稿1

我不是画家,不能用画笔来描绘我职业的缤纷:我不是作家,不能用华美的词句来赞美我的职业;我不是歌手,不能用好听的歌声来歌咏我的岗位,我只是一名一般的小学老师,在平凡的岗位上只能像小蜜蜂一样,不断的采撷着、积累着,构筑心中那最美妙。

还记得最初在十字路口的彷徨“刻板、单调、撑不了饿不死”这样的职业对于那个张扬的年纪实在缺少点吸引力。在极不情愿的状况下,我无奈的踏进了学校的大门。在这个社会,不断膨胀的物欲带来的是心理不平衡、是精神的空虚,转行还是坚持?然而,在城市的边缘我见到了这样的一群老师,没有正式的编制、拿着不高的工资、每年都接纳着五湖四海的孩子,但他们依旧无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,他们用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地酷爱这个工作。因为,生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。生活中很多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。

在书上见过这样一个故事:一条小鱼蹦出了河面,路过的人望见了却熟视无睹,只有一个小男孩捡起那条鱼,把它放进了河里,别人对那个男孩说:“你干嘛这么做呢,谁还会在乎一条小鱼?”小男孩却说:“小鱼在乎。”

是的呀,小鱼在乎!同样的,老师的一次会心的微笑,一个激励的眼神,一句温馨的问候,一个爱护的动作,都会令学生信念倍增、暖和倍至,因为学生在乎,家长在乎!

每当在校内或是校外听到学生们一声“老师好”的时候,每当看到孩子们的点滴进步,心里便会荡漾起无边的华蜜。“老师,我家的孩子最近......”总会有家长来打电话或者到校来询问孩子们的状况,他们是那么放心的把孩子的将来全托付给了我们,可是我该怎样去托起那份沉甸甸的希望?

“腹有诗书气自华”这是同事微博上的一句话。的确,读书,能够变更老师语言匮乏、苍白的状态。还记得初上讲台的那一年,每每走上课堂,照本宣科,捉襟见肘,底气不足,多是因为读书太少。多读书,老师在课堂上、在生活中,才能引经据典,妙语连珠,给学生以学问的充溢和心灵的震撼,才能够使老师不断增长职业才智,能使自己的教学闪烁着睿智的光彩,充溢着创建的欢乐。老师拥有了文化底蕴,你才会自如地面对学生,自如地应对各种问题。也只有这样,老师才能真正完成其教书育人的使命。所以,我要让学习真正成为自己的一个习惯。

我经常早想这样的一个问题,若干年后我能留给学生们什么?仅仅是一个个拗人的公式与定义吗?老师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达到完备的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。教化家马卡连柯曾经说过:“爱是一种宏大的感情,它总在创建奇迹,创建新的人。"假如我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;假如我的学生是花朵呢,我肯定做好护花的绿叶;假如我的学生是幼苗,我肯定当好称职的园丁;假如我的学生是卫星,我肯定当好把他们送上万里征程的火箭;假如我的学生是火箭呢?我肯定当好一名火箭兵,用我坚实的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长相识你,别为了让老师相识你,最美的发觉在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于绚丽的星空之中,在这片闪耀的星光里,我将找到澄澈如山泉的真、善、美。老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。

老师奋斗的青春最漂亮演讲稿2

今日我演讲的'题目是《让青春轻舞飞扬》。

青春是一本太仓促的书,书中有我们年轻的诗。作为青春的一代,我们有时未脱稚拙,为赋新词强说愁;有时意气奋勉,粪土当年万户侯。趁着书生意气挥斥方遒。环宇碧落,我们只是投入大化的一抹尘埃;然而,千千万万的我们汇在一起,便是东部的红霞,映射着太阳的光辉。昂起少年的头,我们清澈的双眸是那样渺小,但却能倒影整个宇宙!看得到想得到,我们才能做得到。心灵飞得多远,我们的青春才能行的多远。

征途绵绵,需我新人昂首阔步;环宇浩浩,任我青年振翅高飞,怀着一份信念我们才不会停止翱翔,背起一份责任,我们才不会被乱风吹偏了方向。眼下,风正急,路正远。在这绽开双翼的季节,让我们凌空展翅、掠羽高翔!

青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热忱和才智唱响的赞歌。人世间有很多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于一次性消费,而且是易耗性消费,只道是白驹过隙、更道是高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

青春是一笔财宝,我们拥有青春,这便是追求志向最珍贵的财宝,没有幻想,没有追求的青春怎么叫青春?没有彷徨,没有执著追求的青春怎么称为青春?起点时当然有雄心壮志,终点处当然金光绚丽,但是当生活一步步将志向的锋芒磨平,那雄心壮志不照样会烟消云散吗?

不要以为我们是在上高校,不是---高尔基说过“苦难才是真正的高校。”但也有一位伟人说“苦难是人生的必经之路”所以当你拥有了雄心壮志的时候,同时你也要张开双臂迎接苦难。

一代豪杰丘吉尔,这位百年才能诞生一位的演讲天才经过的是怎样的人生经验!大家或许只记得他那非常惨烈的成果单,却不知道他那孤独的,几近夭折的童年。大家或许只记得他当海军大臣的荣耀,却不知道他从一名一般的骑兵到屡建奇功的战地记者、经验种种九死一生的传奇经验。大家或许只记得他那压倒众人、极富煽动性的演讲,却不知道在成长过程中他每每被人讪笑、讥讽、羞辱的时刻。甚至他那丑陋的长相,矮小的个子总被对手挂在嘴上。大家或许也还只记得他诞生在一个贵族之家,应当享尽荣华,却不知道丘吉尔家族从马尔巴罗公爵到伦道夫勋爵之时,温斯顿·丘吉尔青年时面临的窘境,等等等等。正因为丘吉尔经验的起起伏伏的政坛、坎坎坷坷的人生。才成就了他那句不朽的名言:“我能奉献的只有血和泪。”

这句话的确充溢了血和泪啊。它是由多少苦难积淀而成。或许有人说:我不想成为丘吉尔那样的大人物,那也请记住吧:幻想的高度与苦难的程度是成正比的。所以在起点处就请打算迎接苦难吧。其实追求幻想就像长跑,苦难则是人的生理极限,遇到他只要咬咬牙坚持一会也便“守得云开见月明”了!

记住一句再一般不过的话吧:坚持就是成功,信任付出就会有收获,因为“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦观终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”

青春是生命的深泉在涌动。青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。我们拥有青春,就如朝阳恒久向上;我们拥有青春,就如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就如幼蝉破茧而出!

挚友,请不要再为落叶伤感,为春雨掉泪;也不要满不在乎的挥退夏日的艳阳,让残冬的雪来装饰自己的面纱;青春是一笔不耐花销的财宝,时间匆忙如流水,岁月如流不复回。岁月可使皮肤起皱,而失去热忱,则使灵魂起皱。

让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一根艰辛,让青春在生命中接着燃烧;

握紧时代的轮舵、扬起志向的风帆,让我们的青春在广褒的人生之海轻舞飞扬!

老师奋斗的青春最漂亮演讲稿3

青春是什么莫非是携子之手,浪漫而温馨地闲逛于桃红柳绿之中吗莫非是把头发染成五彩缤纷,在大街上旁若无人地大跳千姿百态的街舞吗莫非是无休止地泡吧,疯狂地蹦迪吗有些人始终在成长的十字路口徘徊。但是,我要问:莫非青春仅仅就只剩下这些了吗青春可以是远大的志向和崇高的志向;青春还可以是面对峰回路转,霹雳斩棘,举步探究的毅力。

青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体给予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飘舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

时间的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。在这阳光绚丽,安静详和的华蜜生活之时,我不禁想起了那些曾为中华民族的民主,科学,独立而抛头颅洒热血的青年们,是他们,在民族遭遇屈辱的时刻自告奋勇,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝合成精神的火炬,点燃了将来。这种青春是多么绚丽夺目呀,这种使命是多么震撼人心啊!

青春是美妙的,没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的将来,是民族的希望。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创建性,最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命,怎么样才能使自己的青春光彩照人呢

放眼看吧,在我们社会主义现代化建设的征途中,涌现出很多新时代青年的楷模。从宏大的共产主义战士雷锋到以服务祖国须要为乐的王杰,从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵他们在平凡的岗位上,用五四精神诠释了青春的使命!演绎了一幕幕震天动地的话剧!谱写了一曲曲壮美雄浑的青春赞歌!

作为新世纪的我们,要树立远大的志向,人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创建的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习,立志成才。二十一世纪,信息沟通日益广泛,学问更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐,更好的为现代化建设贡献力气就必需学习学习再学习,打下坚实的学问功底。在学习中,还要擅长创新,擅长实践,擅长把所学的学问运用到改造主观世界客观世界活动中去,不断成才。同时我们应树立正确的世界观,人生观,价值观,努力培育良好的品德,提高综合素养,完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。

国家的旺盛富强,人民的富有安康,社会主义制度的巩固和发展须要几代人,十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨炼人,创业能造人。青年一代的我们,只有做到艰苦奋斗,才能顺应时代发展的潮流,才能真正地做到把个人的前途和命运与国家,民族的前途

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