加法 公开课比赛一等奖_第1页
加法 公开课比赛一等奖_第2页
加法 公开课比赛一等奖_第3页
加法 公开课比赛一等奖_第4页
加法 公开课比赛一等奖_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第5课时加法一年级上册1.通过实践操作、演示，使学生知道加法的含义，能正确读出加法算式，使学生初步体会生活中有许多问题要用加法来解决。2.通过实践操作、表述，培养学生动手操作能力、语言表达能力，培养学生初步的数学交流意识。学习目标一、复习导入数一数图中物体的数量是多少？32514二、探究新知一共有多少个气球？用小圆片来摆一摆刚才的过程。3＋1＝4＋合并用“+”表示，你能试着用手势表示合并吗？读作：3

加1

等于4

。加号认识加法算式，说一说算式中各部分表示什么意思？2＋2＝4看图说一说算式表示的意思。4＋1＝5看图说一说算式表示的意思。看图说一说算式表示的意思。1＋2＝3一共有几只小松鼠？你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗？3＋2＝53+2=5

你是怎么算出来的？1、2、3、4、5。从3接着数，4、5，一共5只。323＋2＝54+1＝1+4＝1.552.摆一摆，填一填。1+3＝3+＝4141＋1＝2＋1＝2＋3＝3.先用摆一摆，再填得数。2352+1=（）______________三、达标检测1.看算式，先画，再写出得数。1+2=（）______________3+1=（）______________3342.数一数，填一填。（1）（）+（）=（）314（2）（）+（）=（）2133＋1＝4＋读作：3

加1

等于4

。加号算法：①数数法。②接数法。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论