刘芸《窗前的气球》（市一等奖）

制作人：普安县南湖街道民族希望小学刘芸人教版小学二年级上册语文22窗前的气球科利亚检查预习抽学生读生字

kēyà

科利亚

bìng

传染病

bìngchuáng

病床

dāi

呆呆地chuānghu

窗户cāi

猜出

zhōu

四周

shuān

拴着

dòu

逗人

shǐ

开

始

jī

zhā

叽叽喳喳

比一比，谁读得最好！（认识生字）

chuānghubìngchuángshǐbìng

窗户病床开

始传染病

jiǎozhōudòujīzhā一角四周逗人叽叽喳喳shuāncāikēyàdāi

拴着猜出科利亚呆呆地

听课文，回答问题

科利亚病了,住进了医院。他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没意思。突然，一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始一上一下地动起来。这是怎么回事？科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。科利亚传染病拴着问候病房

(

)得了()住进了医院，同学们不能去看他，就在()的窗前放了一个()绳子的气球来()他。

1、课文讲了一件什么事？

(科利亚)得了(传染病)住进了医院，同学们不能去看他，就在(病房)的窗前放了一个(拴着)绳子的气球来(问候)他。

科利亚传染病病房拴着问候

科利亚病了，住进了医院。他得的是传染病，医院规定，谁

——————也不准来看他，他也不能到病房———————————————外面去。————讲读，深入理解课文。

科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没意思。

科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没意思。

科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没意思。

突然，一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始一上一下地动起来，这是怎么回事？

科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。

科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。

科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。

窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。窗前的气球

代表着

友谊

万

岁!

如果你是科利亚的同学,在不能与他见面的情况下,你将用什么办法来表达你的问候?拓展床病周写一写：作业:1、练