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文档简介
湖北省黄冈市麻城市五下期末语文试卷(无答案)麻城市2019-2020学年度第二学期期末教学质量检查
五年级语文试卷
题号一二三四五总分
分数
一、选择题。下面各题都有四个备选答案,请选择一个正确答案,把序号写在题目后面的括号里。(每小题2分,共20分)
1.下列词语中的“薄”与“薄弱”中的“薄”字读音不同的一项是()
A.薄礼B.刻薄C.喷薄D.薄荷
2.下列词语有错别字的一项是()
A.妒忌颤抖鉴字胸有成竹B.眷恋慈祥喉咙心惊胆战
C.难堪船艄衔接出谋划策D.包袱崭新胸膛摩拳擦掌
3.下列谜语中,谜底不正确的一项是()
A.有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。谜底:曼
B.草上飞。谜底:旱
C.注册没有一点水分。谜底:珊
D.秋后梧桐半凋零。谜底:焚
4.下列句子中加点词语的意思解释不正确的一项是()
A.酒家叫道:“我是好意。你且回来我家看官司榜文。”(告示)
B.历代文人墨客多对牡丹情有独钟,咏赞不已。(书法家)
C.青春作伴好还乡(春天)
D.五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。(气派)
5.下列词语与其他三项不同类的一项是()
A.不动声色B.眉清目秀C.亭亭玉立D.方头大耳
6.下面加点成语使用不正确的一项是()
A.现在的孩子都养尊处优惯了,适应不了恶劣的环境。
B.看他那抓耳挠腮的样子,不知道又碰上什么难事。
C.他做的任何决定都是一针见血。
D.我军战士冲锋陷阵,勇往直前,终于赢得了胜利。
7.下列句子的朗读语气错误的一项是()
A.花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。(兴奋、自豪)
B.毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(无奈、担忧)
C.众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。(讽刺、批判)
D.曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。(意味深长)
8.与“他个子最高,无名指、食指贴身左右,片刻不离。”这句话采用相同修辞手法的一个句子是()
A.游子回到家乡,就像叶子落到了大地上。
B.雨点落在窗户玻璃上,发出咚咚的响声,好像欢快的鼓点。
C.她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀缘、穿行。
D.几只五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
9.下列句子中,没有语病的一句是()
A.五月中旬,我们学校小学生网络作文大赛。
B.作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。
C.无论是在战争时期,还是在和平年代,都有许多令我们感动的人。
D.今年春天的这场秋雨下得真不是时候。
10.虽有天下易生之物也,___,未有能生者也。()
A.三年不翅B.一曝十寒C.一日暴之,十日寒之D.三年不翅,不飞不鸣
二、判断题。下列说法,你认为对吗?请在正确选项后面括号里打“√”。(20分)
1.“踌躇”的正确读音是“chóuchú”。()
2.“谋、诡、诈、诣”按音序排列依次为“诡、谋、诣、诈”。()
3.爷爷今年七十岁,正值花甲之年。()
4.《颜勤礼碑》是唐代著名书法家颜真卿的作品,是象字的金体。()
5.“吾盾之坚,物莫能陷也。”中的“坚”的意思指坚固。()
6.《红楼春趣》描写了贾宝玉与姐妹们一起在大观园放风筝时的故事。()
7.向客人介绍你的家乡时,条理要清楚,语速要缓慢,可以用动作、表情辅助讲解。()
8.《手指》阐明了一个道理:五根手指团结一致,成为一个拳头,那就根根有用。()
9.《摔跤》中通过对小嘎子动作的详细描写,表现了小嘎子机敏灵活的特点。()
10.诗句“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲”“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”都是描写童真童趣的。()
三、根据课内积累填空。(11分)
1.语文是一幅画,画中有“绿遍山原白满川,___”的美丽;语文是一首曲,曲中有“___,不破楼兰终不还”的豪壮;语文是一段情,情中有“___,意恐迟迟归”的不舍。(3分)
2.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是宋代的___。诗句“__,___”表达了作者希望南宋朝廷的军队能够尽快收复失地,解救人民于水火之中的迫切愿望。(3分)
父母教育我们,学会做事前要先学会做人,要做一个善良的人,就要有恻隐之心,正如《孟子》中说的“_________”。不要做坏事,否则就会像《左传》中所说的那样“____________”。(2分)
妈妈一本正经地对我说:“咱们咸菜烧豆腐——,如果你期末考试没考好,就像去年一样参加培训班。”我嘀咕着:“这不是外甥打灯笼——吗?”(1分)
“他把两眼睁得溜溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。”主要运用了
、描写来刻画人物。从中能推测出严监生此时的心理:_________(2分)
四、阅读吧。(19分)
(一)《青山处处埋忠骨》节选
毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子不能活着回来,就让我见见遗体吧!”毛主席想。然而,这种想法很快消失了。他若有所思地说道:哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
秘书将电报记录稿交主席签名的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。
第二天早上,秘书来到毛泽东的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿放在枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
这个片段中作者没有运用()描写刻画人物。(2分)
A.神态描写B.心理描写C.动作描写D.环境描写
2.画横线的句子采用了()修辞手法。(1分)
A.排比B.反问C.设问D.夸张
3.毛主席在电文稿上写的对联的意思比较恰当的理解是()(2分)
A.烈士的精神与青山同在,不在乎是否将遗体运回故乡。
B.人牺牲了,遗体运不运回家乡又有什么意思呢
C.朝鲜青山绿水好地方,不如就此埋葬。
D.既然朝鲜人民要求把遗体埋在那儿,我们就不必把遗体运回国了。
4.最能概括该文段主要内容的一项是()(2分)
A.失去爱子,异常悲痛B.彻夜痛苦,写下批示C.两难选择,做出决定
(二)李逵杀虎(节选)
(李逵背着母亲过沂岭,途中让母亲坐在石头上休息,自己去找水来给母亲喝。)
到得松树里边,石头上不见了娘,只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水,杳无踪迹,叫了几声不应。李逵定住眼,四下里看时,并不见娘。走不得三十余步,只见草地上一段血迹。李逵见了,心里越疑惑,趁着那血迹寻将去。寻到一处大洞口,只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。李逵心里忖道:“我从梁山泊归来,特为老娘来取他。千辛万苦,背到这里,却把来与你吃了。那鸟大虫拖着这条人腿,不是我娘的是谁的?”心头火起,赤黄须竖立起来,将手中朴刀挺起,搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌,也张牙舞爪钻向前来,被李逵手起,先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去,李逵赶到洞里,也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内,伏在里面张外面时,只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道:“正是你这业畜吃了我娘!”放下朴刀,胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪,便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细,把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一戳,正中那母大虫粪门。李逵使得力重,和那刀靶也直送入肚里去了。那老大虫吼了一声,就洞口带着刀,跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀,就洞里赶将出来。那老虎负疼,直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶,只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道:“云生从龙,风生从虎。”那一阵风起处,星月光辉之下,大吼了一声,忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑,那李逵不慌不忙,趁着那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑,一者护那疼痛,二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步,只听得响一声,如倒半壁山,登时死在岩下。
那李逵一时间杀了子母四虎,还又到虎窝边,将着刀复看了一遍,只恐还有大虫,已无有踪迹。李逵也困乏了,走向泗州大圣庙里,睡到天明。次日早晨,李逵却来收拾亲娘的两腿及剩的骨殖,把布衫包裹了,直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。(原文有删减)
读古典名著时,遇到不懂的词语,可以联系场景,结合现实情况猜一猜,找替换的词语,下面替换的词语()是正确的。(2分)
忖道(喊道)B.搠(扑)C.大虫(母蛇)D.登时(立刻)
请按故事发展的顺序,将下列故事情节的序号依次填入括号内。
(____________)(3分)
怒杀小虎B.掘土葬母C.不见母亲D.再除两虎
3.读上面的选段,你觉得李逵是一个什么样的人,请选出符合他性格特点的词语()(2分)
A.疾恶如仇B.孝顺忠诚C.有勇有谋D.简单鲁莽
4.武松和李逵同为打虎除害,为什么李逵杀四虎而没有武松杀一只虎出名?请选出理由不对的选项()(2分)
A.李逵是为娘报仇杀虎,而武松是为百姓报仇去杀虎。
B.李逵手执利器,一击中的,而武松是赤手空拳打猛虎,武艺胜过李逵。
C.李逵的老虎又小又瘦,没有战斗力,而武松打的老虎威力大。
D.作家在写武松打虎前层层铺垫,设置悬念,营造气氛,描写场面更精彩。
5.读名著如饮好酒,其味无穷,久而弥笃。我还能对那些名著中的人物和情节做出正确的判断,我认为说法正确的三项是()(3分)
A.《李逵杀虎》出自我国四大古典名著之一的《水浒传》,作者是元末明初的施耐庵。
B.“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤蹩,飘飘然有神仙之概”描写的人物形象是诸葛亮。
C.贾宝玉是《红楼梦》中的主要人物,这本书是清代作家吴承恩创作的章回体小说,又名《石头记》。
D.《三国演义》中“赔了夫人又折兵”的是周瑜。
E.小明想看“黑旋风
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