山那面人家课件-人教课标版

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周立波山那面人家周立波

作者介绍周立波，原名周邵仪，湖南益阳人，著名作家。周立波是我国二十世纪五、六十年代与赵树理并称为“南周北赵”的描写农村生活的圣手，1946年创作了我国现代文学史上反映土地改革运动的优秀长篇小说《暴风骤雨》，获斯大林文学奖。1955年回到家乡深入生活，创作了反映农村合作化运动的著名优秀长篇小说《山乡巨变》，以后又创作了不少以湖南农村生活为题材的短篇小说如《山那面人家》、《禾场上》和《韶山的节日》等散文。出版有《周立波选集》、《文学浅论》、《战场三记》等作品集。作者介绍

写作背景

农业合作化是在中国共产党领导下，通过各种互助合作的形式，把生产资料私有制为基础的个体农业经济，改造为以生产资料公有制为基础的农业合作经济的过程。这一社会变革过程，也称农业集体化。写作背景农业合作化是在中国共产党山那面人家PPT课件-人教课标版任务一：快速浏览全文，找出文中不认识的生字词并尝试解决。任务二：用简洁的语言说说本文讲了一个什么事。山那面人家PPT课件-人教课标版生字词

塅里

断纤

翡青晒簟

门框

肖像

矮矮墩墩帐荫子

歌声载道（duàn）（xiān）（fěi）（diàn）（kuàng）（xiào）

（dūn）（yìn）（zài）生字词塅里小说讲了一个怎样的故事？“我”和一群姑娘们去参加山那面人家的婚礼小说讲了一个怎样的故事？“我”和一群姑娘们去参加山那面人家的

结构分析第一部分：参加婚礼的路上（婚礼前）(从开头至“我想这话也似乎有理”)写“我”和姑娘们一起去参加山那面人家的婚礼。第二部分：参加婚礼的经过（婚礼时）(从“翻过山顶”至“一半是夸奖，一半是责备”)写“我”参加婚礼的经过。第三部分：婚礼结束后回家（婚礼后）(从“把新郎送回去以后”至结尾)写“我”参加完婚礼后回家去。结构分析第一部分：参加婚礼“我”的行踪房子外面房子里面大门上到了门口走进门

新房新房里堂屋里山里回家“我”的行踪房子外面房子里面大门上到了门口走进门新房新房里第二部分又可以分为几层？第一层(从“翻过山顶”至“并且这样欢喜呢?”)描写新房的布置、摆设和婚礼前热闹欢乐的气氛。第二层(从“新房里，坐在板凳上谈笑的人们中有乡长”至“兽医堂客说”)写婚礼前人们对新旧婚姻制度的议论。第三层(从“外边有人说”至“一半是夸奖，一半是责备”)写婚礼的过程。第二部分又可以分为几层？第一层(从“翻过山顶”至“并且这样欢探究：本文表达的主题是什么

小说通过“我”参加一对青年婚礼的所见所闻所感，尽情地渲染了“歌声载道，喜气盈门”的农业合作化时期农村的新气象，刻画了人们新的精神面貌，歌颂了新的道德风尚，同时也批评了旧的思想风习。歌颂了新人物、新时代。探究：本文表达的主题是什么小说通过“我”参加一对青

姑娘的笑

在小说中，作者多次提到了姑娘在笑，请分别找出文中姑娘笑的地方，说说这些笑声表现了姑娘们怎样的心理和性格特点？姑娘的笑嘻嘻哈哈的笑笑疼了肚子蹲在了路旁轻声地笑咬着耳朵低低地笑吃吃地笑在路上：新房里：一路笑声地哄出去了窗外突然爆发出了一阵姑娘们的笑声仪式上：一阵阵欢快的放纵的笑闹声

婚礼结束后：一群姑娘：嘻嘻哈哈的笑轻声地笑咬着耳朵低低地笑在路上：新房里：一路笑嘻嘻哈哈的笑笑疼了肚子蹲在了路旁轻声地笑咬着耳朵低低地笑吃吃地笑在路上：新房里：一路笑声地哄出去了窗外突然爆发出了一阵姑娘们的笑声仪式上：一阵阵欢快的放纵的笑闹声

婚礼结束后：一群姑娘：天真活泼羞涩天真的喜悦俏皮娇憨之态率真活泼嘻嘻哈哈的笑轻声地笑咬着耳朵低低地笑在路上：新房里：一路笑品味探究

小说在姑娘们中的笑声开始，又在姑娘们的笑声中结束，这样写有什么好处？

为全文奠定了欢乐的基调，用作者对笑的原因的分析，深层次地揭示出伟大的社会变革使新一代的农民的生活和观念发生了巨大的变化，交代了这场婚礼所处的时代背景。

全文始终洋溢着欢快愉悦的氛围表现了对新社会、新时代的赞美。品味探究小说在姑娘们中的笑声开始新娘卜翠莲：

我们偷眼看了看新娘卜翠莲。她不蛮漂亮，但也不丑，脸模子，衣架子，都还过得去，由此可见，新郎是个又老实又不老实的角色。房间里的人都在看新娘。她很大方，一点也没有害羞的样子。她从嫂嫂怀里接过侄儿来，搔他胳肢，逗起他笑，随即抱出房间去，操了一泡尿，又抱了回来，从我身边擦过去，留下一阵淡淡的香气。大方

她从新蓝制服口袋里掏出一本红封面的小册子，摊给大家看一看，“我把劳动手册带来了。今年我有两千工分了。”

“我不是来吃闲饭的，依靠人的。我是过来劳动的。我在社里一定要好好生产，和他比赛。”勤劳新娘卜翠莲：我们偷眼看了看新娘卜翠莲。她不蛮

新郎邹麦秋：

我们走进门，一个青皮后生子满脸堆笑，赶出来欢迎。他是新郎邹麦秋，农村社的保管员。他生得矮矮墩墩，眉清目秀，好多的人都说他老实，但也有少数的人说他不老实。

邹麦秋提着一盏小方灯，从地窖里爬了出来，拍拍身上的泥土，抬抬眉毛，平静地，用低沉的声音说道：“我与其坐冷板凳，听那牛郎中空口说白话，不如趁空来看看我们社里的红薯种，看烂了没有。”

“你呀，算是一个好的保管员，可不是一位好的新郎公，不怕爱人多心吗？”社长话，一半是夸奖，一半是责备。憨直可爱热爱集体

新郎邹麦秋：

我们走进门，一个青皮后生子

乡长：

乡长是个一本正经的男子，听见人家讲笑话，他不笑，自己的话引得人笑了，他也不笑。他非常忙，对于婚礼，本不想参加，但是邹麦秋是社里的干部，又是邻居，他不好不来。一跨进门，走家翁妈迎上来说道：“乡长来得好，我们正缺一个为首主事的。”意思是要他主婚。诙谐幽默平易近人

乡长：

乡长是个一本正经的男子，听见人家不和谐分子：婚礼中有没有让人不愉快的场景？有没有出现让大家都很不喜欢的人呢？兽医：（喜欢咬文嚼字，旧意识残留的人物代表）作者为什么要写到兽医？

与新娘新郎的人物形象形成了非常强烈的对比，表达了作者对旧制度的批评和对新制度的歌颂。不和谐分子：婚礼中有没有让人不愉快的场景？有没有出现让大家都他们都经历过包办婚姻！！他们都经历过包办婚姻！！

“人物形象”

新娘卜翠莲

可爱大方淳朴能干新郎邹麦秋

憨直可爱热爱集体乡

长

诙谐幽默平易近人品味探究个性鲜明栩栩如生“人物形象”新娘卜翠莲可爱大方淳朴能干民谣分析：说说小说中引用“三岁伢子穿红鞋，摇摇摆摆上学来，先生莫打我。回去吃口汁子又来”和“旧式婚姻不自由，女的哭来男的愁，哭得长江涨了水，愁得青山白了头”两段民谣的作用。第一段民谣:（为了增强小说的热闹、喜庆气氛）第二段民谣:（表现农民对农村过去包办婚姻的不满，对新式婚姻的渴望和向往）民谣分析：说说小说中引用“三岁伢子穿红鞋，摇摇摆摆上学来，先方言研究探讨：说出你能找到的方言词并说出与之同义的普通话来。不断纤（不停）、晓得（知道）、翡青（翠绿）、听壁脚（听私房话）、困（睡）、伢子（孩子）、脸模子（长相）、衣架子（身材）、堂客（妻子）、枯眉毛（皱眉毛）、脑壳（头）。方言研究探讨：说出你能找到的方言词并说出与之同义的普通话来。时代特点社会氛围：青春，康健，无挂无碍的农业社里的生活，她们劳动过的肥美的、翡青的田野，和男子同工同酬的满意的工分。家居摆设：人们把一盏玻璃罩子煤油灯点起，昏黄的灯光照亮了房里的陈设。床是旧床，帐子也不新；一个绣花的红缎子帐荫子也半新不旧。全部铺盖，只有两只枕头是新的。堂屋上首放着扳桶、箩筐和晒簟，这些都是农业社里的东西。正当中的长方桌上，摆起两枝点亮的红烛。烛光里，还可以清楚地看见两只插了茶子花枝的瓷瓶。靠里边墙上挂一面五星红旗，贴一张毛主席肖像。时代特点社会氛围：时代特点经济生活：他支给邹家五块钱现款，叫他们连茶饭，带红纸红烛，带一切花销，就用这一些，免得变成超支户。婚礼仪式：仪式开始了，主婚人就位，带领大家，向国旗和毛主席像行了一个礼，又念了县长的证书，略讲了几句，退到一边，和社长坐在一条高凳上。她从新蓝制服口袋里掏出一本红封面的小册子，摊给大家看一看，“我把劳动手册带来了。今天我有两千工分了。”“我不是来吃闲饭，依靠人的，我是过来劳动的。我在社里一定要好好生产，和他比赛。”时代特点经济生活：讨论：1．同学们互相讨论一下，小说中展现了湖南农村哪些乡俗？2．互相讨论所知道的有一些富有特色的婚礼形式。拓展延伸：讨论：拓展延伸：婚礼习俗：“哭嫁”、“送亲”、“婚礼”、“闹房”、“听壁脚”婚礼习俗：“哭嫁”、“送亲”、“婚礼”、“闹房”、“听壁脚”坐花轿坐花轿跨火盆跨火盆拜堂拜堂挑喜帕挑喜帕和交杯酒和交杯酒撑红伞撑红伞安床：在婚礼前数天，选一良辰吉日，在新床上将被褥，床单铺好，再铺上龙凤被，被上撒各式喜果，如红枣，花生，桂圆，莲子等。意喻新人早生贵子。抬床的人。铺床的人以及撒喜果的人都是精挑细选出来的“好命人”——父母健在，兄弟姐妹齐全，婚姻和睦。儿女成双，自然是希望这样的人能给新人带来好运。安床：在婚礼前数天，选一良辰吉日，在新床上将被褥，床单铺好，安床：安床：西式婚礼西式婚礼：指的是欧美教堂婚礼，采用这种婚礼形式的新人，至少有一位是基督教徒。其主要内容是教堂、神父、圣经、圣水、婚誓、婚戒、唱诗班等。西式婚礼西式婚礼：指的是欧美教堂婚礼，采用这种婚礼形式的新人课后作业:完成第三单元第10课练