六年级下册数学习题课件 第4课时 正比例 习题课件 人教版公开课一等奖课件省课获奖课件

第1学时正百分比意义及判断办法第1页教材习题1．下面是小林家去年上六个月每个月用电量情况。（选题源于教材P49第1题）（1）分别写出各月电费与用电量比，比较比值大小。60∶120

65∶130

55∶110

60∶12065∶130

75∶150比值相等(一定)。第2页1．下面是小林家去年上六个月每个月用电量情况。（选题源于教材P49第1题）（2）说明这个比值所表达意义。表达1千瓦时电价格是0.5元。第3页1．下面是小林家去年上六个月每个月用电量情况。（选题源于教材P49第1题）（3）电费与对应用电量成正百分比关系吗？为何？成正百分比关系。由于电费是随用电量变化而变化，这两种量中相对应两个数比值总是相等。第4页2．判断下面每小题中两种量是否成正百分比关系，并说明理由。（选题源于教材P49第2题）（1）《小学生作文》单价一定，订阅费用与订阅数量。成正百分比关系。由于

＝单价，单价一定，因此订阅费用与订阅数量成正百分比关系。第5页2．判断下面每小题中两种量是否成正百分比关系，并说明理由。（选题源于教材P49第2题）（2）正方体表面积和它棱长。不成正百分比关系。由于正方体表面积＝6×棱长×棱长，因此不成正百分比关系。第6页2．判断下面每小题中两种量是否成正百分比关系，并说明理由。（选题源于教材P49第2题）（3）一种人身高与他年纪。不成正百分比关系。由于身高与年纪比值不一定，因此不成正百分比关系。第7页2．判断下面每小题中两种量是否成正百分比关系，并说明理由。（选题源于教材P49第2题）（4）小麦每公顷产量一定，小麦总产量与公顷数。成正百分比关系。由于

＝每公顷产量，每公顷产量一定，因此小麦总产量与公顷数成正百分比关系。第8页2．判断下面每小题中两种量是否成正百分比关系，并说明理由。（选题源于教材P49第2题）（5）书总页数一定，未读页数与已读页数。不成正百分比关系。由于总页数＝未读页数＋已读页数，因此不成正百分比关系。第9页3．下面是某种汽车所行路程和耗油量对应数值表。（选题源于教材P49第3题）（1）汽车耗油量与所行路程成正百分比关系吗？为何？成正百分比关系。由于＝

行驶1km耗油量，行驶1km耗油量一定。第10页（2）右图是表达汽车行驶所行路程与对应耗油关系图象，说一说它有什么特点。（3）利用图象估计一下，汽车行驶55km耗油量是多少？汽车所行路程与对应耗油量是两种有关联量，耗油量伴随所行路程变化而变化。所行路程增加，耗油量伴随增加；所行路程减少，耗油量伴随减少。第11页4．已知y与x成正百分比关系，在下表空格中填写合适数。（选题源于教材P49第4题）5312.58251550第12页5．同一时间、同一地点测得3棵树树高及其影长如下表。（选题源于教材P50第5题）（1）在下列图中描出表达树高与对应影长点，然后把它们连起来，观测图象特点。...图象特点：所描各点在一条直线上。第13页5．同一时间、同一地点测得3棵树树高及其影长如下表。（选题源于教材P50第5题）（2）影长与树高成正百分比关系吗？你是根据什么作出判断？成正百分比关系。由于

，影长与树高比值一定。

第14页12345提醒：点击进入习题第15页(1)表中(

)和(

)是有关联量，它们相对应两个数比值都是(

)，因此(

)和(

)这两种量是成(

)量。知识点1正百分比意义及图象修路长度1．一种工程队修路时间与修路长度情况如下表。时间60修路长度时间正百分比关系第16页发觉：正百分比图象是一条从点(0，0)出发无限延伸射线。(2)根据表中数据，在下列图中先描出对应点，再连线，看看你发觉了什么？第17页2．判断下面各题中两种量是否成正百分比关系，并说明理由。(1)三角形底一定，面积和高。由于(

)÷(

)＝底(一定)因此(

)和(

)成正百分比关系。知识点2正百分比关系判断办法面积×2高面积高第18页(2)成活率一定，栽树数量和成活数量。(3)圆面积和它半径。第19页3．判断。(正确画“√”，错画“×”)(1)在梯形中，面积与上底成正百分比关系。 (

)易错辨析辨析：假如梯形高一定，那么面积与上下底和成正百分比关系；假如梯形上下底和一定，那么面积与高成正百分比关系。第20页(2)正方体棱长和表面积成正百分比关系。 (

)辨析：正方体棱长和表面积不成正百分比关系，由于表面积÷棱长＝棱长×6(不一定)。第21页4．下表有关正方体某些数量，哪两种量成正百分比关系？说明理由。提升点正确判断正方体中两种量是否成正百分比关系第22页正方体表面积和底