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文档简介
2023年学习小学作文(篇)学习小学作文1
俗话说“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”没错,现实生活中的雷锋就是这样助人为乐的。
有一次,雷锋到外地出差,遇见一位妇女带着两个孩子在雨中行走着,大的约有6、7岁,小的约有3、4岁,小的还再箩筐里还没带雨具,雷锋连忙走了过去问道:“大嫂,雨下那么大,怎么不带雨衣什么的呢?大嫂回答道:“小兄弟,我去老家探亲,回家的,路上来得及没有带雨具。”“那你家住在哪呢”雷锋问道。“三合县”大嫂回答道。“那我送你们吧,正好我也是去哪的。”说完雷锋就抱起那个大一点女孩,把雨衣披在那个小一点的孩子身上。雷锋始终把大嫂和他的孩子送到大嫂家。到家后大嫂问他叫什么,家住哪?雷锋说“我叫解放军家就住在中国。“大嫂请他到屋里喝杯茶,可他已经走了。
看吧这就是雷锋助人为乐的事,可是我就不是这样的。记得有一次,我做公交车去学习新概念,车上就只有一个位置,可上车的有两个人,一个是我,一个是一位老爷爷,我仗着身手灵敏就一个箭步冲上去,抢先座到了那个位置,老爷爷一看我座了那个位置,就在哪里站着,这时有一位叔叔站起来给老人让了座位,我看到这一幕,脸烫烫的,惭愧死了。看看我再看看雷锋叔叔,自己真太没素养,思想境界太低了。现在我们虽然唱着“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”这首歌,可是我们却没有学习雷锋精神。我们应当学习雷锋的螺丝钉精神,主动参与各种劳动,每件事情都仔细对待尽心完成,给同学和老师一个满足的答案。还要学习雷锋乐于助人的精神,帮助老师擦擦黑板、见到垃圾顺手捡起、扶老奶奶过公路、帮助学习有困难的同学等等。另外还要做到勤俭节约,我们中学生花的都是父母的血汗钱,不要买一件学习用品不如别人的好就扔掉重买;在穿着上也不要追求时尚,只要穿得干干净净显得很阳光就行了。
我们是中学生了,肩负着社会的进步和将来的发展,更应当学习雷锋精神,把雷锋精神发扬光大。从自我做起,从小事做起,做个新时代的活雷锋。
学习小学作文2
三月,微风轻拂,杨柳依依。三月,万物复苏,鸟语花香。而在这个生气勃勃的季节,我们又给他了一个神圣的使命,那就是——学习雷锋好榜样!
假如你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一颗粮食,你是否培育了有用的生命?假如你是一颗最小的螺丝钉,你是否恒久坚守在你生活的岗位上?这些话大家或许并不生疏,在很多年前,一个在旧社会惨遭家破人亡的青年便将此作为自己人生的宗旨,从今便起先了他平凡又宏大的一生。始终坚守在自己的岗位上,做了那一颗平凡又不行缺少的螺丝钉。
曾记否?在洪水面前不畏艰险,即使生病仍去参与抗洪斗争的是他;曾记否?那个省吃俭用,连一瓶汽水都舍不得买,却将自己的全部积蓄支援灾区的是他;曾记否?那个被选择参与演出队的节目却因为腔调问题被换下来,心中照旧想的是集体的荣誉和利益的人是他。是他,那个中国解放军的模范战士,中国人民的好儿子——雷锋!
雷锋虽然走了,但他的精神是永恒的,那种被我们称作是雷锋精神的力气是宏大的。这种精神让我们牢记,鼓舞我们成长,带动我们不断做好人好事,形成良好的精神风貌。
记得有一次,我在校内里和同学结伴而行,吹着风,迈着轻快的步伐,脸上带着快乐的笑。迎面的风吹来一个塑料袋,在干净的校内里显得非常刺眼。我们停下了脚步,相视一笑,然后便弯腰捡了起来,扔到了旁边的垃圾箱里。我们谁都没有说话,但是脸上的笑时掩不住的。
这或许是一件很小的事,但这是足以看得出,我们心中有雷锋,在日常生活中做雷锋。其实,学习雷锋并不是要做轰轰烈烈的大事,只要在生活中做一些平凡的小事,留意我们的一言一行,都要体现出二十一世纪现代中学生的良好品质。学校就像是我们的家一样,我们要爱惜我们的家,是我们的校内变成一个充溢文明的校内。只有从小事做起,我们将来才有可能为国家、为社会做贡献!
三月,让雷锋永驻我心,让雷锋精神永驻校内吧!
学习小学作文3
90后努力学习考上高校的风潮刚刚过去,00后也不断地去努力着。初进一个阶段,代表着成长一次有一次。
上初中后,有了青春期的挚友,学会叛逆,不曾再像以前一样说着长大考什么高校,当上自己喜爱的职位,而去努力着。因为所做的一切只为了自己有好的成果和以后好的生活。或许,我们不再以学霸为榜样,而是沉迷网络嬉戏,快乐的玩耍。只为留下好的青春、少年时代,让时间去证明一切,我们曾经也疯狂过。网络、玩给青春、少年时代恒久不行避开因为一场努力学习带来的影响。
谁都想拥有青春和少年时代,打破老师喋喋不休的训诲、父母望子成龙、望女成凤的期盼。不是不让我们拥有少年时代,而是当我们走到初中阶段以后,已经无退路。不要学半途而废的精神,假如说,你执意这样,那你当时就不应当去走上中学的路。不要说学习是有错误的,懊悔选择这一条路,而是让我们用学习来证明一切。当一张张奖状和证书向我们走来,是真的明白这一切,多么宝贵。把有用的时间放在学习上,这样,我们的的少年时代才能保留,无怨无悔。并不是把玩耍、沉迷网络留在青春里,才能证明少年时代已经没有了,那样去做是无价值的,反而在奢侈时间。我们把少年时代留给学习,不仅少年时代有价值,证书、奖状乐在心里,两全其美。少年时代,我们正是学习阶段。
谁都不想去埋着厚厚书本去学习,但是请记住学习是有用的。不要因为青春期的叛逆,而奢侈全部少年时代。
挚友们,我们就是这个学习阶段,一路走来不简单,请让我们好好努力。
学习小学作文4
“summer、spring、winter、autumn……”这些让人头疼的单词已经困扰了我30分钟的时间了。身为四年级的学生,连这些单词都不会,我真是太郁闷了!
英语这门学科可以说是我上四年级以来遇到的最大的一个“难题”了。我多么想会说中文又会说外语,那该多好呀!惋惜这也只是我的想像罢了。
有一次星期六,上3l英语课时,老师让我们当堂课就默写一个长达11个字母组成的单词是“nationality”。哦,mydear,不是吧,这时我整个人就像是施了魔法似的,一下子就被定住了。
起先默写了,可是我什么都没看,脑子里一片空白,我一个字母也没写出来,老师批改了,看到我什么字也没写时大吃一惊。
回到家,吃过晚饭后我就一个人静静地在房间里细致的琢磨这个单词。又想了20分钟,还是不会默写,就在这时,我看到了放在一旁的语文书,一下子想到了一个方法,这个方法是可以让我在最短的时间内记住更多的单词。我拿出了一张白纸起先用拼音法来拆分了。我是这样拆分的:na拿ti踢o哦na拿li立ti(y)踢“哦!我最终背下来了!”我大声叫道。
又到了3l英语课的时间,老师又让我们将上次不会的单词重新默写了一遍。我精确快速地将全部单词默了出来,等老师分数批改下来后,我一看“呀!是100分!我太兴奋啦!我现在发觉了这种互补的学习方法,对我学习英语很有帮助,我现在越来越喜爱英语这门学科了!”
通过这次的方法让我知道了:其实每门学科之间都是有联系的,我要在以后的学习中将每门学科都仔细的学好。
学习小学作文5
同学们,一周的学习结束了。到了周末,除了要做老师布置的家庭作业之外,你还会做些什么呢?为什么有的同学总是有好的成果,是学习的高手呢?这都归结于这些学生有好的学习方法。
一周是学习的一个小的阶段。在周末,假如对这一周的学习内容进行总结和复习,这对加深理解所学内容的重难点,提高记忆效率,巩固所学学问非常有必要。
我们可以从以下几个方面来做:
一、温习一遍本周所学教材。根据本周所学的科目的内容,结合课本及课本上的思索题,回顾一下教材主要讲了什么,重难点分别是什么,教材所要求驾驭的内容,哪些自己已经理解并驾驭了,还有哪些须要进一步的理解。通过这种方法,可以加强对教材的理解,使要求驾驭的内容更加条理化。
二、比照一次课堂笔记。比照课堂笔记,回顾一下老师在这一周重点讲了哪些内容,自己理解了哪些内容,哪些内容记住了,哪些还没有记住,没记住的内容须要强化记忆。这样可以进一步把握教材的重难点,加深对课本内容的记忆。
三、检查一遍本周所做的作业。把本周的全部作业仔细的看一遍,看一看哪些练习题是基础训练题,哪些是实力训练题。看看哪些是重点,哪些是难点,对于重难点是否已经驾驭。看一看哪些题目做对了,哪些题目做错了,做错题目的缘由是什么,对做错的题目要再订正一遍,然后和原来做错的题目进行比较。这样做,可以检验自己驾驭学问的程度,做到心中有数。
四、记录一些材料。通过上面的三个环节,我们已经明确了重难点,以及做错题目的缘由,还有哪些须要加强巩固的学问和没有弄懂的问题等,我们最好用一个特地的本子记录,可以为我们以后对这方面的复习,以及期中期末考试的复习做好打算。
五、总结一下本周的学习方法。周末全面的复习之后,还要仔细的总结一下自己一周来在各个学习环节上的学习方法,对那些胜利的学习方法,要在下周接着发扬,对那些不胜利的学习方法,要向其他学生学习一些好的学习方法。
学习小学作文6
下午,我做完作业回家。刚出校门走到砖堆旁,突然从里面传来一阵骨碌碌的砖头倒塌声。我想,砖堆排得整整齐齐,又不刮风下雨,怎么会塌?要么是哪里没有放好。
我半信半疑地走进去一看,真出乎我意料,原来是两个小孩蹲在地上玩,他们正起劲地用砖头搭假房子哩!脚旁还有好几块跌碎的砖头。我忍不住大声说:“你们看,砖头都被你们弄碎了。”可能是我的声音太高了吧,他们吓得连忙站了起来,呆若木鸡地立在一边。我看他们那副傻样子,又好气又好笑,不禁“味”的一声笑了出来。他们定了定神,抬头一看,见我是一个背着书包的学生,立即翘起嘴巴,赌气似地望着我。“怎么,不服气?学校里砖头好随意弄碎吗?”可是,他们还是赌着气,响也不响.我想,或许是他们太小了,不愉得这些道理,于是,改用了讲故事的方法,来劝服他们。
我说:“有一天,雷锋叔叔修理好汽车后,在回宿舍的路上无意中发觉一颗螺丝幅,他立刻把它捡起,用布揩了揩,放入工具箱……”他们瞪着圆滚滚的眼睛,倾听着我讲的故事。
我正讲得起劲,突然其中一个开口问道:“就是一颗螺丝帽?”“对。”我刚回答,另一个举起一只紧握铁钉的小手问:“就这么大?”“嗯,”我想了一下说,“我没看到雷锋叔叔拾的那颖螺丝帽,不管它大或小,你们不要小看一颗螺丝帽,机器上却少不了它。”渐渐地他们那翘嘴巴的样子消逝了,笑眯眯地看着我。“现在可明白啦?”我问。“明白啦!”
“对!可要好好向雷锋叔叔学习,为了建设社会主义,疼惜一切公共财物。”
他俩胖圆的脸涨得通红:“我们下次不玩砖头了。”
我兴奋地说:“现在咱们就把这塌砖头排好,我还要看看你们两位‘小泥匠’的本事呢!”他俩相互瞅瞅,咯、咯、咯地笑了起来,开心地搬起了跌落在地上的砖头……
学习小学作文7
我学钢琴已经四年了,回想起学琴的历程,那真是既有酸甜,又有苦辣呀!
记得上三年级时,妈妈为了让我有一技之长,确定暑假送我去钢琴培训班学弹钢琴。学琴的第一天,妈妈带着欣喜若狂的我去相识我的钢琴老师—李媛老师。李老师看着我,亲善可亲的对我说:“要想学好钢琴,首先要苦练基本功,特殊要仔细练琴。听了李老师的话,我连连答应。一起先我练得特别仔细,李老师也常常表扬我,听了李老师的表扬,我心里美滋滋的,可那股簇新劲一过,我就变得吊儿浪当起来,琴练得不那么仔细了。
有一天上课时,由于我的思想不集中,弹一首曲子竟一连弹错了好几个地方。李老师听到后狠狠地指责了我一顿,我心里既后悔又难过,泪珠不住地在眼眶里打转,恨不得找个洞钻进去。
从那以后,我就严格要求自己,慢慢地我就真正地爱上钢琴,我一有时间就练琴。功夫不负有心人,由于我的耐性和毅力,我最终弹出了悦耳好听的曲子。每当听到那悠扬的琴声,我犹如到了世外桃源。今年国庆节期间,我报名参与了县举办的钢琴独奏竞赛。虽然竞赛的曲子是我练过数十遍的,但面对评委和那么多的参赛者,别提我的心里是多么惊慌哪!轮到我时,我稳定心情,健步走上台去,向大家深深地鞠了一躬。这时我消退了惊慌,娴熟地弹奏起来,跳动的音符闪耀在我的脑海里,悠扬奇妙的琴声在大厅的上空回旋,弹奏完毕,全场响起了热情的掌声,竞赛结果,我获得钢琴独奏二等奖,捧着红彤彤的荣誉证书,我的心里真比吃了蜜还要甜。
学习小学作文8
“早晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。”这句名言告诫我们:从幼儿起,就要勤奋学习,从心里爱学习,增长才能,勿误终身。
记得上幼儿园时,妈妈就常常给我讲古时少年勤奋学习,强壮成长的故事,使我深受启发,在幼小的心灵里萌生了爱学习的信念,幼小却倔强的我就立志勤学,坚决了不畏艰难困苦,勇于攀登的决心。于是有了幼儿学期间或得一朵小红花,到每周都得十朵小红花,才有了手捧奖状、奖品喜送爸与妈。
成果的一个个光环罩住了我,赞扬声围拢了我。此时我飘飘然了,尾巴翘起来了,目中无人了,瞧不起小伙伴了,有时连善意的指责也听不进去了……这时我的老师谆谆教导,耐性的教化开导我:“你是一棵好苗,可别误了前程,有了一点成果便沾沾自喜,是不行取的。要记住‘虚心使人进步,傲慢使人落后’”自此我改掉了不良做法,用心致志的学习,小红花又囊括我手。
欢乐的幼儿生活结束了,我步入了小学。幼儿的生活节奏没有了,游乐的时间空间明显削减。小学生活摆在了我的面前:科目多了,学问量大了,作业练习当然也就增多了,严格的检测也随之而来……
面对这一切,我没有退缩,爱学的信念更加坚决。在老师的指导下,我逐步总结了一些适合我的学习小方法,这些小方法还真奏效。小学成果还蛮不错哩!
丰富多彩的小学生活,在我爱学习的心灵中增加了无限乐趣,演讲、才艺表演、办板报、书法竞赛等等我都主动参与,活动实践让我学到了课堂上学不到的学问,增长了社会实践实力。
我深知:爱学习,就要从心里爱学习;爱学习,就要勤奋学习;爱学习,就要虚心学习、永登不止;爱学习,就要以正确的学习方法学习;爱学习,就要勇于在社会学问的海洋里探究……岂会贻误一生呢?
学习小学作文9
当今市场上,各种“高科技”、“高智能”学习工具层出不穷,争相出售,吸引了许多人的“眼球”。但,我们班全部同学共同拥有的两台“真人版‘学习机’”,拥有更强大的智能,远比广告中那些所谓的“让学习更简洁”万能得多……
程序1:“嬉戏大本营”
打开程序1,班主任(语文老师)丁老师和数学田老师,就会时常为我们支配一些丰富好玩而又创意十足的“展览”、“汇演”、“课本剧表演”和“亲子大比拼”。不管是针对课堂上的同学,还是网群中的父母,嬉戏都无奇不有。让我们玩到嗨!
程序2:“生活闲聊吧”
打开程序2,当丁老师面对须要进行思想品德教化的“捣蛋鬼”时,往往不会无谓地投掷简洁而粗暴的“语言炸弹”,而是谆谆教导,用一个个非常贴近生活,甚至就发生在身边的小故事,使我们慢慢明白,很多学习、生活和成长的道理。
程序3:“笑脸”梦工厂
打开程序3,田老师变成一位精彩的“修理技师”。她不仅在课堂上耐性地为我们的“大脑题库”输入程序,哪里不好变哪里。而且课下,我们的网络班级群里,她也在不断施展着“以旧换新术”。作业题全对,嘉奖群里晒图;练习册及课堂作业得到一次“笑脸”,嘉奖由家长亲自“颁发”的一枚“嘉奖贴”;在练习册封皮上登记自己的好成果,并在每个期末为自己几个月以来的学习状况做下“笔录”……
说到这,你知道我们班54名同学共同拥有的两台“万能学习机”是谁了吧,对了,就是我们的丁老师和田老师。
随着我们年纪的上升,“学习机”的.法术越来越丰富,比如,用“自信罐”来储存自己每天的小小快乐收获;在网上对每个同学进行真挚的赞美……一路走来,我们仿佛一朵朵金黄的向日葵,在赞许的田野里,在激励的阳光下,用绚丽的笑脸主动而自信地绽放……
学习小学作文10
或许现在许多的学生都和我一样,没有着一个嬉戏的时间,没有着一个好的视力,而这一切我们却又不得不避开。
现在,家长们都认为学问是硬道理,而我们却不这样认为,或许一个人只会学,其他的什么都不会,那这个人将会是什么?或许吧,很多人认为这样才是好的,但是你们想过没有,假如这个人没有了自己的追求,那么他就会变成了我们所谓的学习机器。
而现在也是这样,我们所酷爱的都被禁止了,例如魔方,写生,机械,棋类都被禁止,因为家长们都认为,只有学才能出人头地,但这样我们最终只会变成学习机器,因为我们除了学什么都不会,而这样却是他们满足的,因为他们希望将自己没有完成的事情在我们的身上完成,就像我的姐姐,她酷爱与绘画,而每次我爸爸望见我姐姐画画时总会撕掉我姐姐的画纸,就只有一个缘由,学才是硬道理;同样的我酷爱与魔方,而我的爸爸每次见到我在宁魔方,我的魔方立马就会变得七零八落,而还是那个缘由,学才是硬道理。
这样我特别的不要理解,假如一个人他所酷爱的都被禁止了,或许他就像我一样,每天无聊的过着,每天都会觉得很郁闷,但是我们不得不遵从父母的压迫,因为我们不遵从他们就会实行棍棒之下出孝子的宗旨。
或许许多家长会说,我们这样对孩子好有错吗?而我们会说不好,最大的缘由是,他们给我么画好了轮廓,才告知我们该怎么做,而我们希望我们自己选择的路我们自己来破;或许他们会说让我们玩会影响学习,而对于我们来说,假如没有了休息我们还怎么学习,或许还能学,但是我们无法学得更好。或许他们所谓的成熟我们不拥有,但我们都不会情愿没有一个让自己没有追求的生活。
学习小学作文11
有位哲人说过:做人的极致是平淡。
做人须要我们穷尽一生的时间来学。在我们成长的路上或是人生任何时刻,都须要不断地去校正自己的律行,让自己以善美的心姿融入到生活的舞台,赢得社会、生活、他人的信任。
从我们来到这个世上的那一刻起,我们就已经用纯净的心灵来感受父母的身传言教,耳染目濡种种关于人的行为。当父母的教化是最好的榜样,是他们把做人的和善、宽容与对生活的爱,一点点的侵染了我们全部的身心;及至上了学,又得到老师们关于做人更深层次的教化,让我们懂得了做人的道理,处事的哲学。这一阶段对我们完全的人生都大有裨益,因为学问让我们有了做人的资本、和识别行为的实力,也让我们懂得了什么是人生。
人生的目标与做人相互结合在一起才有了美妙的希望。当我们参与了工作,真正走上了社会,耳闻目睹了人的全部生活本真。处人与立世其实并不简洁,仅仅以自己一颗和善的心去暖和它人,其实也不尽然。因为美与丑共存,假与真并在,这时的做人真的好无奈,人的自私的一面,齐齐都会展露在你的面前。太多的时候不得不让我们为了生存左右逢迎而变得世故精练、圆滑,这才是做人生存中为了适应生活、社会的无奈之举。
有时候,做人也让我们颇费斟酌,诚如哲人所言,做人的极致是平淡,但真正能做到这一点的又有几个,因着人的欲望、道德、修养、自身素养的不同,人也不尽相同,是为:人以群众,物以类分,就很能代表这一点。
生活须要我们不断地去学会做人,但做人有时候却让我们在生活中恒久也读不懂它。这就是我们一生都要学做人,并且仍是要做到和善与平淡才是最真。
学习小学作文12
雷锋,一个大家都耳熟能详的名字。俗话说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”这是人们对雷锋的评价。雷锋的事迹在大家心中已经生根发芽。雷锋的名字在世界上都不生疏。雷锋自己也说过,“人的生命是有限的,可为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”
一天傍晚,天下起大雨,雷锋见马路上一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,要去十几里外的樟子沟去,她焦急地说:“同志啊,今日雨都把我浇模糊了,这还有孩子,我哭也哭不到家啊!”
雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,始终走了两个多小时,才把她们母子送到家。
雷锋的精神是学不完的,再看看雷锋当年写的日记,觉得字字珠玑,朴实简洁中都蕴含着深刻的道理,让我们在今后的学习生活中应时刻以雷锋为榜样,保持一个少先队员的本色,时刻保持醒悟的头脑,做一个精神上的富有者。让我们一起记住:单丝不成线,独木不成林。一个人是办不了大事的……肯定要虚心向群众学习,恒久做群众的小学生,只有这样,才能做好工作,才能不断进步。”
其实,在我们的生活中其实也有这样的一些人,他们虽然不像雷锋一样无私奉献,但是他们像雷锋一样为人民服务,像:一位大叔帮助超市的工作人员推一大车东西;一位拾金不昧的阿姨,望见一个人钱掉了,主动捡起还给那个人……
雷锋,这个熟识的名字,在我们的心中闪耀着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他的高尚的志向、信念、道德、情操,必将在我们身上不断发扬光大,他那不行磨灭的美妙形象,将恒久活在我们的心中。
学习小学作文13
世界上有许多踪迹。在我短暂的人生历程中,也留下了一串串脚印,其中,留下的印记最多最深的,就是关于学习。
在我蹒跚学步、牙牙学语时,妈妈就把我送进了旁边的一所幼儿园,每天早上,都是外婆送我去上学。我经常问外婆:为什么非要送我去上学,上学的时候要干什么......外婆没有上过学,所以,不知道应当怎样回答我,就对我说:等你长大了,就知道了。一起先,我还觉得幼儿园里还是很好玩,不仅有零食可以吃,而且还可以看动画片,可是,慢慢地,我起先厌烦这种生活,因为我觉得不自由。有一天,我对妈妈说,我不想去上学了,可妈妈坚持让我去,我们相互都僵持了很久,到了最终,我们都退了一步,我说:假如可以让我今日不去上学,那我以后绝不请假。妈妈答应了我。很快我就从幼儿园毕业了,果真我除了生病以外,上幼儿园期间再没有请过一天假。
上小学后,慈利金慈小学校一二年级时,我经常是双百分。到了三四年级时就是0。5分难倒英雄汉,只保住了一个百分。那时我的成果虽然好,但却非常马虎,每次就是难做的题对了,简洁的却做错了。到了五年级时,由于对学习给自己究竟有多大好处相识不深,而妈妈又硬要我每天到学校去,我就起先有点儿叛逆了,虽然这时我已经知道了学习是为了自己,但我的懒散还是战胜了理智。五年级下学期时,爸爸把我转到了武陵源军地小学,那时,虽然我很不想去学校,但看到爸爸那么努力地做好单位那么多的工作,还辛苦地坚持接送我上学,我还是每天都去了,可心里总是有些反感心情。到了初中时,我厌学的心情变得更加厉害了,一个月就逃了三次课,人是去了学校,却总不想进教室,以此来抵触不想读书的那种情结。后来,由于老师、父母、政教处主任大家的训诲,我最终真正明白了学习的重要性,确定不再叛逆了。
回顾学习过程中留下的行行足印,让我深刻地体会到:在社会上,有学问的人不肯定会胜利,但没有学问的人肯定不会胜利。
学习小学作文14
老子说:福兮,祸之所倚;祸兮福之所伏。赛翁失马,焉知非福。世界上有的事总是相辅相成的。苦与乐是一对冲突,但是只要通过艰苦的付出,就能得到愉悦的收获。在学习上也是如此,我对苦与可有着亲身体会。
上个月班主任杜老师宣布字写得美丽工整的同学可以跟她去新世纪21楼旋转餐厅聚餐,我又兴奋又焦急,兴奋的是新世纪21楼旋转餐厅是我市新开的高档酒店,同学们都想去看一看,更别说到哪里动参与集体活动加上吃饭啦!焦急的是我的字写得虽较工整,但太大,莫非这个机会摊不上我了?我要不吃馒头争口气,我想起了书圣王羲之几十年如一日刻苦练
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