孙培青《中国教育史》（第4版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】

第一部分考研真题精选

一、单项选择题

1孟懿子问孝，孔子曰：“无违。”孟武伯问孝，子曰：“父母唯其疾之忧。”子夏问孝，子曰：“色难，有事，弟子服其劳；有酒食，先生饿，曾是以为孝乎？”上述孔子与其弟子对话蕴含的教学原则是（）。[统考2023年研]

A．学思结合

B．因材施教

C．启发诱导

D．循序渐进

【答案】B查看答案

【解析】因材施教是古代大教育家孔子提出的一个教育理念，意思就是教师要从学生的实际情况、个别差异出发，采用不同的教育方式，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。因此答案选B。

 

2《礼记·内则》记载了西周贵族家庭对儿童教育的要求，其中“能言，男唯女俞”强调要培养儿童从小形成（）。[统考2023年研]

A．男外女内意识

B．男尊女卑意识

C．男女性别意识

D．男女防嫌意识

【答案】C查看答案

【解析】西周时期，人们强调要培养儿童从小形成男女性别意识，如《礼记·内则》中对西周贵族家庭教育的记载：“能言，男唯女俞……”，意思是，男孩女孩会说话后，就要教他学习怎么答话，男孩用“唯”，女孩用“俞”。这体现了西周人要求男子刚劲女子柔顺的性别差别教育。因此答案选C。

 

3孟子认为教育是扩充“养性”的过程，其所依据的是人性论的主张是（）。[统考2023年研]

A．“食色，性也”“涂之人可以为禹”

B．“恻隐之心，人皆有之”“人皆可以为尧舜”

C．“牛之性犹人之性”“圣人之性，不可以名性”

D．“凡性者，天之就也”“名性者，中民之性”

【答案】B查看答案

【解析】孟子主张“性本善”，认为人性天生是善的，因为人天生就有恻隐之心等四种善端，这四种善端扩而充之的话，就变成仁义礼智四种道德，人就可以为善了，甚至“人皆可以为尧舜”。也就是说，他认为教育对人的作用是扩充善性，这体现在：一是存心养性，即保持人天性的善端并扩充发展；二是求放心，即寻找失落的良心，恢复善良的天性，找回善端。因此答案选B。

 

4关于西汉时期古文经学和今文经学教育，下列表述正确的是（）。[统考2023年研]

A．古文经学教育更早得到发展

B．古文经学教育更注重师法与家法

C．今文经学教育更依赖官学传授

D．今文经学教育更重视名物考据

【答案】C查看答案

【解析】今文经学是汉初经学的一种；相对于用战国文字写成的古文经书来说，用隶书写成的被称为“今文经”；因此研究今文经的学问叫作今文经学。西汉时期，今文经学盛行，几乎垄断了太学讲坛。选才取士，皆以今文经为准。代表人物是董仲舒。汉武帝罢黜百家独尊儒术后，官方以今文经学为基础设立的博士和太学中的人数越来越多，后来的东汉也延续这一趋势。因此答案选C。

 

5唐代除国子监所管辖学校外，还在中央行政机构附设一些学校，其中东宫设有崇文馆，门下省设有弘文馆。这两所学校的招生对象主要是（）。[统考2023年研]

A．进士落第者

B．地方官学学生

C．庶民子弟之优异者

D．贵族与高官子弟

【答案】D查看答案

【解析】大唐官学号称“六学二馆”，六学是指国子学、太学、四门学、律学、书学、算学，隶属国子监，二馆是指弘文馆、崇文馆。他们是大唐的最高学府。弘文馆、崇文馆招收皇亲、大臣的子孙；国子学招收三品以上文武官员的子孙；太学招收五品以上文武官员的子孙；四门学招收七品以上文武官员的子孙；书学、数学、律学则招收八品以下子孙及庶人通读学者。因此答案选D。

 

6科举考试中最高级别的考试为殿试，由皇帝主持。明清殿试不黜落，只根据考试结果对考生进行排名。关于状元、榜眼、探花所在等级和所赐称谓，正确的说法是（）。[统考2023年研]

A．一甲，赐进士及第

B．一甲，赐进士出身

C．三甲，赐进士及第

D．三甲，赐进士出身

【答案】A查看答案

【解析】明清殿试后分为三甲：一甲三名赐进士及第，通称状元、榜眼、探花；二甲赐进士出身，第一名通称传胪；三甲赐同进士出身。因此答案选A。

 

7在下列清代著名书院中，不设山长而实行学长制的是（）。[统考2023年研]

A．诂经精舍

B．船山书院

C．漳南书院

D．学海堂

【答案】D查看答案

【解析】学海堂书院是由乾嘉时期著名汉学家阮元继杭州创建诂经精舍之后，于道光五年（1825年）在广州城北粤秀山（亦称越秀山）创办的又一个以专重经史训诂为宗旨的书院。学海堂与其他书院不同，它不设山长制，而实行学长制。书院内的大小事宜均由八位学长共同商议决定。学长的主要职责是出题评卷。因此答案选D。

 

8“壬子癸丑学制”关于中学外国语学科设置的语种要求是（）。[统考2023年研]

A．以英语为主，特殊情况下可选法、德、俄语之一种

B．以英语为主，特殊情况下可选日、法、俄语之一种

C．以日语为主，特殊情况下可选英、法、德语之一种

D．以日语为主，特殊情况下可选英、法、俄语之一种

【答案】A查看答案

【解析】壬子癸丑学制是1912～1913年间由民国政府制定公布的学校系统。这两年旧历分别称壬子年、癸丑年，故称。该学制规定：儿童从6岁入学到23、24岁大学毕业，整个学程为17年或18年，分三段四级：第一阶段为初等教育，第二阶段为中等教育，第三阶段为高等教育。中学校以完成普通教育，造成健全国民为宗旨，取消了清末的文实分科制度；中学课程为修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制经济、图画、手工、乐歌、体操，女子中学加课家事、园艺、缝纫。外国语以英语为主，因地方条件可任选法、德、俄语之一种。与清末相比，取消了读经课，增加了手工课。因此答案选A。

 

9新文化运动时期，不同思想派别的知识分子共同推动了平民教育思潮的发展，但他们的目的、方法并不相同，其中坚持马克思主义立场的知识分子强调教育与（）。[统考2023年研]

A．政治斗争相结合

B．生活实践相结合

C．生产劳动相结合

D．改良社会相结合

【答案】A查看答案

【解析】平民教育运动是中国“五四”运动时期的新教育思潮和实践活动，是民主思潮在教育上的反映。后来运动发生分化。初步具有共产主义思想的知识分子，逐步以工人群众为主要对象，创办工人夜校和劳动补习学校，出版刊物，进行马克思主义宣传和文化知识教育，引导和组织工人群众参加革命斗争。其代表是以邓中夏为首的北京大学平民教育讲演团，它“以增进平民知识，唤起平民之自觉心”为宗旨。因此答案选A。

 

101929年，南京国民政府制定并颁布了《幼稚园暂行课程标准》，其内容规定主要源自一所幼稚园的实验成果。这所幼稚园是（）。[统考2023年研]

A．北京香山慈幼院

B．厦门集美幼稚园

C．南京燕子矶幼稚园

D．南京鼓楼幼稚园

【答案】D查看答案

【解析】南京市鼓楼幼儿园前身鼓楼幼稚园，由著名教育家陈鹤琴先生于1923年创办。这是中国历史上第一所开展教育科学研究的幼儿园。在陈先生指导下，鼓楼幼稚园取得了令世人瞩目的实验成果，编写出版了《幼稚园单元教学》《儿童游戏》《儿童节奏》等书籍。1928年，教育部根据鼓楼幼稚园的课程实验成果，拟订了《幼稚园课程标准》向全国颁发。因此答案选D。

 

11抗日战争时期，中国共产党领导的革命根据地实行“干部教育第一，国民教育第二”的政策，其中“干部教育”涵盖（）。[统考2023年研]

A．普通初小以上的教育

B．普通高小以上的教育

C．普通高中以上的教育

D．普通专科以上的教育

【答案】A查看答案

【解析】为更好地满足抗战的需要，中国共产党领导的革命根据地确立了“干部教育第一，国民教育第二”的方针。当时的教育分为干部教育和群众教育两大类，把高小以上的教育统归于干部教育，把初小和一般群众教育称为群众教育。因此答案选A。

 

12战国时期，齐国稷下学宫最突出的特点是（）。[统考2022年研]

A．学术自由

B．待遇优厚

C．不治而议论

D．政教合一

【答案】C查看答案

【解析】稷下学宫是一所集讲学、著述、育才活动于一体并兼具咨议作用的高等学府。所以除讲学与著述外，稷下学宫还是一个咨议政机构，“齐稷下先生喜议政事”，这是学宫的一大特色。议政干世几乎是所有私家学派的特点，但是稷下学宫最大不同之处就是为学者提供一个固定的议政论坛，“不治而议论”（即不担任实务，只负责劝谏国君、批评官吏、就国家大事发表意见和建议）。

 

13从19世纪70年代四批留美幼童的籍贯看留学意愿和本地对外开放程度的影响，当时留美幼童求学最多的两个省份是（）。[统考2022年研]

A．福建、广东

B．江苏、浙江

C．浙江、福建

D．广东、江苏

【答案】D查看答案

【解析】洋务运动中的留美教育前后分为四批次。这四批次学生籍贯及其学生数量分别为：广东84人；江苏20人；安徽2人；浙江9人；山东1人；福建4人。

 

14中日甲午战争结束后，维新运动蓬勃发展，维新人士通过开办学堂培养维新人才，传播维新思想。下列不属于维新派开办的学堂是（）。[统考2022年研]

A．经正女学

B．南洋公学

C．广雅书院

D．通艺学堂

【答案】C查看答案

【解析】维新运动中，维新派创办了一大批学校，包括万木草堂、时务学堂、经正女学、通艺学堂、北洋西学堂与南洋公学等。因此答案选C。

 

151922年，中共二大制定了新民主主义革命纲领，在教育方面提出了（）。[统考2022年研]

A．实行教育普及化

B．推动教育实用化

C．提倡教育科学化

D．推动教育方法论化

【答案】A查看答案

【解析】1922年中共二大召开，会上制定了新民主主义革命纲领。“二大”通过了七项奋斗目标，其中包括改良教育制度，实行教育普及。因此答案选A。

 

16称老百姓和儿童为“最伟大的老师”是（）。[统考2022年研]

A．晏阳初

B．梁漱溟

C．陶行知

D．陈鹤琴

【答案】C查看答案

【解析】陶行知主张“小先生制”，认为在所有的老师中，有“两位最伟大的老师”，一是老百姓，二是孩子们。因此答案选C。

 

1720世纪30年代前后，国民政府对中学教育制度进行了改革，其重要举措有（）。[统考2022年研]

A．高中不分文理科，废止综合中学

B．高中不分文理科，建立综合中学

C．高中分文理科，建立综合中学

D．高中分文理科，废止综合中学

【答案】A查看答案

【解析】国民政府中学教育制度最初沿袭综合中学，1932年以后教育部整顿全国教育，认为中学系统较为混杂，颁布了《示范学校法》《职业学校法》《中学法》等法令，废除了综合中学，将普通中学、师范学校、职业学校分别设立、高中不分文理科。因此答案选A。

 

18按发生的时间顺序排序（）。[统考2021年研]

A．设立太学；文翁兴学；设立鸿都门学

B．文翁兴学；白虎观会议；设立鸿都门学

C．白虎观会议；设立太学；文翁兴学

D．设立鸿都门学；白虎观会议；设立太学

【答案】B查看答案

【解析】①设立太学：发生在西汉武帝时期（公元前124年），汉武帝采纳董仲舒的意见，设置五经博士，确立了儒家经学在官方学术中的主导地位，标志着太学的正式设立。②“文翁兴学”：发生在西汉景帝时期（公元前141年），蜀郡太守文翁选择属下聪颖吏员10余人，到京师向博士学习，学成以后回到蜀郡，根据学绩情况给予不同的官职，同时，他在成都设立学官，在属县中抽调一批年轻人作为学官弟子，跟随学官学习，毕业后委以一定的官职，史称“文翁兴学”，这是最早的官方办学措施；③鸿都门学：发生在东汉灵帝时期（公元178年），因校址位于洛阳的鸿都门而得名，是汉末宦官集团与太学生及官僚集团斗争的产物，在性质上属于一种研究文学艺术的专门学校，是世界上最早的文学艺术专门学校。④白虎观会议：发生在东汉章帝（公元79年）时期，汉灵帝召集大夫、博士、议郎、郎官和诸生在白虎观召开了一次讨论儒家经典的学术会议，会后，班固奉旨对会议内容加以总结，写成《白虎通义》四卷，这次会议肯定了“三纲六纪”，并将“君为臣纲”列为三纲之首，使封建纲常伦理系统化、绝对化，同时还把当时流行的谶纬迷信与儒家经典糅合为一，使儒家思想进一步神学化。故四个事件的顺序为文翁兴学、太学、白虎观会议、鸿都门学。因此答案选B。

 

19把“存天理，灭人欲”作为教育基本任务的是（）。[统考2021年研]

A．朱熹、颜元

B．颜元、王阳明

C．朱熹、黄宗羲

D．朱熹、王阳明

【答案】D查看答案

【解析】朱熹认为教育的作用就在于发挥“气质之性”中所具有的“善性”即“变化气质”，“明明德”，以实现“存天理、灭人欲”的根本任务。王守仁认为教育的作用就在于去除物欲对于“良知”的昏蔽，即“学以去其昏蔽”或“致良知”。“学以去其昏蔽”的目的是激发本心所具有的“良知”，实现“存天理、灭人欲”的根本任务。因此答案选D。

 

20梁启超重视女子教育，并积极推动女子教育实践，他参与创办了（）。[统考2021年研]

A．务本女塾

B．经正女学

C．爱国女校

D．振华中学

【答案】B查看答案

【解析】梁启超于1898年积极参与中国第一所女学——经正女学的筹办，推动女子教育的发展。这反映了他的男女平权，妇女解放的思想，比起“女子无才便是德”的封建道德教育要进步得多。因此答案选B。

 

21恽代英重视教育，其主张实施（）。[统考2021年研]

A．单元教学法

B．设计教学法

C．适应个性教学法

D．自我辅导法

【答案】D查看答案

【解析】恽代英是我国伟大的无产阶级革命家，同时也是杰出的青年教育家。在长期的教育实践中，他提出了很多关于教育的真知灼见，特别是对“自学辅导式”教育教学方法的提出，对我国今天基础教育改革具有重要的借鉴价值。因此答案选D。

 

22梁漱溟期望通过乡村重建，探索出救中国的“第三条道路”，其教育改革思想强调（）。[统考2021年研]

A．农民科学化、科学简单化

B．使无业者有业、使有业者乐业

C．工以养生、学以明生、团以保生

D．伦理本位、职业分图

【答案】D查看答案

【解析】A项，属于晏阳初的教育思想。B项，属于黄炎培的职业教育思想。C项，属于陶行知的教育思想。D项，属于梁漱溟的教育思想，是从文化的角度分析我国现实问题。因此答案选D。

 

23中国古代通常用“志”表达行为动机，用“功”表达行为效果，关于行为的动机与效果在道德评价中的地位问题，董仲舒的基本看法是（）。[统考2020年研]

A．“功”重于“志”

B．“志”重于功

C．含其志而观

D．孰轻孰重酌情而定

【答案】B查看答案

【解析】董仲舒主张“本其事而原其志，志邪者不待成”，即动机（志）不善就可以惩罚，不必等到酿成事实。因此，在志与功的关系上，他更强调“志”。

 

24唐代中央国子学、太学、四门学的设置主要基于（）。[统考2020年研]

A．学校区位的布局

B．教学内容的分化

C．学校层级的衔接

D．教育对象的身份

【答案】D查看答案

【解析】唐代国子学、太学、四门学都是儒家性质的学校，但不同学校的教育对象身份不同。国子学的教育对象是三品以上官僚子孙，太学是五品以上官僚子孙，四门学是七品以上官僚子孙，崇文馆和弘文馆是皇亲及三品以上官僚子孙才可进入学习，而一般庶族子弟只能进地方官学或实科学校学习。

 

25将西方近代教育明确概括为“无事不学，无人不学”的早期改良派人物是（）。[统考2020年研]

A．王韬

B．马建忠

C．容闳

D．郑观应

【答案】D查看答案

【解析】早期改良派中，郑观应较早勾画了中国近代学制的轮廓，并用“无事不学，无人不学”概括了近代教育多样化、职业化、普及化的特征。

 

26杨贤江的《新教育大纲》在教育本质问题上，提出（）。[统考2020年研]

A．教育为观念形态的劳动领域之一

B．教育为经济活动的领域之一

 

C．教育为再生产劳动的领域之一

D．教育为生产劳动的领域之一

【答案】A查看答案

【解析】杨贤江是中国马克思主义教育理论的奠基人，是中国现代上第一个比较系统地运用马克思主义基本原理阐述教育问题的教育家，他在《新教育大纲》中指出“教育为观念形态的劳动领域之一，即社会的上层建筑之一”。

 

27在乡村教育运动中，晏阳初提出解决“愚、穷、弱、私”四方面问题的对策是实施“四大教育”，其中，最为根本的是（）。[统考2020年研]

A．文艺教育

B．卫生教育

C．生计教育

D．公民教育

【答案】D查看答案

【解析】晏阳初针对中国平民“愚、穷、弱、私”四大疾病提出“四大教育”之法。“文艺教育”以治愚，“使平民能运用传达知识的工具”；“生计教育”以治穷，普及科技知识，训练生产技能；“卫生教育”以治弱，普及卫生知识，训练卫生习惯，改进公共卫生；“公民教育”以治私，“养成平民的公共心与合作精神，使根本上训练其团结力，以提高其道德生活与团体生活”。其中，最为根本的是公民教育。

 

28据古籍记载，我国学校教育设立“小学”始于（）。[统考2019年研]

A．夏朝

B．商朝

C．西周

D．汉朝

【答案】B查看答案

【解析】《礼记·明堂位》：“殷人设右学为大学，左学为小学，而作乐于瞽宗。”《礼记·王制》：“殷人养国老于右学，养庶老于左学。”郑玄注：“上庠，右学，大学也，在西郊。下庠，左学，小学也，在国中王宫之东。”，这些材料说明我国商朝时期已经在学校教育中设立“小学”。

 

29汉代书馆常用的识字教材有（）。[统考2019年研]

A．《仓颉篇》《凡将篇》《千字文》

B．《仓颉篇》《凡将篇》《三字经》

C．《仓颉篇》《凡将篇》《急就篇》

D．《急就篇》《三字经》《千字文》

【答案】C查看答案

【解析】汉代书馆常用的识字教材有《仓颉篇》《凡将篇》《急就篇》等。《仓颉篇》是秦朝李斯颁发的字书，成为儿童习字的课本；《凡将篇》是西汉文学家司马相如所著；《急就篇》是汉代黄门令史游所编，一直使用到唐代才被新的字书取代。《三字经》《百家姓》是宋元时期的识字教材。

 

30明代洪武初年，朝廷明确规定士子在考试中对经文的解读必须依据（）。[统考2019年研]

A．汉儒传注

B．唐人传注

C．宋儒传注

D．明人传注

【答案】C查看答案

【解析】明清统治者竭力推崇程朱理学，把它作为思想、文化、教育领域的统治思想。明朝曾明确规定：“国家取士，说经者以宋儒传注为宗。”

 

31颜元抨击宋明教育陷于“训诂、清淡、禅宗、乡愿”，提出“习行”的教学方法。下列选项中最符合颜元“习行”观点的是（）。[统考2019年研]

A．轻视书本知识

B．强调躬行实践

C．重视习惯培养

D．重视功课复习

【答案】B查看答案

【解析】颜元所强调的习行是强调在教学过程中联系实际，坚持练习和躬亲实践，认为只有如此，学得的知识才是真正有用的。颜元强调“习行”，并非排斥通过读和讲学习书本知识，而是主张读书、讲说必须与“习行”相结合，而且要在“习行”上下更多的功夫，花更大的精力。

 

321925年，在回收教育权运动的推动下，北洋政府教育部颁布了相关法令，规定（）。[统考2019年研]

A．禁止外国人在华办学

B．学校不得开设宗教课程

C．外国人所办学校收归国人办理

D．外国人在华办学须向政府立案

【答案】D查看答案

【解析】1925年北洋政府教育部颁布了《外人捐资设立学校请求认可办法》的文件。规定：凡外人捐资设立各等学校，遵照教育部所颁布之各等学校法令规程办理者，得依照教育部所颁关于请求认可之各项规则，向教育部行政官厅请求认可，即要求教会学校向政府立案注册，这是中国政府管理教会学校的第一步。

 

33农耕时代教育的目的是强调培养具有一定文化素养的统治者，工业时代兼顾脑力劳动者和体力者的培养。信息时代更注重创新型人才的培养，这说明教育的目的受限制于（）。[统考2018年研]

A．文化传统

B．生产方式

C．教育理论

D．教育政策

【答案】B查看答案

【解析】不同时代对人才要求不同，而农耕时代、工业时代和信息时代主要的变迁是生产方式的重大变革，体现了不同生产方式对当代教育目的的不同要求，生产方式包含生产力和生产关系。教育目的随生产方式的变化而变化，生产方式是决定教育目的的根本原因，因此答案选B。

 

34中国近代早期教会学校中开设儒学的经典课程是为了（）。[统考2018年研]

A．满足在校士大夫子弟的要求

B．执行中国政府的相关文教政策

C．提高学生对儒家学说的批判能力

D．在中国文化环境中立足

【答案】D查看答案

【解析】近代新教传教士在华教育活动与中国传统封建教育向近代教育体制的转变有着千丝万缕的联系。各教会学校均强调儒家经典教育，甚至把其置于西学之前，地位仅次于宗教教育，真正目的不是教育，而是吸引信徒和培养传教助手，即作为宣教的辅助手段，宗教教育仍然占据教会学校的主导地位。早期教会学校开设儒学课程是为了满足中国人学习儒学的需要，适应中国的国情，并有助于他们立足于中国，因此答案选D。

 

3520世纪20年代的“工读主义”教育思潮有一派认为，工读就是用自己的劳动延续求学经费而已，不必去理会什么主义，这一派的代表人物是（）。[统考2018年研]

A．周予同

B．胡适

C．李大钊

D．王光祈

【答案】B查看答案

【解析】工读主义分为三种：一是做工的人求学；二是求学的人为了实验学理而劳作；三是贫苦学生为补助学费半工半读。以胡适为代表的是纯粹的工读主义，胡适认为工读主义“不过是靠自己的工作去换点教育经费而已”。因此答案选B。

 

361929年南京国民政府公布《大学组织法》和《大学规程》，规定大学的办学目标是（）。[统考2018年研]

A．研究高深学问，培养专门人才

B．教授应用科学，培养专门人才

C．教授应用科学，培养技术人才

D．研究高深学问，培养技术人才

【答案】A查看答案

【解析】蔡元培在改革北京大学时提出，大学的性质和任务是：研究高深学问，培养专门人才，大学的办学理念是思想自由、兼容并包，因而他对当时官僚习气盛行的北大进行了大刀阔斧的改革，1929年南京国民政府公布《大学组织法》和《大学规程》正是在蔡元培的影响下制定的，因此答案选A。

 

3720世纪30年代初期，梁漱溟在山东邹平、菏泽两县设立乡农学校，开展乡村教育实验，这种乡农学校性质上属于（）。[统考2018年研]

A．农业职校

B．农民夜校

C．教育与行政合一的机构

D．教育与军事合一的机构

【答案】C查看答案

【解析】乡农学校是1931年教育家梁漱溟仿照北宋《吕氏乡约》，以自然乡（村）为单位，在山东邹平、菏泽等地创办的乡村学校。作为其乡村建设理论的实验，旨在“推进社会，组织乡村，以乡村自救为本，进而求得整个乡村社会的改善与进步”。学校分初、高两级，村学是乡学的基础，乡学是村学的上层，以当地全体民众为教育对象。学校组织由学长、学董、教员、学众构成。梁漱溟的乡农学校主要是以政统教，政教合一，乡农学校既有学校的职能，也有政府职能，性质上属于教育与行政合一的机构，因此答案选C。

 

38我国1958年确立的教育方针强调（）。[统考2017年研]

A．教育必须与生产劳动相结合

B．全面实施素质教育

C．坚持立德树人

D．培养社会主义建设者和接班人

【答案】A查看答案

【解析】我国在1958年确立的教育方针可以归纳为“两个必须”：①教育必须为无产阶级政治服务；②教育必须与生产劳动相结合。

 

39“虚心涵泳”是朱熹的读书法。此处的“涵泳”是指读书时应（）。[统考2017年研]

A．细心玩味

B．融会贯通

C．敬守此意

D．收敛此心

【答案】A查看答案

【解析】“虚心涵泳”是朱熹提出的一条重要的读书方法。“虚心”，是指静心思虑，熟心体会作者本意，不可先入为主，穿凿附会；“涵泳”，是指反复思考，细心玩味，深刻体会书中的旨趣。

 

40颜元特别强调学校应该培养（）。[统考2017年研]

A．“实才实德之士”

B．“读书明理之人”

C．“博学笃行之士”

D．“明体达用之才”

【答案】A查看答案

【解析】颜元是清代著名的思想家、教育家。他继承和发扬了孔子的教育思想，强调“习动”“实学”“习行”和“致用”并重，主张培养文武兼备、经世致用、有实才实德的人才。

 

41清朝地方官学实施严格的“六等黜陟法”，其基本特点是对生员进行（）。[统考2017年研]

A．思想控制

B．动态管理

C．分类教学

D．身份限制

【答案】B查看答案

【解析】“六等黜陟法”是清朝在地方官学管理上所采取的一种方法。在地方官学中，生员的等级不是固定不变的，而是根据学业成绩或升或降，这是对生员进行动态管理的表现。

 

42张之洞是中国近代教育发展中的重要人物，以下有关他的表达，正确的是（）。[统考2017年研]

A．最早提出了“中学为体，西学为用”的主张

B．系统阐述了“体用一致”的文化教育观

C．组织草拟了《奏拟京师大学堂章程》

D．主持制定了“癸卯学制”

【答案】D查看答案

【解析】A项，1861年冯桂芬在《校邠庐抗议》中说：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”，最早提出了“中学为体，西学为用”的主张；B项，19世纪末，严复系统阐述了“体用一致”的文化教育观；C项，1898年梁启超组织草拟了《奏拟京师大学堂章程》。

 

43抗战时期，国民政府实行“战时须作平时看”的教育政策，在中等教育阶段采取的主要措施是（）。[统考2017年研]

A．设置国立中学

B．实施毕业会考

C．中学西迁

D．实行军训制度

【答案】A查看答案

【解析】基于“抗战建国”的基本国策和“战时须作平时看”的教育政策，国民政府采取了相应的调整措施：①高校调整重组，高校迁移；②学