六年级上册美术导学案-《废旧物的“新生命”》人教新课标_第1页
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文档简介

六年级上册美术导学案-《废旧物的“新生命”》人教新课标一、教学目标了解废旧物的相关概念及分类；培养学生对废旧物利用的环保意识；让学生了解废旧物再利用的应用及实践措施；训练学生的感性认知能力及创造性思维能力；提高学生的图像表现及视觉艺术鉴赏能力。二、教学重难点教学重点：创作的表现方式及理念，强化环保意识；教学难点：创新的思维方式，教育学生的“绿色”快乐生活模式。三、教学内容1.废旧物的概念及分类废旧物指因使用时间过长、损坏或过时，且经过加工或不经任何处理后，无法继续使用的物品。根据不同的分类标准，废旧物可分为：生活垃圾、工业垃圾、电子垃圾、建筑垃圾等多种类型。在节能减排与环境保护的新时代背景下，利用废旧物进行再生或者再利用是十分重要的。这不仅减轻了物化土壤污染及有害物质的散发，还大力推动了社会经济和环境可持续发展。2.废旧物的再利用废旧物的再利用是指将其加工加以再造，以达到与原物品同等或者更高的价值。再利用不仅带来了经济效益，还能避免再生资源的浪费和环境的进一步恶化。如何利用废旧物？学生们可以尝试寻找废旧物并进行加工、接合、组合、拼装、创新等组合手段，创作出各种形态的作品。例如，废纸箱经过变形再组合为一些有趣的生活工具或艺术品，或者使用塑料瓶、易拉罐等材料制作出简易手工小物品等等。3.创意创新创新是人类社会发展的根本动力，也是学生们必须具备的能力之一。在这个环保意识渐浓的时代背景下，学生们需要拓展丰富的想象力，培养创新地理念及创新创作能力。六年级上册美术导学案-《废旧物的“新生命”》人教新课标的一个教学重点，就是引导学生通过各种手段，利用废旧物进行加工和再利用。在做作品的时候，学生们需要发掘废旧物的不同价值，同时还要根据自己的创意，设计出富有震撼力和表现力的作品。四、教学方法向学生介绍废旧物的相关知识，让他们对废品的概念及其分类有更深刻的认识；通过讲解废旧物的再利用，启发学生的创造性思维；在创作环节中，采用讲解、示范等多种方法，教给学生如何使用废旧物进行创作。五、教学准备废旧物，如纸箱、塑料瓶、易拉罐、废旧布料等；创作工具，如裁剪刀、胶水、彩笔、彩绳等；相关课本及资料。六、教学评价学生根据自己的兴趣和特长，各自制作出自己的产品；学生对废旧物的利

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