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文档简介

六年级下册综合实践活动教学设计-泥条小羊一、教学目标1.知识目标学生能够了解泥条材料的特点和制作方法。学生能够了解小羊的基本特征和外形。学生能够了解泥条小羊制作的基本方法和步骤。学生能够了解泥条小羊杯垫的制作方法。2.能力目标学生能够运用泥条制作各种简单的手工制品。学生能够掌握基本的手工制作技巧。学生能够培养动手动脑的能力。二、教学准备1.教学材料泥条、牙签、剪刀、白胶、彩笔、杯垫、瓶盖。2.教学环境实验室或多媒体教室。3.教学人员1-2名教师。三、教学过程Step1：引入教师介绍活动主题，并引导学生回顾、复习一下学习过的关于小羊和杯垫的知识和技能。引导学生进入安静、放松的状态，为后面的活动做好准备。Step2：制作泥条小羊教师示范泥条小羊的制作方法和步骤，要求学生认真观看并听取操作技巧和注意事项。学生按照教师的示范，分组制作泥条小羊。教师在制作过程中进行指导和帮助，确保每个学生都能制作成功。在完成制作后，学生可以在小羊上利用彩笔进行涂饰和装饰，增强小羊的可爱和美观度。Step3：制作泥条杯垫教师示范泥条杯垫的制作方法和步骤，要求学生认真观看并听取操作技巧和注意事项。学生按照教师的示范，分组制作泥条杯垫，并利用瓶盖等工具制作出杯垫的凹凸不平的效果。教师在制作过程中进行指导和帮助，确保每个学生都能制作成功。在完成制作后，学生可以在杯垫上利用彩笔进行涂饰和装饰，增强杯垫的可爱和实用度。Step4：总结教师引导学生进行讨论，回答如下问题：制作泥条小羊和泥条杯垫的过程中，你掌握到了哪些手工制作技巧？泥条材料有哪些特点？利用泥条制作的作品具有哪些优点？制作泥条小羊和泥条杯垫的过程中，你遇到了哪些问题？如何解决的？教师总结本次活动，提出一些扩展性的问题，以便学生进行更加深入的思考和探究。四、教学评价通过观察学生的制作过程和成果，检查学生对泥条小羊和杯垫制作方法的掌握程度和手工制作技巧的熟练度。通过讨论和提问，检查学生对泥条材料的认识和理解程度，以及对泥条小羊和

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