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大班数学图形乐教案100字范文（10篇）大班数学图形乐教案100字范文11、请小朋友回家后同爸爸妈妈找一找，你家里哪些东西是你认识的图形。2、在活动区投放图形，自愿组合图案。大班数学图形乐教案100字范文2第一次操作：颜色2种圆形、正方形图片若干个，第二次操作：颜色2种，大小不同的三角形、正方形图片每二位幼儿一份分类图。大班数学图形乐教案100字范文3认识基本图形。教学重点与难点：重点：喜欢积极参与数学活动。难点：把图形根据规律进行分类。教学方法与手段：观察法、操作法、谈话法等大班数学图形乐教案100字范文4图形小卡片、三角形若干、几何图形底板三个(三角形、正方形、长方形),小筐若干(内装有两个、四个相同的图形卡若干)，图形范例若干。大班数学图形乐教案100字范文51、学习用多种方法将正方形、长方形进行等分。2、知道有些图形能被四等分，有些图形不能被四等分。3、愿意动手尝试，探索四等分的多种方法。大班数学图形乐教案100字范文61、材料准备：（圆形、长方形、正方形、三角形、梯形）卡片若干、双面胶、白纸、课件、魔2、经验准备：幼儿已经认识了圆形、长方形、正方形、三角形、梯形。大班数学图形乐教案100字范文71、学习按图形的两种(三种)不同特征进行二次分类。2、培养幼儿的分析、归纳能力和操作兴趣。4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。大班数学图形乐教案100字范文8教具：教学课件、教学挂图32-4、蛋糕卡、圆形、正方形、长方形、椭圆形、梯形、菱形的图形纸片若干，剪刀、笔。学具:幼儿用书p8、9，图形卡、圆形、正方形、长方形的图形纸片若干，剪刀、笔。大班数学图形乐教案100字范文91.通过参与愉悦的游戏情节，充分体验学习数学的乐趣，从而激发幼儿的探索欲望。2.发展观察力、记忆力和初步的归类能力。3.巩固圆形、三角形、正方形主要特征的掌握，能排除大小、颜色的干扰进行图形分类。大班数学图形乐教案100字范文101.感受图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉的能力。2.培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。3.尝试运用多种方法拼出新图形，并

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