下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
纪检委员书面检查尊敬的系书记:这是一次十分深刻的检讨,我对于这次犯的错误感到很惭愧,我错在不应该为班上同学做老好人,没有向书记您说出真实情况,导致我的工作职责没有落实到位,影响了整个班级的形象。为表示我的深刻反省,我怀着无比愧疚的心情写下这封检讨书,以向您表示我对我自己在昨晚指导课工作上不尽人意的表现的深刻认识,以及保证在以后的工作中,尽自己最大的努力,做到最好。我感到很抱歉,我希望您可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。回想此次的错误,我最最对不起的是系部领导,我这样的工作错误直接是对系部工作的冲击。其次,我也对不起14汽服2班的班主任老师,没有点对点的落实好班主任交给自己的工作。此次,原本有三个同学没有来上指导课,而我却为了维护班级形象,没有对您将真实情况讲清楚,我这种行为是错误的,我在此好好检讨自己。我真的十分深刻地认识到自己的错误,同时我也发现自己所存在的问题:胆子不够大,脸皮不够厚。我知道,脸皮不够厚,对于自己的工作是十分不利的。因为,班干的宗旨是:高调做事,低调做人。如果胆子不够大,就不能够好好的督促好班上的同学,畏畏缩缩的话,到最后什么都干不了,就做不到“高调做事”。所以,锻炼胆量,是解决我的问题的方法,不怕得罪人、不做老好人,严格对待自己的工作,落实好每一个同学的真实情况。同时,在这件事中,我还感到,自己在工作责任心上仍就非常欠缺。通过这次的错误,我重新反思了自己做人、做事的态度。我决定做出改正与弥补:第一,我必须深刻地认识纪检工作的庄严、重要、全面。重新端正自己的工作态度,督促自己在今后的纪检工作中认真从事,最大程度地去避免此类错误的发生。第二,我知道吸取教训、努力学习是改正错误的最好方法,为此我必须从此次错误当中充分地吸取教训,最大程度地改正错误。第三,我必须予以警戒,并且递交这份,时时刻刻警示自己努力认真工作,不再出现工作差错。总之,针对此次错误带来的影响,我诚恳地向书记您表示抱歉!此致!尊敬的班主任老师:作为班级里的纪律委员而我却带头违反了纪律,我感到很后悔,以下是我对此次犯错行为的原因分析:我此次的违反纪律的错误行为,首先是我思想纪律性太浅薄,行为之前没有清楚地认识到自己所作所为的不良后果。以为是一种无关紧要的行为,却不知我这样的擅自外出,给学校管理带来多烦。其次,我的安全观念不强,对自己纪律要求不严格,更加没有顾及学校以及带队老师的感受。虽然这样的买水行为并非什么危险的大事,但是擅自外出,脱离了带队老师的督管范围,一旦出事,将造成非常严重的影响。其三,我目前思想还不怎么成熟,对自己的各方面约束能力都还欠缺,我太年轻不成熟,态度轻浮。虽然客观上我年纪还小,但归根结底,此次错误是我主观方面的纪律性不足,促成了我这次错误。回顾我如此的错误行为,面对造成如今不良的影响,我觉得自己是何等的不该,痛定思痛。以下是针对我此次错误行为做出的改正措施:第一,今后我必须进一步深刻学校的各种规范纪律,认清明确自己的思想不足,做出深刻严肃的反省与检讨。在今后的学习生活当中,严肃加强自己的规范纪律观点,在学校今后组织的一切公共活动中,一定遵守相关纪律规范,绝不违反。第二,今后我必须对自己的言行举止做严格要求,认真对待在校期间的学习生活。自己的言行举止一定要守规矩,以一颗遵纪守法的心来对待生活学习。第三,针对我太年轻不成熟,我要从此次错误中深刻地吸取教训,通过深刻的反省,在纪律方面,一定严格要求自己的,从今往后再不擅自活动。请班主任老师批评指正。此致敬礼!尊敬的班主任老师:作为纪律委员,我的职责就是帮助老师、班长。维持好班内的纪律,无论是老师在或者老师不在,我都应该起到主动带头榜样作用。以身作则,竖立守纪律,尊秩序的榜样形象。来影响同学们从而使整个班集体的纪律良性发展。经过老师的批评和教育后,我发现出现这种不称职现象的原因主要在于我自身个人的责任心不强。长期以来对自己放松要求导致工作作风涣散。并没起到相应的作用。没能做好纪律委员的工作,辜负了老师、同学们对我的期望。并没有起到相应的带头标杆作用。让当初推举我当纪律委员的同学们失望了。我对此感到深深的抱歉与愧疚。我为我自己的不称职向老师同学们道歉。管好班内纪律本是我分内之事。我有义务把他做好。这次是我的失职,但是。我还是希望老师和同学们能够再次给我一次机会。我一点会真正的做到以身作则,主动提醒身边的同学们保持纪律良好。我仍旧希望能够继续为班集体做出些许贡献。从今以后,我一定会更加严格的要求自己,不论是在学习方面还是在纪律方面。都为大家做出一个班干部应有的水平。增强自己的责任心,更加严谨的处理纪律方面的问题。增强与同学之间的交流,认真克服,工作懒散,粗心大意的缺点。虽然
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度滴灌带生产线设备更新改造合同
- 04版股权转让合同(含稀释与并购)
- 2024年度产品研发与技术转让合同:科研机构与企业之间的合同3篇
- 2024年度耐高温滤袋材料生产合同
- 2024年度碳排放权交易与环保服务合同
- 2024年度棉花田土壤改良服务协议
- 《家电回收》课件
- 财务报表课件教学
- 2024年度股权转让合同违约责任及违约金支付
- 2024年度旅游服务与接待合同主要条款
- 2024年职业病宣传周知识竞赛考试题库350题(含答案)
- 房地产经纪指南:业务流程介绍
- 中华人民共和国保守国家秘密法解读学习
- 中秋国庆慰问品采购慰问品供货实施方案
- 2024年海南乐东县乐供“菜篮子”发展有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2022年4月自考00808商法试题及答案含解析
- HG-T 4823-2023 电池用硫酸锰
- 高考语文作文备考:二元思辨性作文分论点的设置+课件
- 保安市场行业市场现状分析及对策
- JGJT280-2012 中小学校体育设施技术规程
- 从局部到整体:5G系统观-完整版
评论
0/150
提交评论