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文档简介

外研版六年级英语下册全册课件外研版六年级英语下册全册课件

学习目标

1、理解并掌握本单元出现的重点单词和短语；

2、掌握本单元重点句型，并能够运用这些句子进行日常交流；

3、了解一般过去时的基本用法，以及动词的过去式和过去分词的构成规则；

4、培养学生对英语学习的兴趣和热情，提高口语表达能力。

教学内容

一、重点单词和短语

1、单词：plate,fork,knife,spoon,chopsticks,bowl,cup,glass,teapot,kettle等；

2、短语：cutthecakeintopieces,pourwaterintothecup,heatupthesoup,eat/drinksomething等。

二、重点句型

1、询问别人吃了什么：Whatdidyoueat/haveforbreakfast/lunch/dinner?；

2、询问别人做了什么：Whatdidyoudoyesterday/lastweekend?；

3、表达感谢：Thankyouforyourhelp/invitation.；

4、表达歉意：I’msorryI’mlate/can’tcome.等。

三、一般过去时的基本用法

1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，用过去时态；

2、动词的过去式和过去分词的构成规则：大多数动词的过去式是在动词原形后加-ed，过去分词则是在动词原形后加-en。但也有一些特殊的动词需要特别注意，如go-went-gone，be-was/were-been等。

四、教学步骤

1、教师带领学生认识本单元的重点单词和短语，通过例句让学生理解其用法；

2、教师播放本单元的重点句型的听力材料，让学生熟悉这些句子的语音和语调；

3、教师组织学生分组进行对话练习，让学生能够运用这些句子进行日常交流；

4、教师通过讲解一般过去时的基本用法，让学生了解动词的过去式和过去分词的构成规则；

5、教师播放一段与本单元内容相关的视频，加深学生对本单元知识的理解和记忆。

教学反思

1、通过本单元的教学，学生能够较好地掌握本单元的重点单词和短语，能够正确运用本单元的重点句型进行日常交流；

2、学生对一般过去时的基本用法有了一定的了解，但在实际运用中还需要加强练习；

3、通过小组对话练习和视频观看，学生的学习兴趣和热情得到了提高，口语表达能力也有了明显的进步。

针对以上反思，教师可以在

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