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文档简介

说课《卖油翁》第1页说课大纲说教材分析说学情分析说教学大纲说教学重难点说教法、学法说教学过程说反思第2页说教材本节课是部编版语文七年级下册第三单元第12课《卖油翁》第一学时。第三单元单元主题是“小人物”，通过讲述小人物故事，引导我们感受小人物背后温暖与美好。本文选自北宋文学家欧阳修《归田录》，篇幅不长，寓意生动。主要通过讲述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油事例，通过卖油翁自钱孔滴油技能描写及其对技能取得途径议论，说明了熟能生巧道理。第3页教材原文第4页说学情七年级学生，初步接触文言文，文言文有一定分析能力，但对于文言文阅读还存在某些问题。由于平时积累文言文较少，因此对很多实词、虚词使用方法都不理解。因此，学生要学会借助注释和工具书理解课文基本内容。在激发学生对阅读文言文积极性同步我们也要加强学生在据说读写训练，重视学生良好学习习惯培养。通过《卖油翁》一文学习提升学生对文章内容把握和主题理解。第5页说教学大纲《语文课程标准》中明确提出：“诵读古代诗词，阅读浅易文言文。能够借助注释和工具书理解基本内容，重视积累、感悟和利用，提升自己观赏品味。因此我们教学目标是：能根据注释理解文章大意，理清故事情节。通过朗读课文，理清文章脉络，感受陈尧咨和卖油翁两个人物不一样实现性格，并体会文章详略得当写作手法。体会课文中塑造人物形象，联系生活实际明白熟能生巧道理。第6页说教学重难点重点理解作者和作品积累文言文词汇，理解文章大意，能够完整翻译主要句子。理清故事情节，纯熟背诵原文。难点能够通过语言描写和神态描写分析人物形象。理解本文揭示道理。赏析文章艺术特色，体会详略得当写作手法魅力。第7页说教法教法：

朗读教学法

情景创设法

圈点勾画法学练结合法第8页说教学过程情景导入介绍作者介绍写作背景熟悉课文讲解字音再次朗读课文文章释义赏析人物形象分析艺术特色领悟文章道理课堂总结课后反思第9页说学法小组合作交流法学思结合法朗读学习法第10页说反思亮点本次课内容主要以培养学生文

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