关于管理心得体会范文（6篇）

关于管理心得体会范文（通用6篇）

治理心得体会1

本人参与了由XX医院举办的第一期中层干部综合素养提升班的学习，通过仔细紧急的学习，本人收益颇多，感受和体会深刻，详细感受汇报如下：

一、理解团队，带着团队

顾名思义，团队就是由两个或两个以上的人组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的学问和技能协同工作，解决问题，到达共同的目标。作为中层干部，在团队中要起到承上启下的作用，对上要对公司领导团队负责，对下要对自己的团队（单位职工）进展负责，带着自己的团队（单位职工）完成公司下达的各项任务和考核指标，这就要求中层干部要正确理解团队含义，并且带着团队完成目标，只有这样才能把团队建立好，因此只有理解了团队，才能带着好团队。

二、加强沟通，高效协调

加强沟通，是领导主体与组织内的上级、同级、下级或组织外的个人、组织、群体乃至社会，进展思想、观点、信念、意见、感情、愿望沟通的过程，目的是形成相互理解、相互信任的和谐人际关系。高效协调，是领导主体为了更好地实现领导目标而实行不同的方法、手段，协同各方面的力气和步调，以到达相互协作，以形成合力和支持力的详细过程。沟通是协调的主要手段。

领导，就是指充分运用自己的影响力，在获得被的自觉追随和听从的前提下，引导、率领被实现共同目标的行为过程。加强沟通和协调，就是使自己成为受欢送的人，提升与人合作的力量。在以往工作中，的确存在同上级、同级、下级的缺少相互沟通。通过此次培训使我熟悉到沟通在工作中的重要性和必要性，沟通可以加强相互之间的了解，削减误会和误会，统一熟悉，目标全都。彼此敬重，相互信任，亲密合作，预防和避开工作中的失误。是削减内耗、增加效益的重要手段；是实现人员团结、组织稳固的有效途径；是调动各方面积极性的重要方法，因此加强沟通和组织高效协调特别重要，在团队中必需引起高度的重视。

三、精确定位，把好尺度

在实际工作中，中层干部既是领导着又是被领导着，在上级面前是被领导着，在下级面前又是领导着。对待上级定好位，甘做绿叶；履好职，当好参谋；做好人，常常沟通。对待下级要统筹而不包揽，要放手而不撒手，要宽容而不纵容，要敢断而不独断，要兼听而不盲从，要推功而不诿过，要廉洁而不廉情。在实际工作中，还要作到关怀员工，了解员工的想法与困难，在力所能及的条件下解决员工的困难，但要把握好尺度，由于过度关怀是一种损害，对其他员工会产生不满心情，影响工作的正常运行，同时对那些得寸进尺的个别人员也要敢于制止，指出其缺点，催促其改良，只有这样才能带着好团队。

四、敏锐观看，头脑糊涂

高绩效团队，观看是接触工作对象最直接的途径。良好的观看力，在领导活动中具有非常重要的作用。良好的观看力是作出科学决策的前提条件。的任何决策都是从发觉问题开头的，一个能否精确准时的发觉问题，直接关系到和团队的决策是否正确准时。因此，一个要想做出正确准时、科学有效的决策，必需具有良好的观看力，必需勤于观看、擅长观看、敏锐观看。一个适应时代进展的领导，必需具备良好的观看力，并时刻保持头脑糊涂，擅长把握部属的思想脉搏，不能人云亦云，步别人的后尘，培育起敏锐观看、糊涂头脑是很重要的。

五、全神贯注，善抓关键。

高绩效团队，良好的留意力是提高工作和学习效率的必要条件，也是进展高效队伍、提高领导效能的重要条件。领导工作的特别性就在于他在肯定的范围内具有统领和影响全局工作的作用，因此，在工作中的疏忽大意，不仅仅给自己，更重要的会给这个领导下的团队造成不良的后果，甚至巨大的损失。总之，要想成为一个合格称职的，就必需具备良好的综合素养和超群的留意力。同时，还要依据工作任务的变化，擅长抓住某一时期的主要冲突，积极、适时转移对象，制定相应的规划措施，也就是抓住关键中的关键，解决了冲突中的主要方面，才能引起次要的冲突的同步有效的加以解决。

六、博览群书，终身不辍

高绩效团队，领导掌握的信息和资源比拟大，虽然比拟大，但是日常的工作中通过感知获得的各种信息，有很多是需要保存的，以便使用时随时提取。博览群书就是要求破书万卷，储蓄渊博学问，而且还要具备良好的学习力量和学习效率，擅长记忆吸纳新的东西。具备良好的记忆力是博览群书，终身学习的必要条件，也是开展领导活动的一个重要优势。记忆就是信息的输入、储存、编码和提取的过程，在领导活动中，的记忆力起着非常重要的作用。良好的记忆力也是必备的一个心理素养。原来单纯的学校学习已经不能适应时代的进展，为了避开被时代淘汰，必需博览群书，终身不辍。生命不息，学而不止，就象人们长说的“生命不息、学习不止”。

七、奖罚清楚，客观公正

高绩效团队，必需具备高素养的领导着，带着着团队成员，协调合作，分工明确，为着共同的目标不懈努力。高素养的领导必需加强团队建立，团结关怀下属，工作中加强与员工的沟通协作，对团队员工要制订嘉奖、鼓励原则，并确定战略，让员工感觉公司有进展前景，安心本职工作，为公司的进展尽心尽力。建立一个高绩效的团队，必需有鼓励机制，作到奖罚清楚。对待员工依据不怜悯况，实行不同的鼓励方法，以前总以为鼓励无非就是表扬、嘉奖，通过这次培训使我明白鼓励可以多种多样，比方提升、休假、鼓舞等等，都可以促进员工奋勉工作，提高工作效率。但是，不能抓小放大，检了芝麻、丢了西瓜，该奖不奖、该罚不罚、该说不说、该管不管。

八、角色互补，互帮互助

领导人当然特别重要，但是团队成员角色同样重要，角色互补，学会理解和帮忙，共同完成团队共同目标，就象基层单位主任、书记和副主任一样根据各自的分工并严密协作，共同完成公司下达的考核目标，相互敬重，相互补台不拆台，组织和带着好团队，不能形成一手遮天、傲慢自大的角色。

通过此次紧急的培训，使我学到了很多有用的理论学问，学而不用等于白学，学而致用才是本次学习的目的。要将所学学问用到实际工作中，依据实际状况，分析缘由，勇于实践，擅长实践，不断总结阅历，加强高效团队建立，提高本人及团队职工的素养，团结职工，为医院的美妙将来作出自己的奉献。

治理心得体会2

8月、12月，蓝天公司为九级以上治理人员举办了三期培训班，这是公司创立“学习型”企业的有效举措。我有幸作为第三期学员参与了为期五天的培训，培训的主要内容有：非人力资源的人力资源治理、中层治理技能提升、领导者语言艺术、财务报表分析。通过这几天的学习，我和广阔学员深有同感，感受良多，深深感悟到了学习的重要性，对于增加各级治理者的综合素养，提升企业治理水平起必将起到积极的促进作用。

几天的学习，内容丰富。通过戴黔锋教师的讲解演示，使我对人力资源治理中员工聘请的根本技能、薪酬治理的6个原则、怎样使员工更欢乐工作，如何鼓励员工有了新的熟悉，开阔了视野，拓展了思路;通过李真顺教师声情并茂、沁人肺腑的演说，使我体会到了真情的“能说会道”对于沟通沟通的重要性;通过中山大学治理学院刘教授专业学问的传播，使我对财务根本学问有了肯定的了解;凡此种种，收获不胜枚举。特殊是姜博仁教师《中层治理技能提升技巧》的授课，生动、形象而又幽默，时效性、针对性强，对于治理者如何提升员工士气和执行力，增加企业分散力进展了形象的叙述，其中关于“找感觉”、“接地气”的叙述令我印象深刻，受益匪浅、有感而发，愿同各位同仁共享。

找到员工的感觉，是提高企业执行力和分散力的根底。企业治理的核心是人的治理，做好人的治理关键是沟通，通过沟通、交心，了解员工的真实想法。按姜博仁教师的话说就是找到员工的“Feeling”(感觉)，让企业、治理者的目标与员工，成为目标共同体，当员工找到了为什么去干的理由时，员工自动自发地工作还能是问题吗?由此我想起习在与记者见面会上一席话“我们的人民喜爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满足的收入、更牢靠的社会保障、更高水平的医疗卫生效劳、更舒适的居住条件、更美丽的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美妙生活的憧憬，就是我们的奋斗目标”，至今仍在亿万群众的耳边回响，在亿万群众的心中激荡并激发起亿万群众奋勉图强的高涨热忱，就是由于找到了人民的感觉。那么，作为企业治理人员如何找到员工的感觉、成为员工的知心人呢?

一是要有敬重的心：

治理者必需敬重自己组织中的每个员工。所谓“想人怎样待己便应当怎样待人”，敬重是赢得真诚的前提。尽管在组织中，每个员工的身世背景，家庭可能各有不同，但是以公平的心对待每个员工，才能谋求一个融洽的气氛，让员工从心里情愿和你共事，情愿为你排忧解难，共谋进展。

二是有关怀的心：

各级治理者要常常深入基层，亲密联系一线员工，拉拉家常、聊聊工作、了解困难，急员工之所急，想员工之所想。关怀才能显示出治理者的仁爱之心。

三是要有赏识的心：

当你赏识一个人的时候，你就可以鼓励他。作为治理者，就要不断用赏识的眼光对待员工，不断地在工作中表达自己的赏识，使员工受到鼓舞和鼓励，尤其是在员工做得优秀的时候。治理者不能默认员工的表现，一味地让员工猜想自己的态度，默认和猜想都将导致沟通的障碍，使员工对治理者丢失信念。你所能做的就是对员工说出你的常识和你对他们的评价，让员工从你的表情和语言中感受你的真诚，鼓励员工的士气。

四是要有共享的心：

共享是最好的学习态度，也是最好的治理方式。治理者就是要在工作当中不断地和员工共享学问、共享阅历、共享目标、共享一切值得共享的`东西，通过共享，治理者不断能很好地传达理念，表达想法，不断形成影响力，通过影响力和威信治理者也能不断从员工那里吸取更多有用的东西，形成治理都与员工之间的互动，相互学习，相互进步。

五是要有效劳的心：

所谓效劳就是把员工当成自己的客户。治理者是为员工供应效劳的供给商。你所要做的就是充分利用手中的职权和资源为员工供应工作上的便利为其去除障碍，致力于无障碍工作环境的建立，让员工体验的治理的效率和办事的高速度，不断鼓舞员工的士气。

企业治理者制定的目标、使命、文化要“接地气”，是企业治理者真正成为员工知心人的落地表达，是增加企业分散力和执行力的关键。“接地气”是找感觉的升华，就要将广阔员工的感觉，通过提炼、升华，形成企业特有的文化，形成广阔员工的共同意志和憧憬。根据姜博仁教师的观点，就是进展了“软家升级”，使广阔员工产生了和企业同生存、共患难的使命感，从而到达个人追求和幻想与企业进展目标的有机结合，对增加企业分散力、执行力，推动企业快速进展起到了极大的促进作用。在参观“复兴之路”展览是发表的“中国梦”的描述，就是找到了中华民族的感觉，接上了生我养我中华民族50xx年的大地的“地气”，形成了中华民族为之奋斗的共同的“中国梦”，对提升中华儿女的骄傲感、分散力产生了巨大的鼓舞作用;作为世界500强的中国航油，提出了“公司强大、员工幸福”的美妙愿景，深刻表达了企业靠员工生存，员工靠企业进展的共存共荣的内在关系，找到了广阔航油人的感觉，实施了一系列的“关爱工程”，做到了企业文化“接地气”，对企业的持续安康进展起到了不行估量的促进作用。反之，假如企业治理者指定的目标、使命、文化，不能和最广阔员工的利益有机结合起来，花架子、假把式、好大喜功，不切实际，这样的治理者不会被广阔员工所接纳，这样的企业终将被时代的潮流所淘汰。

让我们共同努力，从现在开头，深入基层，亲密联系一线员工队伍，不断查找员工的感觉，不断完善“接地气”的目标、措施方法，做员工的知心人，促使我们的企业更加和谐、安康、持续进展，为中国航油实现“成为综合性的世界一流航油企业”这一雄伟目标而努力奋斗!

治理心得体会3

6月xx年级，记得当时看的书是山东大学出版社出版，展涛主编的《治理学》，这也算是本人治理学的启蒙教材吧。

由于本科就读的是行政专业，后来就陆间续续学习了多门相关课程，也阅读了不少的治理学专著和教材。下面就治理学的教学和教材两个方面谈谈我的一点点不成熟的想法吧。

一、关于教学

(一)教学方式

可以说本学期的课程中，治理学是最能够吸引我并给我留下深刻印象的课程，其他一些课程的教学方式和本科时并无显著差异，旧调重弹的痕迹相当严峻。我想讨论生的教学首先是要找准定位，要分析教学受众——即学生的心理，实行生动活泼、寓教于乐的方式，这样才能产生良好的课堂气氛和教学效果。照本宣科不行，海阔天空也不行，要理论联系实际，原理结合案例。固然，这最终考验的是任课教师的教学态度和教学水平。

(二)教学内容

讨论生群体的心理是比拟特别的，特殊是像我们这些刚刚跨入讨论生阶段的新生。我们这个群体，绝大局部年龄在22——25岁之间，绝大局部经受的是从学校到学校的人生轨迹，这是特殊渴望自我实现的一群人，也是特殊需要有效引导的一群人。因而在治理学的教学内容上，有两块领域特殊重要：一是对自我心态的治理，一是对职业生涯的治理。这是讨论生最为关注也最感兴趣的内容。俗话说：心态打算一切。研一的学生刚刚进展完角色的转换，不行能很快很简单就调整好自己的心态，对学习、生活、感情、社团活动、社会实践等彼此之间的关系和地位还不能通盘考虑、合理取舍。另外，大局部人对自己两年半后的进展取向熟悉不完全明晰，存在明显的摇摆、迟疑、观望心态。因而进展有针对性的心态调适和职业规划教育是很有必要的。治理学学科在这些方面有着得天独厚的优势，固然也有着义不容辞的责任。

二、关于教材

目前市面上治理学的教材汗牛充栋，固然也是良莠不齐，并且雷同现象比拟严峻。从我们学生的角度而言，盼望能够看到一本“更加写实、更加亲切”的教材。在我看来，现在治理学的教材往往太注意学术性、理论性、权威性，显得严厉有余、活泼缺乏，很像是一幅老者的面孔，而不是朝气蓬勃、睿智幽默的青年形象，然而学生总是更喜爱后者的。莘莘学子是教材的最终评价者，这个市场的份量无疑也是无穷的。

详细而言，教材的编写可考虑在宏观布局上遵循规划、组织、领导、掌握四大板块，在微观构造上，可设置根本原理、典型案例、个人体验、学生感怀等几个栏目。根本原理要是权威、经久不衰的;典型案例要是新奇、众所周知的;个人体验主要结合学习、生活、工作经受，阐述与原理和案例相关的想法和故事等，要有肯定的启发性;学生感怀主要收集治理学学生的真实语录、作业等，要有可信性，如可让学生做一些关于职业规划或生活习惯的SWOT分析，然后收录其中，这样很简单引起学生共鸣。

人每天都生活在治理之中：安排时间、调整心态、作出打算、与人交往，大事小事，概莫能外，然能做到卓有成效之治理者，实乃罕见。

很感谢在研一前半年短促的流光中领悟到了治理学的魅力，让我回想起过往的点滴，也让我畅想值得期盼的将来……

治理心得体会4

岁月不羁，天道酬勤。作为辽东学院彰显办学特色的窗口，韩朝经济与文化学院以鲜亮的办学特色、优良的育人环境成为辽东半岛上一颗璀灿的明珠!我们秉承“明德笃学，践履惟新”的校训精神，使学院能够培育出更多的复合应用型人才，为社会做奉献。

从近几年本专科生就业形势的总体状况、毕业生一次性就业率和供求比例来看，韩国语的毕业生近几年来始终有着相当优越的就业小环境和宽阔的前景。从长远来看，持续培育出具有良好素养的涉外型韩国语人才，是适应经济进展和社会需求的。在韩国语人才多年极度缺乏的状况下，无论是韩国语专业毕业生还是曾经选(辅)修过韩国语的其他专业毕业生，都将受到欢送。

学生在学习韩语过程中也存在着问题：一是听说方面实践力量差，思维跟不上说话人的速度。二是词汇量小，学生第一次接触韩国人时，对自己把握的学问量、精确度没有信念，就越无法集中精力。三是阅读理解、速度方面到了肯定程度以后，就很难提高水平。四是语法学问和写作方面，连贯性差。学生学习语法时，能理解，也能运用，但实际写作时用法不当，甚至有些语法根本不用。我院结合学校教学实际采纳小规模授课形式。语言类教育需要听、说、读、写、译等多个方面结合。小规模的教学能更有效地利用课堂时间，加强教师与学生之间的沟通。特殊对于零根底的韩国语教育，小规模的授课形式能使教师更简单把握各个学生的对学问的把握的境况，有助于发觉学生在某个方面存在的缺乏和缺陷，准时订正学生在学习韩国语过程中消失的问题，在日常教学中很简单发觉每个学生的弱点，从发音到写作，逐个加以针对性辅导，使得学生的成绩整体进步明显。

学院加大和国内、外同类院校的合作。三年制大专、高职院校究竟其教学资源与设备方面都很有限。因此各大专、高职院校应积极加强与国内同类院校的沟通，探究与韩国校际间的合作办学工程，做到资源共享。建立一个对学生更加有利的学习环境。今后韩国语学生还将连续增加，韩国语教育将更加活泼。面对新形势，我院韩国语学院将连续开发和完善多样化的人才培育模式，满意社会对复合型、应用型韩国语高级人才的需求。另外，中韩两国政府以及友好团体的支持、中韩两国有关大学之间的严密合作，也是我国韩国语教育持续、安康进展的关键。

随着我国经济社会的进展，职场对人才的要求也日益发生着变化，从重学历到重力量、重职业道德和价值观，人才规格内涵日益丰富，“职业忠诚、责任感、专业进取与创新、团队协作和职业标准”等职业道德、态度及其作为其内核的价值观，成为现代企业、用人单位选人、用人的重要标准。对职业人才来说，安康正确的价值观是职业生涯中求职竞争、入职进展和晋职胜利的重要因素。

现代社会对人才的需求主要有几个方面：

1、良好的心态和心理素养。一个具有良好心态和心理素养的人，才有力量面对来自社会各方面的压力不被压垮。

2、剧烈的终身学习欲望和较强的学习力量。人类近五十年的进展成果，比此前一千年成果的总和还要多得多，这就要求每个现代人都要会学习、肯学习，否则很快就会落伍。

3、灵敏高效的思维和决策力量。现代社会需要能够灵敏高效思索，快速有效做出决策的人，不会思索，没有决策力量的人，在快节奏的社会中胜利的可能将大大降低。

4、丰富的想象力。有人说过，“没有想象，就没有我们人类世界“。这句话说得特别有道理。人类社会之所以能够快速进展，和人类具有的丰富想象力是分不开的。在将来社会，一个没有想象力的人，将永久是打工者。

5、团队合作力量。个人英雄主义的时代已经完毕，团队合作时代已经降临。可以毫不夸大地说，当代社会仅凭一个人的力气将寸步难行。小到手表生产，大到航空航天，没有合作将没有进展。

作为一名大学生，不仅要学好专业学问还要具备肯定的专业技能，才能更好地在简单的社会上立足，才能实现自己的自我价值和幻想!

治理心得体会5

最近越来越意识到自我时间治理的重要性，于是有意识地去阅读一些有关时间治理的干货文章与书籍，周末了把适合自己并在生活中有待加强应用的时间治理法简洁地总结下。

我认为早起是个人时间治理的关键。假如想要拥有一个完善的独处时间段，在这段时间里完全可以按自己的自由意志做喜爱的事情，无疑早起的这大块时间清静自由最适合作为个人时间段了。早起有早起的仪式，包括起床洗漱，刷牙时听播送，晨间日记反应回忆，确定今日重要事项与任务清单，早餐等。正是由于这种仪式感让大脑养成习惯，肢体记忆也就更加深刻，几乎完全靠条件反射地去执行。

另外，按时间段划分每日时间，专时专用。一般我将每日的时间段划分为早起，出门路上，上学中，放学后，睡前。内容包括个人时间，课业学习时间，交往时间。每个时间段完成后要懂得给自己嘉奖，嘉奖可结合休闲消遣放松等，比方听音乐、购物、闲聊等。

时间记录的可视化，往往能提高我们治理时间的积极性与主动性。正由于时间是无影无形的，一天过去了我们经常不清晰自己花费的时间都用到了哪里，而记录时间并将它们可视化，也就是借用一些表格或App等来记录我们一天的时间，是特别有必要的。还有，拥有一个“收集篮”工具，可以是笔记本或手机App清单等，随时记录我们想到在将来要做的事情或者是灵感火花。

治理心得体会6

最近自己周边发生了太多的事情。在真正的团队治理中，我有太多的心得想和大家共享。

首先，在团队治理中真正的领导首先应当体会到同伴的苦痛与困难。既然你是一个治理者，你在团队中你的工作的最终目的就是让团队的工作更有效率，为团队指明方向。在这个根底上，尽可能地和你的伙伴员工站在一条线上，感受他们的困难，感受他们的欢乐。这样才能真正赢得团队的敬重和承受。工作中不能总想着由于自己是领导就有权使用最好的设备。而要考虑到下属和员工使用较差的设备时的不便和苦痛。要真正意识到领导独立办公室不是尊严和地位的象征，而是由于需要单独沟通，又需要知道下属工作的时候留给他们足够的面子的需要。

其次，每个人都是人才。对于员工而言，每个人都是人才。所以在团队中，千万不能指责一个员工笨。这么一个简洁的评论损害的不只是一时的心情。假如内心对你心怀敬重，你这个“笨”字损害的是个人对他自己一生的评价。天生我才必有用，这句话不是专指自己的，更重要是说你的员工和下属的。既然天生我才必有用，那么天生他才也有用。当由于团队的进展需求需要裁掉一些员工的时候，首先应当留意的是发觉员工的优点，帮忙他树立信念。甚至利用自己作为领导的资源为他的个人进展供应一些有益的建议，或者推举到更适合他的岗位上去。由于，他是人才。

第三，在团队治理中