沪粤九年级物理欧姆定律的应用

沪粤九年级物理欧姆定律的应用第1页，课件共25页，创作于2023年2月1、电流的方向是怎样规定的？它的大小用什么测量？该仪器在使用中应注意哪些？2、电压的作用是什么？它的大小用什么测量？该仪器在使用中应注意哪些？3、滑动变阻器的变阻原理是什么？如何接入电路中？怎样判断阻值变化？温故知新第2页，课件共25页，创作于2023年2月

电阻是重要的电子元件，在生产和生活实际中有着广泛的应用，特别是电阻的阻值大小。怎样测量出导体的电阻大小呢？能否直接测量出来？或者用我们学习的规律间接测量出来？想一想第3页，课件共25页，创作于2023年2月活动1：测量小灯泡工作时的电阻

根据这个公式，要测量小灯泡工作时的电阻，应使电流通过灯泡，同时测出电流值和灯泡两端的电压值，应用欧姆定律就能算出灯泡的电阻值了。这种方法叫做伏安法用什么仪器测量？？

用什么仪器测量？？第4页，课件共25页，创作于2023年2月测量定值电阻的阻值1、实验原理：2、实验器材：3、设计实验电路图：4、设计实验步骤：5、设计记录实验数据的表格：第5页，课件共25页，创作于2023年2月运用欧姆定律测量电阻1、实验原理：根据欧姆定律的变形公式，测出待测电阻的电压和通过的电流，就可以求出导体的电阻。这种方法称为伏安法。第6页，课件共25页，创作于2023年2月实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测电阻和导线若干等。实验电路图：

A

V第7页，课件共25页，创作于2023年2月实验步骤：(1)按电路图连接电路：注意：开关要处于断开状态，且在实验前要将滑片P移动至阻值最大端，选择合适的量程，正、负接线柱要接正确。(2)检查电路无误后，闭合开关，调节P，改变待测电阻两端的电压，使电压表的示数变化三次，计下电压值并同时读出电流表的读数，分别填入表格中。第8页，课件共25页，创作于2023年2月(3)根据记录的三组数据，分别求出三组对应的电阻值，根据得出待测电阻值。第9页，课件共25页，创作于2023年2月思考：给你一个小电灯，你如何测出它的电阻？试画出电路图？说出方法？课本阅读探究第10页，课件共25页，创作于2023年2月活动1：测量小灯泡工作时的电阻设计实验电路

用滑动变阻器调节电路中的电流，从尽可能小的电流逐步调至正常发光。观察灯泡亮度并读出电压表和电流表示数，将实验数据记录下来第11页，课件共25页，创作于2023年2月实验步骤:1.观察实验所用的器材的规格和性能,如电源的电压值、电表的量程.2.按设计好的电路图连接电路,滑动变阻器的滑片放置在阻值最大位置,瞬时闭合开关进行试触,分别观察电压表,电流表指针摆事实动的情况,判断有无反接和选择恰当的量程.3.闭合开关,观察电压表和电流表的读数,把待测小灯泡L两端的电压和电路中的电流填入记录表里,然后断开开关.活动1：测量小灯泡工作时的电阻第12页，课件共25页，创作于2023年2月4.调节滑动变阻器,改变加在小灯泡两端的电压,按表格要求测出灯泡不同情况下对应的电流值和电压值.5.利用公式,根据每组数据,分别算出各次所测的电阻值,并把各项计算结果填入记录表里.点击连接实物第13页，课件共25页，创作于2023年2月二、测量小灯泡的电阻注意：调节滑片P，使电压表的示数不要超过小灯泡上标注的电压值，其它的和上次实验相同。

第14页，课件共25页，创作于2023年2月实验次序Ｕ／VＩ／ＡＲ／Ω灯泡亮度

1不亮

2灯丝暗红

3微弱发光

4正常发光实验数据和现象:第15页，课件共25页，创作于2023年2月活动1：测量小灯泡工作时的电阻

请你分析不同发光情况下的灯泡电阻值，你发现了什么？1、灯泡由不亮逐渐变为正常发光，灯泡灯丝的温度是否在变化。请用手摸一摸，感受灯泡的温度变化2、小灯泡灯丝的电阻跟灯丝的温度高低有什么关系？温度会升高！温度越高，灯丝的电阻越大！3、有的同学将记录表中四次测量的电阻的平均值作为小灯泡的电阻，你认为这样做正确的吗？为什么？第16页，课件共25页，创作于2023年2月活动2：研究短路有什么危害1、假如用长1m、截面积1mm2的铜质导线（电阻为

0.017Ω）将220V电源的两极直接连结起来，计算一下，通过导线的电流多大？如果写字台灯的工作电流为0.2A，那么通过导线的电流相当于多少盏写字台灯在同时工作？盏如果这样连接有什么危害？第17页，课件共25页，创作于2023年2月活动2：研究短路有什么危害2、某同学将电流表（其电阻为0.1Ω、量程0～3A）并联在一电器两端，电器两端的电压为3V。算一算通过电流表的电流有多大？这会造成什么危害通过电表的电流：会把电流表烧坏！第18页，课件共25页，创作于2023年2月1．小明准备按图(甲)所示的电路图测量未知电阻的阻值．实验过程中，当小明连好并接通电路时发现电压表指针的偏转情况如图(乙)所示．(1)用图(甲)所示电路测量未知电阻所依据的原理是_____________；

(2)产生图(乙)所示情况的原因可能是(只要求写出2个)：

①________________________________________________.②________________________________________________.相信你能行第19页，课件共25页，创作于2023年2月2．如图2是小明同学探究小灯泡电阻时连接的实验电路，选用的小灯泡上标有2.5V字样.（1）闭合开关前，发现电路中有两个元件连接错误，请指出（在错的连线上打×）.（2）要测量灯泡正常发光时的电阻，应将电压表的读数调节到

V.再逐渐

电压（填升高或降低），测出灯泡在不同亮度时的电阻.通过计算发现每次测量的电阻都不同，这是因为灯丝的亮度不同时，灯丝的

也不同.图2相信你能行第20页，课件共25页，创作于2023年2月3．如图3所示，是利用电压表和电流表测量电阻的实验装置.⑴根据图甲所示的电路图把实物图乙连接完整，要求电流表、电压表均接低量程.⑵图丙是某一次测量时电压表的数据，则此时电压表的读数是

，如果此时电流表的读数是0.16A，则电阻是

Ω.相信你能行第21页，课件共25页，创作于2023年2月图1图21．在图1所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S由断开到闭合，电流表两次示数之比是1∶5，由此可知，电阻R1与R2之比是（）A．5∶1

B．1∶5

C．1∶4

D．4∶1

2．如图2所示的电路，电源电压不变，当开关S闭合后，移动滑片P，改变滑动变阻器接入电路的阻值，使电压表的示数从6V变化到2V，同时观察到电流表的示数从0.5A变化到1A．定值电阻R0阻值和电源电压分别为（）4Ω、8V

B．6Ω、12V

C．8Ω、10V

D．16Ω、10V第22页，课件共25页，创作于2023年2月如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有A．UAB>UBC，IAB<IBC

B．UAB<UBCIAB=IBCC.

UAB>UBC，IAB＝IBC

D．UAB＝UBC，IAB<IBC

在如图10所示的电路中,滑动变阻器R1的电阻为

200欧,R2的电阻为50欧,当滑动变阻器滑片P从a滑到b时,电压表的读数变化范围是：()(A)0~2伏(B)0~10伏

(C)2~10伏(D)1~5伏

图10第23页，课件共25页，创作于2023年2月如图13示，闭合开关S，当滑动变阻器的滑动头P在某两点之间来回滑动时，电流表的示数范围是1.0~2.0安，电压表的示数范围是7.2~2.4伏，则电源电压为()A．15伏B．12伏C．10伏D．无法判