雅典城邦的兴起课件

雅典希腊半岛ks5u精品课件雅典希腊半岛ks5u精品课件1雅典斯巴达希腊半岛BC20世纪~BC17世纪BC14世纪BC16世纪上半BC12世纪克里特文明迈锡尼文明爱琴文明黑暗时代“荷马时代”城邦形成BC8世纪BC6世纪希腊复兴回顾旧课ks5u精品课件雅典斯巴达希腊半岛BC20世纪~BC17世纪BC14世纪BC2探究问题一思考：1、早期雅典城邦是怎样形成的？2、贵族政治主要表现为哪些？

3、公元前8--前6世纪雅典的社会阶级结构呈现什么特点？

4、雅典城邦平民与贵族的矛盾是怎样产生的？结果如何？有何影响？5、工商业奴隶主阶层是怎样形成的？6、

工商业奴隶主与平民、贵族的关系如何？ks5u精品课件探究问题一思考：ks5u精品课件3雅典城邦的兴起ppt课件4中央议事会贵族平民中央议事会贵族平民5平原派（贵族寡头政治）山地派（激进民主政治）海岸派（温和改革）反对贵族专权，要求改革ks5u精品课件平原派山地派海岸派反对贵族专6探究问题二思考：1、萨拉米斯岛的地理位置如何？2、雅典丧失萨拉米斯岛的原因有哪些？3、丧失萨拉米斯岛对雅典产生了什么影响？4、围绕萨拉米斯岛问题，雅典发生过哪些重大事件？5、梭伦的政治命运与萨拉米斯岛问题有何关联？能否就此得出结论说“如果没有萨拉米斯岛问题，就不会有首席执政官梭伦，不会有梭伦改革”？（疯诗人事件；梭伦收复萨拉米斯岛）ks5u精品课件探究问题二思考：（疯诗人事件；梭伦收复萨拉米斯岛）ks5u精7探究问题三思考：1、梭伦得以登上雅典政治舞台的客观条件有哪些？主观条件有哪些？2、从梭伦登上雅典政治舞台并最终成就一番事业的历史学习当中，你有何感想？ks5u精品课件探究问题三思考：ks5u精品课件8梭伦成为执政官的原因：①外因：雅典社会动荡阻碍经济的发展；其他城邦实力已赶上并超过雅典；萨拉门斯岛的丧失引发愤慨（契机）；前594年平民与贵族矛盾再度激化，内战一触即发.②内因：假扮疯诗人鼓起公民的爱国精神；指挥军队夺回萨拉门斯岛从而树立威望；ks5u精品课件梭伦成为执政官的原因：ks5u精品课件9梭伦是古希腊著名的政治改革家和诗人。他出身于贵族家庭，年轻时一面经商，一面游历，到过许多地方，漫游名胜古迹，考察社会风情，后被誉为古希腊“七贤”之一。

梭伦早期的游历、经商生涯，不仅丰富了他的知识和经验，而且使他了解了下层平民的疾苦，从而抛充弃了贵族的骄矜，奠定了后来执政的基础。梭伦在游历中写过许多诗篇，如“作恶的人每每致富，而好人往往受穷；但是，我们不愿把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天都在更换主人。”我们不难从中看出他的诗人品质，虽以经商为业，却坚信道德胜于财富。他还在诗中谴责、抨击贵族的贪婪、专横和残暴。这些诗篇为他赢得了“雅典第一位诗人”的美誉。梭伦首席执政官任满后，即放弃全部权利离开雅典去远游了。据说他到过埃及、塞普路斯、小亚细亚等地，一路上留下不少佳话和美谈。晚年他退隐在家，从事研究和著述，死后骨灰撒在了他曾为之战斗过的美丽的萨拉米斯岛上。

ks5u精品课件梭伦是古希腊著名的政治改革家和诗人。他出身于贵族家庭，年10梭伦改革的必然性1、雅典的贵族统治激化了社会矛盾，导致了贵族政治面临严重危机(改革是雅典社会矛盾发展的必然产物)贵族占据首席执政官；把持长老会议；架空公民大会，平民被排斥在权力机构之外。贵族掌握大部分财富，通过高利贷和土地兼并方式使平民沦为“六一汉”直至债务奴隶。工商业的发展，形成工商业奴隶主阶层,展开要求分享政治权利的斗争。2、雅典的社会动荡严重阻碍了社会经济的发展（改革是雅典经济发展的必然要求）3、雅典的动荡影响了经济的发展，使邻邦的经济和军事实力赶上和超过了雅典，打击了雅典的海上贸易（外部环境使雅典意识到改革的重要性）ks5u精品课件梭伦改革的必然性ks5u精品课件11

梭伦改革的历史必然性梭伦改革不是偶然的,而是雅典多种因素共同作用的结果,具体原因如下:1.梭伦改革是当时雅典社会矛盾发展的必然产物。(1)贵族与平民的矛盾:贵族政治上的专权和经济上的压榨激起了平民的反抗,平民要求实行激进的民主政治,进行彻底的社会变革。(2)贵族与工商业奴隶主的矛盾:随着工商业奴隶主经济实力的增强,要求打破贵族的政治专权,分享权利,主张实行温和的改革。2.梭伦改革是雅典经济发展的必然要求。雅典经济的发展要求平息矛盾,结束社会动荡,进行深刻的社会变革。3.雅典所面临的外部环境也使雅典意识到改革的必要性。梅加腊占领雅典的萨拉米斯岛,沉重打击了雅典的海外贸易,这就要求雅典必须进行改革,增强国力,维护自己的国内外利益。

12雅典城邦国家产生贵族制国家确立经济发展阶级变化公民内部斗争激烈前9︱前8世纪设立中央议事会和行政机构贵族专权平民无权前8︱前6世纪工商业奴隶主形成农工商以及贸易得到发展﹁平原派﹂﹁山地派﹂﹁海岸派﹂梭伦当选为首席执政官小结ks5u精品课件雅典城邦国家产生贵族制国家确立经济发展阶级变化公民内部斗争激13阅读材料：材料一：在希腊，找不到肥沃的大河流域和开阔的平原，连绵不绝的山岭沟壑将陆地分割成小块。但是，浩瀚的海洋却赋予希腊先民一广阔的发展空间。这里海岸曲折，绿岛相连，港湾众多，地中海式气候温和宜人，海洋资源得天独厚材料二：见P4的地图和P5的【学思之窗】请回答：1.材料二中众多希腊城邦的形成与材料一所反映的地理环境有何关系？2.材料一所反映的古希腊的地理环境能否促进古希腊先民的海外贸易的发展？说明依据。3.有些人认为：古希腊的地理环境和城邦国家的体制有利于古希腊民主政治的建立。请说明依据2.古希腊的地理环境决定其耕地缺乏、土地贫瘠，为了生计他们只能发展海外贸易，因为其海洋资源丰富。3.他们发展海外贸易，便于与其他地区进行经济文化的交流，有宽松自由的环境，较早接受平等互利观念；同时小国寡民使公民有较多机会参与公共事务。ks5u精品课件阅读材料：2.古希腊的地理环境决定其耕地缺乏、土地贫瘠，为了14下列图片反映了公元前6世纪初雅典公民的一场辩论：请回答：1.请写出这场辩论可能的参与者。2.指出他们的基本要求。3.他们辩论的核心是什么？2.平原派：主张维护贵族寡头政治；山地派：主张实行激进的民主政治，要求彻底改革；海岸派：主张实行温和的改革1.平原派、山地派、海岸派.3.海岸派和山地派共同目标是反对贵族专权，因此“是否保留贵族政治”成为辩论的核心。ks5u精品课件下列图片反映了公元前6世纪初雅典公民的一场辩论：2.1.平原15大雪和冰雹的威力来自阴云,雷鸣产生于耀眼的闪电,城邦毁于豪强,而人民受专制奴役则因愚昧。出海太远就不容易靠岸,这一切应好生想想看。——《梭伦诗选》【探究问题】(1)诗中“豪强”、“人民”分别指的是当时雅典社会的哪一阶层?(2)当时人民受专制奴役的主要表现有哪些?(3)该诗反映了梭伦怎样的思想?大雪和冰雹的威力来自阴云,16答案:(1)贵族、平民。(2)政治上无权,经济上遭到贵族盘剥,时常有沦为“六一汉”或债务奴隶的危险。(3)认识到社会危机,主张进行社会改革。【思路点拨】

本题考查学生阅读材料获取有效信息、概括归纳历史问题的能力。解题关键要抓住材料中的有效信息,并与雅典社会现状有机结合在一起。其中第(2)问要了解当时雅典社会的特点——贵族与平民的矛盾。答案:(1)贵族、平民。【思路点拨】本题考查学生阅读材料获171、共同目标是反对贵族专权的雅典公民是（）①“平原派”②“山地派”③“海岸派”A、①②③B、①②C、①③D、②③2、公元前8世纪中期的雅典公民不包括（）A、贵族B、农民C、手工业者D、奴隶3、雅典城邦时代积极参与工商业发展的公民群体有（）①一些平民②部分贵族③奴隶A、①②B、①③C、②③D、①②③4、“平原派”获取收入的手段主要有（）①放高利贷②收地租③奴役债务奴隶④发展海外贸易A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④ADDBks5u精品课件1、共同目标是反对贵族专权的雅典公民是（）ADDBks518本课测评1.试简要分析早期雅典城邦贵族与平民的矛盾。答案提示：政治上，贵族占据首席执政官等重要职位，把持作为最高决策机关、监察机关和审判机关的长老会议，架空作为最高权力机关的公民大会。经济上，贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，以致平民无力还债成为“六一汉”，甚至全家沦为债务奴隶。贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗，导致雅典政局动荡不安。2.简述工商业奴隶主在早期雅典社会中的作用。答案提示：雅典工商业奴隶主在地中海黑海沿岸经商，不仅出口雅典农产品和手工业品，还经营其他地方的产品，赚取丰厚利润，促进了雅典奴隶制经济的发展和繁荣。随着经济实力的增强，工商业奴隶主对旧贵族专权越来越不满，他们一方面要求打破平原派的政治专权，分享权利，另一方面也不赞成山地派的激进要求，主张实行温和的改革。作为海岸派，他们和山地派共同反对贵族专权，呼吁改革，成为后来支持梭伦改革的主要社会基础。ks5u精品课件本课测评ks5u精品课件19通过改革，尽快平息雅典的动荡，加快经济发展，成为有识之士特别是工商业奴隶主的强烈要求。梭伦改革的必然性：

改革是雅典社会矛盾发展的必然产物；改革是雅典经济发展的必然要求，因社会动荡严重阻碍了社会经济的发展。要平息动荡，需要进行改革。雅典面临的外部形势使雅典意识到改革的重要性。ks5u精品课件通过改革，尽快平息雅典的动荡，加快经济发展，成为有识之士特别201、公元前7世纪雅典贵族政治面临挑战，其主要威胁来自于A、奴隶的反抗斗争B、奴隶主内部争权夺利的斗争C、工商业奴隶主的挑战D、公民内部不同阶层的压力2、梭伦之所以能够当选为首席执政官，最主要的原因是A、梭伦具有强烈的爱国精神B、梭伦曾带领军队夺回失地C、工商业奴隶主的支持D、贵族与平民斗争的结果3、早期雅典城邦的贵族政治实质A、实质上是君主专制B、贵族可以任意处死平民C、是少数贵族的集体统治D、妨碍了雅典民主政治的建立CCCks5u精品课件1、公元前7世纪雅典贵族政治面临挑战，其主要威胁来自于CCC214、公元前8~6世纪，雅典的公民不包括

A、贵族B、平民

C、工商业奴隶主D、债务奴隶5.公元前8～6世纪雅典社会最主要的矛盾是A贵族与平民的矛盾B奴隶主与奴隶的矛盾C平民与奴隶的矛盾D雅典与希腊其他城邦的矛盾6.公元前8世纪以后,雅典农业生产力大为提高的显著标志是A青铜农业的广泛使用B牛耕的广泛使用权C灌溉技术的提高D铁农具的广泛使用DADks5u精品课件4、公元前8~6世纪，雅典的公民不包括DADks5u精品课件227.公元前7世纪时雅典名义上的最高权力机关是

A中央议事会B长老会议

C公民大会D战神山议事会议8.为债主耕种土地的负债平民被称为

A“六一汉”B“六二汉”

C“六三汉”D“六四汉”9.公元前8～6世纪贵族把持的长老会议的职权不包括A最高决策B监察C审判D自由选举CADks5u精品课件7.公元前7世纪时雅典名义上的最高权力机关是CADk2310.“海岸派”和“山地派”的共同政治目标是A反对债务奴隶制B削弱长老会议的权力C反对贵族专权D实行激进的民主政治Cks5u精品课件10.“海岸派”和“山地派”的共同政治目标是Cks524高考要求1．了解梭伦改革前雅典城邦出现的平民与贵族的尖锐矛盾以及工商业奴隶主的政治要求。2．知道雅典贵族进行的局部调整不能缓和日益尖锐的社会矛盾。3．认识梭伦改革的必要性。

ks5u精品课件高考要求1．了解梭伦改革前雅典城邦出现的平民与贵族的尖锐矛盾25课程标准1．结合地理环境，帮助学生了解雅典城邦的经济状况、社会阶层与政体特点。2．引导学生从宏观的社会背景分析梭伦改革：在内忧外患的困境面前雅典推举梭伦全权负责改革。3．联系必修Ⅰ中古希腊城邦文明与地理环境的有关知识，分析雅典的社会阶级关系，认识梭伦改革的深层次原因。4．引导学生感受“六一汉”的生存状况与贵族的专横，体会辉煌的雅典文明也走过风雨飘摇的历程。ks5u精品课件课程标准1．结合地理环境，帮助学生了解雅典城邦的经济状况、社26“改革”概况：一、改革的类型：1.社会内部局部调整统治政策的改革（如王安石变法）2.促进新旧社会制度转变的改革（如北魏孝文帝改革）ks5u精品课件“改革”概况：一、改革的类型：ks5u精品课件27二、改革的原因：世界古代史改革的原因都是旧的社会制度不适应社会的发展.1.旧制度本身存在缺陷2.制度不存在问题而是统治者误用滥用，损害人民的利益3.在社会发展过程中制度需要不断完善.“改革”概况：ks5u精品课件二、改革的原因：世界古代史改革的原因都是旧的社会制度不适应社28三、改革的启示：1.改革是统治者对既定制度进行的调整；（不否定现存制度，而是