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文档简介
欢迎各位家长光临一年级朱士永
2023.3.23第1页学习楷模:张浩宇田硕光荣榜优秀学干:田硕骆芹孙新雨
进步之星:徐威代雅妮第2页1.学习习惯不如上学期。2.家长以为:把学生交到学校,一切就有老师来管理。3.只看学生考试成绩,片面责怪学生。存在问题第3页对家长几点要求:1、安全面2、学习方面3、生活方面第4页如何来教育孩子共同探讨第5页孩子最不喜欢听到家长说10句话是——你怎么还不去做作业,快去!我讨厌你。下次再这样话……你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了。你脑子出问题了,是不是?你真不如××学习好。嗯、嗯。下次你就给我滚。你写得太差了!第6页2、尽可能表扬孩子,孩子具有一定自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一种缺陷。3、多关怀孩子学习内容和实际进步程度,家长要多问询孩子近来学习了什么掌握得如何等。1、
发明和睦、祥和、稳定家庭气氛。平时应注意问题:家庭教育第7页
4、经常给孩子制定几个容易达成小目标,这样能够使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有助于孩子发挥出潜能。5、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好学习习惯,作息习惯。家庭教育第8页给家长们几点参照:2、良好习惯养成非常主要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子成长。1、要教育孩子如何做人,关怀孩子思想动态使孩子有正确思想导向、明确奋斗目标。第9页3、要尽可能控制孩子零用钱和上学、回家时间,教育孩子少与社会上或其他学校人交朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多理解孩子在校体现和学习成绩情况。由于我们一切工作都是为了孩子将来美好前程!给家长们几点参照:第10页⒈控制好上学放学时间及业余时间.⒉严格控制孩子零花钱3.双休日期间尽可能少外出4.加强与班主任和任课老师联系
需要家长配合方面:第11页
为何孩子不愿与父母交流,父母话都不愿听?为何孩子屡教不改?
无论是谁,处理孩子心理问题都是一种需要花时间和精力事情,这里没有灵丹妙药,但却有许多心理教育标准和技巧
招数一:身教重于言传
教育无他,楷模而已
招数二:“斥责”要有放矢
批评要达成效果很主要标准是弄明白孩子为何有这个问题和批评详细要处理什么问题。自己看不惯就批评,甚至数罪并罚。经常会让孩子挨了批评还不懂得为何。为此,在批评孩子前一定要有放矢
第12页招数三:重成果更重过程
有些家长不关怀孩子学习办法是否科学,学习是否有效率,或者是否适合孩子,而是只关怀成果。有甚至在孩子取得了好成绩时,还不停地提醒孩子尚有不足,这个错误不该犯,那个错误不应当。成果,让孩子对自己没了信心,甚至是把父母盼望内化成自己学习动力,在面向考试时,更多不是去想如何提升复习效率,而是担心不能实现父母盼望,不能有好出息,成果可想而知。
第13页招数四:保持一致,始终如一
家长有时候,能够注意到孩子问题,自己工作吃力了,或者情绪不好时,就懒得理孩子了。这种情况经常使孩子感觉到教育只是满足大人需要。另外,目前许多孩子教育中还受到祖辈影响,父母与上辈教育观点不一致,常让孩子有机可乘,最后影响到教育效果。
第14页招数五:分解目标,逐渐实行
无论是培养习惯、改正缺陷,还是实现目标,都必须是能够操作。所谓“操作”含义就是孩子懂得第一步该干什么,第二步该干什么。假如对孩子要求只是一种理论上成立计划,那么就无法指望孩子能够如你所愿。第15页招数六:保护孩子自尊心
真正怜惜孩子家长,一定允许孩子有失误时候,并且在孩子失误时抱有强烈同情心而不是简单谴责。假如能和孩子站在一起面向失误而不是站在对立面批评,虽然孩子考砸了,他也会积极告诉你,由于这时候他非常需要有人分忧。能分忧家长一定有权威,也一定能让孩子愈加爱惜父母给予这份自由。
第16页
爱是家庭教育前提和基础。家长对孩子盼望和付诸行动往往起着关键性作用,孩子积极性往往反应出家长积极性,成才孩子经常是在家长鼓励下成长起来。相反,家长假如对孩子采取压制、甚至歧视态度,往往会扼杀了孩子聪明才智。应当表扬就及时表扬,口头表扬一点不逊于物质奖励,并且往往效果更加好。
招数七:会爱孩子第17页
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