一年级下册美术说课稿-第5课 美丽的盘子丨苏少版_第1页
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文档简介

一年级下册美术说课稿-第5课美丽的盘子丨苏少版一、背景介绍本课程是一年级下册美术课程中的第五课，课题为：“美丽的盘子”。在这节课中，我们将探讨陶瓷器中的盘子这个主题。通过观察陶瓷盘子的形状、色彩、纹饰，让学生了解盘子种类和盘子的制作工艺。二、教学目标能够观察盘子的形状、色彩、纹饰。能够通过制图表现盘子的形状。了解盘子的制作工艺。三、教学内容1.盘子的种类盘子是餐具中最基本的形式之一，有许多种类。在本节课中，我们将重点介绍以下两种类型的盘子：平盘：形状扁平，边缘平整，中央略微凹陷。深盘：形状略带凸起，深度比平盘深，边缘略微上翻。2.盘子的制作工艺选材：制作陶瓷盘子的原材料通常是粘土，也有些是陶瓷泥。制造方式：常见的方法有手工制造、模具制造、轮盘制造等。3.陶瓷盘子的纹饰盘子的纹饰是非常重要的一个方面。常见的盘子纹饰有：线状纹饰：用一些红、黄、蓝等颜色在盘子上划出线条，可以增加盘子的美感和艺术性。图案纹饰：用各种颜色的作画，画出植物、动物、人物、自然景象等。四、教学重点和难点1.教学重点了解盘子的种类。了解盘子的制作工艺。通过制图表现盘子的形状。2.教学难点如何让学生了解盘子的制作工艺。五、教学方法通过图像展示，让学生了解盘子的种类和形状。制作手工模型，让学生更直观地感受盘子的制作工艺。让学生自由创作，让学生了解陶瓷盘子的纹饰。六、教学流程1.导入环节通过图像展示，引导学生认识不同种类的盘子。跟学生讨论盘子在生活中的应用，并引导学生自由发挥，描述一下自己最喜欢的盘子种类，以及为什么。2.学习环节介绍盘子的种类和制作工艺，对于陶瓷盘子中的纹饰也进行了介绍。引导学生了解陶瓷盘子的制作工艺，并制作手工模型，让学生了解制作的具体细节。让学生进行创作性表现，简单地让学生进行涂鸦或涂色，进行想象纹饰，了解陶瓷盘子中的纹饰。3.提升环节由老师分享一些著名的陶瓷制作地，例如景德镇，了解中国传统陶瓷盘子的发展历程。同时引导学生思考如何保护传统技能和文化遗产。七、教学效果评价本节课将会通过考试和小作品来评估学生的学习效果。其中，考试主要考查学生对盘子种类、纹饰、制作工艺的掌握情况；小作品则重点考查学生对陶瓷盘子种类和纹饰的理解与创作

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