六年级下册美术教案第15课 农家小院｜广西版_第1页
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六年级下册美术教案第15课农家小院|广西版一、教学目标了解中国传统民居的特点和建筑风格。熟悉中国传统家庭建筑的空间构成和主要部位。掌握小院图形的画法和构图技巧。了解中国农家小院的生活情境，培养学生美的情趣和艺术鉴赏能力。二、教学重难点1.教学重点熟悉中国传统家庭建筑的空间构成和主要部位。掌握小院图形的画法和构图技巧。培养学生美的情趣和艺术鉴赏能力。2.教学难点了解中国传统民居的特点和建筑风格。了解中国农家小院的生活情境。三、教学内容及时间安排1.教学内容（1）【导入】五分钟老师出示相关图片，介绍中国传统家庭建筑和小院的概念，并与学生互动问答。（2）【讲解】十分钟通过图片和文字，介绍中国传统家庭建筑的空间构成、主要部位和建筑风格。介绍中国农家小院的特点和生活情境，并与学生互动交流。（3）【实践】十五分钟学生可以自由选择绘制小院的图形，老师对学生的画作进行点评和指导。（4）【总结】五分钟回顾本课学习的知识点，概括小院的构图方法与技巧，引导学生在生活中关注家庭建筑的美感。2.时间安排本节课约45分钟，具体时间安排如下：时间内容5分钟导入10分钟讲解15分钟实践5分钟总结四、课堂互动方式导入部分可以采用提问互动的方式，引导学生了解和思考中国传统民居和小院的相关知识点。实践部分实行个性化教学，每个学生绘制的小院图形不一定相同，老师对每个学生的画作逐一点评和指导。总结部分可通过互动问答的形式，检查学生对本课程的理解掌握情况。五、教学方法讲解法：老师通过图片、文字、口头讲解等方式引导学生自主学习与掌握相关知识点。实践法：学生通过绘制小院图形，理解和掌握小院的构图方法与技巧。个性化教学法：每个学生绘制的小院图形不一定相同，教师对每个学生的画作逐一点评和指导。六、教学评估每个学生完成小院绘制后，老师可以通过观察和点评，评估学生对小院的构图方法和美的情趣的掌握情况。老师可通过课堂提问、讨论等方式，检查学生对本课程内容的理解掌握程度。七、教学资源教师备课资料：图片、文字、笔、画纸等。学生绘画工具：彩笔、水彩笔、铅笔、橡皮、画纸等。八、教学反思本课程主要通过图片、文字、口头讲解等方式，引导学生了解中国传统民居和农家小院的相关知识点，通过绘制小院图形，理解和掌握小院的构图方法和美的情趣。在教学过程中

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