2004年04月自学考试《金融理论与实务》历年真题答案

2004年上半年高等教育自学考试全国统一命题考试金融理论与实务试题答案及评分参考（课程代码0150）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.A 2.C3.D4.A5.B6.B 7.D8.A9.C10.C11.A 12.C13.B14.D15.D16.D 17.D18.A19.B20.B二、多项选择题（本大题共10小题，毎小题2分，共20分）21.ACE 22.AC23.AD24.BcD25.BCE26.BE 27.DE28.ABCD29.AcD30.ABCD三、计算题（本大题共2小题，毎小题5分，共10分）31.(1)提现率=晝聽xlOO%=^%X100%=10%（1分）（2）存款总额=100万x做+9%+10%1°°万x爲=400万(3分)（3）派生存款额=存款总额-原始存款=400万-100万=300万(1分)32.(1)已知m=4普=10%,计算与C 1 m（普）Dm-1m—11-0.4_ 3=0.2（2分）（055） 金融理论与实务试题答案及评分参考第1页（共3页）

（2）已知，新的号（2）已知，新的号=0.2 =0.1；普=0.l,计算新的mCtD+1CR6*5 0.1+1=0.1+0.1=5.5 . （3分）四、简答题（本大题共6小题，毎小題6分，共36分）（1）消费信贷可能促进我国经济调控政策和调控方式发生重大转折，有利于发挥消费拉动经济增长的作用；（1分）（2） 消费信贷不仅有助于我国商业银行调整信贷结构、分散风险，而且能够促进商业银行通过业务创新，寻找新的利润增长点；（2分）（3） 消费信贷可以通过消费的市场导向作用，引导我国企业加快尊术改造和创新；（2分）（4） 消费信贷可以提高我国居民的生活质量，促进国民消费意识的转变。（1分）（1）有特定的融资途径，主要是财政拨款和发行金融债券；（2分）（2） 资本金多由政府财政拨付；（1分）（3） 不以盈利为目的，亏损由财政弥补；（1分）（4） 有特定的服务领域，不与商业银行竞争；（1分）（5） 业务一般由商业银行代理。（I分）（1）商业贷款理论，也称“真实票据论”，出现在18世纪。该理论主张资产业务应主要集中于短期自偿性贷款以保持与活期存款资金来源相适应；（2分）（2） 资产转移理论，出现在20世纪20年代。该理论认为银行的流动性强弱取决于其资产迅速变现的能力，因此保持资产流动性的最好方法是持有可转换资产；（2分）（3） 预期收入理论，出现在20世纪40年代。该理论认为银行资产的流动性取决于借款人的预期收入，而不是贷款期限长短。（2分）（1）货币市场利率对金融市场利率带有风向标性质；（1分）（2） 发达的货币市场使社会资金的利用率更高；（2分）（3） 货币市场可作为资本市场的积极支撑；（1分）（4） 货币市场是进行货币政策操作的主要领域，可为中央银行实施货币政策服务。: （2分）'（055）金融理论与实务试题答案及评分参考第2页（共3页）

有利于证券发行和交易价格的合理形成；（1分）有利于维护投资者利益；（1分）有利于证券发行和交易价格的合理形成；（1分）有利于维护投资者利益；（1分）有利于证券监督管理机构对市场的监控；（1分）有利于上市公司改善自身的经营管理。（1分）（1）（2）（3）38.国际收支平衡表的特点：（1）（4）38.国际收支平衡表的特点：（1）平衡表上的数据是“流量”而非“存量”，即表中数据所反映的是各账户在统计期的发生额或变动额，而不是持有额；（2分）（2）（3）国际收支平衡表按复式簿记原理编制，原则是有借必有贷，借贷必相等；（2分）国际收支平衡表的记账单位通常情况下采用国际上通用的货币，我国采用的是美元。（2）（3）五、论述题（本题14分） “39.（1）在我国经济发展过程中，过去主要面临的是商品供不应求的问题，在宏观调控中，比较注重货币政策的运用。1997年以来经济运行出现需求不足、物价持续走低的现象，财政政策与货币政策在宏观调控中的配合使用成为重要的政策选择模式。（2分）（2） 货币政策与财政政策配合使用的必要性：两类政策功能存在明显差异。二者的可控性不同，财政政策的可控性强于货币政策；（2分）二者的透明度不同，财政政策的透明度高，货币政策的透明度较弱；（2分）二者的时滞性不同，财政政策决定时滞长但政策效果时滞短，货币政策决定时滞短（2分）货币政策与财政政策存在功能上的差异，二#配合要求相辅相成，以实现政策目标。（1分）（3） 货币政策与财政政策的配合方式及我国的政策选择。（1分）（1分）（1分）（1分）（1分）紧货币政策与紧财政政策搭配，主要应对经济过热和国际收支逆差；紧货币政策与松财政政策搭配，主要应对经济衰退和国际