2023年安徽省巢湖市高职分类语文一模测试卷(含答案)

2023年安徽省巢湖市高职分类语文一模测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.下列说法不正确的一项是()

A.“风雅”指的是《诗经》中的《国风》和《大雅》《小雅》，儒家诗论把“风雅”列为“诗经六义”的两类。

B.“史家之绝唱，无韵之离骚”是对司马迁《史记》的高度评价。

C.足下、朕、孤、臣、君等都是古代表示称谓的词语。

D.马克·吐温和欧·亨利都擅长写讽剌小说。马克·吐温的《麦琪的礼物》和欧·亨利的《警察与赞美诗》等都深受读者的喜爱。

2.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。

B.青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成，磨砂板可隔绝紫外线，防砸板有强大的抗砸击功能，均按古建筑保护要求设计安装。

C..目前国家发布司法解释，明确危害食品安全相关犯罪的定罪量刑标准，如将"地沟油"用作食用油等行为，根据刑法相关规定就被定罪。

D.2013年财富全球论坛是成都自改革开放以来举办的具有里程碑意义的国际盛会，是成都推进和发展国际化建设进程面临的重大历史性机遇。

3.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。对上面这首词理解不正确的一项是（）

A.这首词，从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪放壮美的，故将其称之为“壮词”十分妥帖。

B.上片描写的都是作者曾经经历过而今天己失去的军旅生活情景，是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。这些表明，被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。

C.由下片描写的内容来看，作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名，这些显得非常功利庸俗，对此我们应持批判的态度。

D.“可怜白发生”，表明自己年纪已大，恐怕没机会实现抗敌救国的理想了，体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。“可怜”二字使整首词的风格由雄壮变得悲壮。

4.列各组词语中有错别字的一组()

A.具备万事俱备风声谈笑风生

B.求实实事求是世故人情事故

C.陈规墨守成规精心漫不经心

D.直接直截了当剧增与日俱增

5.每逢节假日喜庆之日，我们都有贴对联的习惯。今年春节有人写了一副春联，上联是“一曲牧歌传牛背”，下面适合做它下联的一项是（）

A.无边柳色绿村头B.铁牛喘月平畴绿C.茧手挖来遍地金D.为民当效黄牛力

6.下列诗句所用修辞手法与其它三项不同的一项是（）

A.爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

B.小园岂是春来晚?四月花飞入酒杯。

C.溪水无情似有情，入山三日得同行。

D.佳节清明桃李笑，野田荒垄自生愁。

7.下面作品、作者、国别（或朝代）对应全都正确的一项是（）

A.《墙头马上》—白朴—元代《叶甫盖尼·奥涅金》—普希金—俄国

B.《文心雕龙》—刘勰—唐代《巴黎圣母院》—雨果—法国

C.《人间词话》—顾炎武—清代《羊脂球》—莫泊桑—法国

D.《长恨歌》—白居易—唐代《悭吝人》—莫里哀—英国

8.从文后的选项中，选出最适合的一项作为该语段的结尾()被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；____________。

A.像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子。

B.婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子。

C.婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流。

D.像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流。

9.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①大楼里没有鼠患，_______不养猫，老鼠也不会上门。②_______教练指导正确，因此大家的成绩提高得相当快。③近日连续降雨，造成了李家沟山洪___________。④家长教育孩子要注意方法，不要_______孩子的自尊。

A.即使由于暴发伤害B.即使因为爆发损害C.如果由于暴发损害D.如果因为爆发伤害

10.下列各句成语使用恰当的一项是（）

A.受到称赞不应趾高气扬，受到批评也不能俯首贴耳。

B.“网上追逃”使那些潜逃犯在劫难逃，纷纷落入法网。

C.面对二十年辉煌，回顾千年往事，二个刻骨铭心的难忘的教训就是，过去耽误的时间实在太多了!

D.他凭着一张假证件，堂而皇之地走进了展，厅的大门。

11.下列各句中，翻译有误的一句是（）

A.道之所存，师之所存也。翻译：道存在的（地方），就是老师在的（地方）。

B.寡君之以为戮，死且不朽。翻译：（如果）我们国君把我们杀了，（虽然）死了，也将不腐朽。

C.举类迩而见义远。翻译：举的是近旁事类，而表达的意思很深远。

D.且迁我如振落叶耳，而固吝者何？。翻译：况且调动我的官职就像摇动树让枯叶落下来一样容易，可是（你父亲却）坚决不肯出力，为什么呢？

12.下列词语中的字，读音全都正确的一组是（）

A.饯别（jiàn）晦涩（huì）铁栅栏（zhà）浑身解数（xiâ）

B.扒手（pá）吱声（zī）和稀泥（hã）步履蹒跚（pán）

C.畜养（xù）寒噤（jìn）露马脚（lîu）扪心自问（mân）

D.顺遂（suí）什锦（shí）蒸馏水（liú）兵不血刃（xuâ）

13.下列说法不正确的一项是（）

A.散文之“散”，不能全然没有限度和约束，故有“形散神不散”之说。

B.小说的人物要求是真实的，不能进行艺术加工。

C.《景泰蓝的制作》的语言准确、通俗、平实，其作者叶圣陶被称为“优秀的语言艺术家”。

D.元代著名戏剧家关汉卿的代表作之一《窦娥冤》是一出杂剧。

14.下列作家与他们的字、号、谥号、别称一一对应有误的一组是（）

A.李白—青莲居士欧阳修—六一居士白居易—香山居士

B.杜甫—子美柳宗元—子厚苏轼—子瞻

C.范仲淹—文正陆游—放翁柳宗元—柳泉居士

D.陶渊明—五柳先生韩愈—昌黎先生李清照—易安居士

15.下列语句中，标点符号使用正确的一项是（）

A.．国庆节将至，一座“天安门模型”摆在广场上。“天安门”前花团锦簇，增添了浓浓的节日气氛。行人纷纷驻足观看，争相与“天安门”合影留念。

B.人活在世界上，必须处理好三个关系：人和自然的关系;人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系。处理得好，生活才能愉快。

C.朱熹49岁那年，上书建议朝廷重修了白鹿洞书院，并亲自制订学规，提出：“博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”的治学方法。

D.艺术节期间，这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动。

16.下列各句中没有语病的一项是（）

A.随着电子技术的发展，市场上出现了电子手，但因为它没有感觉，灵敏度差，不能做精细动作，所以远不能满足病人的要求。

B.发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括人民生活的改善、社会的全面进步，更包括经济结构的优化、科技水平的提高，归根到底，是为了社会与人的全面发展。

C.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。

D.这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。

17.下列词语中加括号的字，每对读音全不相同的一项是（）

A.关（卡）/（卡）片（虔）诚/（潜）跃（埋）没/（埋）怨

B.怪（嗔）/（缜）密供（给）/送（给）（羌）管/呼天（抢）地

C.押（解）/（解）数（佣）工/（佣）金（惦）念/（踮）脚

D.蓬（蒿）/枯（槁）（禅）让/（禅）机（燥）热/名（噪）一时

18.下列各句中成语使用正确的一句是（）

A.在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在赛场上果然深孚众望，多次挽救了意大利队。

B.有时候，解决问题的方法会突然在脑海中闪现，于是问题便茅塞顿开，这种一下子使问题解决的顿悟，便是所谓灵感。

C.薛宝钗巧妙而自然地利用了她豁达的行为、端方的品格，与林黛玉虚与委蛇，从而赢得了她的尊敬。

D.在国际会议上，虽然他的话我不懂，我的话他也不懂，但我们凭着手势和动作，便言为心声了。

19.下列词语中，字形和加横线字的读音全部正确的一项是（）

A.雪中送炭笑容可鞠戕害（qiāng）针砭时弊（biān）

B.呕心沥血淋漓尽致纤维（qiān）汲取教训（jī）

C.天涯海角丢三落四提防（dī）道行很高（héng）

D.朋比为肩秘而不宣佛像（fó）看家本领（kān）

20.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（）

A.考上大学后，他给自己尊敬的老师写了一封（缠绵悱恻）的信，以表达自己的感激之情。

B.李教授德高望重，（道貌岸然），在学术界很受人尊敬。

C.晚饭后在教学楼后面是草坪上散步，与我班的王小玲（邂逅相遇），正好一起探讨了今天一道难题的解法。

D.朱总理的话（高屋建瓴），对中美贸易谈判具有重要的指导意义。

参考答案

1.D

2.C[解析]讲解：A句式杂糅，“有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度”由“有关部门要对人民群众生命财产和城市发展负责”（对……负责）和“有关部门要有对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度”（有……的态度）杂糅而成。B语义重复，“由磨砂板和防砸板两部分组成”，去掉“两部分”。D搭配不当，“推进和发展国际化建设进程”中可以“推进……进程”，但不可以“发展……进程”。

3.C作者一生的理想是统一大宋，而并非功利庸俗。

4.B

5.A对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体。一般不需要押韵（律诗中的对联才需要押韵）。要求：字数相等，断句一致，词性相对，平仄相合，音调和谐，内容相关，上下衔接。

6.BA项，出自元好问《同儿辈赋未开海棠》，拟人。哲理：作者以一首海棠诗暗示、告诫自己的儿女们要像海棠一样不要轻易的显露自己的芳心，而保持自己的心的纯洁。“芳心”是一个双关词语，一层意思是海棠花的花心。另一层是儿女的爱慕知心。B项，出自《饮张承制园亭》[宋]黄庶，设问。C项，出自《过分水岭》温庭筠。拟人。D项，出自《清明》黄庭坚。拟人。

7.A[解析]讲解：B南北朝C王国维D法国

8.D

9.A[解析]讲解：(1)句是一种让步关系,而“如果”是一般的假设关系,用“即使”构成的让步假设,更能突出“大楼没有鼠患”;(2)“由于”能够与“因此”搭配，而“因为”不能；（3）洪水突然产生，应该用“暴发”，而“情绪、力量”等忽然发作，或通过外在的形式而发生的质变以及火山等突然进裂，用“爆发”；（4）为了与“孩子的自尊心”搭配，应该用“伤害”，因为“伤害”一般用于使身体组织或思想感情受到损害，而“损害”一般是事业、利益、健康和名誉等蒙受损失。

10.D[解析]讲解：A项“俯首贴耳”形容非常驯服恭顺，应改为“垂头丧气”。B项“在劫难逃”指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。C项“刻骨铭心”比喻牢记在心上，永远不忘，多用于对别人的感激。

11.B讲解：此句翻译存在几种解释，不定。（1）就是国君把我杀了,我死了也不朽。（2）(如果)我们国君把我们杀了,死了也将不忘这次的失败。不管哪一种，“腐朽”解释不准确。

12.A[解析]讲解：B项，和huî稀泥，C项，扪mãn心自问，D项，顺遂suì。注意B项吱声（zī）为方言词，C项露马脚（lîu）也是一个容易读错的字。

13.B[解析]讲解：小说人物是虚构的。

14.C[解析]讲解：蒲松龄号“柳泉居士”。

15.BA项“模型”应该在引号外；C项去掉冒号；D项“科技下乡活动”后的顿号改为逗号。

16.A[解析]讲解：B句语序不当，“经济结构的优化、科技水平的提高”与“人民生活的改善、社会的全面进步”应当换位。C句，“建立”与“石油储备”搭配不当。D句中“平均年龄仅20岁的作品”定语与中心语搭配不当