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化学物质检验和鉴别的区别[化学方法鉴别物质]

化学物质检验和鉴别的区分[化学方法鉴别物质]篇一:用化学方法鉴别以下各组化合物用化学方法鉴别以下各组化合物〔1〕1-戊醇,2-戊醇,3-戊醇,2-戊***,3-戊***。

〔2〕2-***丁烷,2-***-2-丁烯,3-***-1-丁炔。

丙烯,丙烷,丙炔,环丙烷。

甲苯,苯乙烯,苯乙炔,叔丁基苯。

***代环己烷,苄基***,***苯。

〔6〕2-***丙烯,3-***丙烯,苄基***,间***甲苯。

〔7〕3-苯基-1-丙醇,1-苯基-2-丙醇,3-苯基-2-丙烯-1-醇。

〔8〕2=,22,23。

〔9〕1-戊烯,1-戊炔,1-戊醇,2-戊醇。

〔10〕己烷,1-丁醇,苯酚,丁醚,1-溴丁烷。

〔11〕戊醛,3-戊***,2-戊***,3-戊醇,2-戊醇。

环己***,苯甲醛,苯乙***,环己基甲醇。

3,=,3,=。

甲酸,乙酸,丙烯酸。

草酸,乙酸,乙醛,甲醛,***乙酸。

苄醇,苯甲醛,苯甲酸,苯甲酸乙酯。

苯酚,苯甲醚,环己醇,环己***,苯甲醛,苯甲酸。

乙醛,甲醛,甲酸,***,丙醇,丙酸,丙烯酸。

乙醇,乙醛,乙酸,***,溴乙烷。

***,正丙醇,异丙醇,正丙醚,丙酸。

对***苯***,-***苯***,,-二***苯***。

苯***,环己***,3-氨基环己烯。

苯***,苄***,苯酚。

苯***,-***苯***,,-二***苯***,苯酚,苯甲酸,苯甲醛。

〔25〕1-戊醇,1-戊硫醇,正丙醚。

环己***,环己醇,苯酚,苯甲醚,苯甲酸,苯***。

葡萄糖,果糖,蔗糖,可溶性淀粉。

〔28〕1-丁醇,2-丁醇,2-戊***,戊醛。

苯***,1-丁***,二乙***,,-二***苯***。

葡萄糖,蔗糖,甘氨酸,淀粉。

参考答案苯肼,试剂,2-323,4323,4,22323,22,432522,32522,试剂22,325323,22,2-3,325,酸性4,浓硫酸323,苯肼,2-12323,苯肼,2-1322,2-1422,酸性415325,23,2-,酸性41623,323,酸性4173,323,23,苯肼,酸性41822,23,酸性4,323,2-,苯肼325,23,323,酸性423,苯肼,2-,酸性***钾21对***苯磺酰***2222233,22243,323,23,对***苯磺酰***25醋酸铅,酸性***钾263,23,22,苯肼,酸性***钾27碘,斐林试剂,22282,4-二硝基苯肼,试剂,,+〔3〕2+2,溴水2,水合茚三***,费林试剂篇二:化学物质的鉴别方法物质的鉴别,就是依据物质的特征反响,选择恰当的试剂和方法,精确     观看反响中颜色的转变、沉淀的生成和溶解、气体的生成及气味、焰色等试验现象,最终区分出不同物质的试验探究过程。

一、。

例如,检验4+的特征反应是利用4+与—反响,检验的特征反响是利用与+反响,检验的特征反响是利用与2+反响。

设计鉴别方案时,应考虑方案的简约性。

例如,鉴别装有浓硫酸和纯水的两瓶液体时,可以有多种方案,但最简洁的莫过于轻轻摇荡,依据液体的黏稠度〔浓硫酸黏度大〕进展鉴别。

充分排解干扰物质的影响。

例1:有六瓶白色固体,它们是23、3、2、2、424、无水4。

现仅用蒸馏水及已被检出的物质对它们作出鉴别。

依据以下试验步骤,在空格内填放需参与的试剂。

填写检出物质时须与试验现象上下对应〔:23不溶于水,但能溶于强酸、强碱溶液〕。

待检物+□待检溶液+□待检溶液+□解析:依题意,首先用蒸馏水检出一种或几种物质,然后再用检出物质为试剂进展鉴别。

〔1〕六种白色固体不溶于水的只有23,水溶液呈现蓝色的原物质是4。

〔2〕假设将硫酸铜溶液分别与其他试剂混合,只有在2中产生蓝色沉淀,可鉴定2,再用2检出其他物质[也可以将23与其他试剂混合,能溶解23的也只有2,但用硫酸铜溶液现象更加明显,因此在〔2〕步操作中选用硫酸铜溶液]。

〔3〕用2与剩下的三种溶液混合时,能产生白色沉淀的只有2,在加热的条件下能产生刺激性气体的是424,无明显现象的是3。

答案:水;4、23;蓝色溶液、白色固体不溶于水4溶液;2;蓝色沉淀2;2、424、3;白色沉淀、有刺激性气味、无明显现象评注物质鉴别的过程中,必需充分考虑试验探究原则的各个方面,才能找出最正确探究途径。

二、。

通过观看、加热、焰色反响或两两混合等方法先确定其中的某种物质,再用这种物质作为试剂来鉴别组内其他物质。

例2:以下各组稀溶液,不用其他试剂和试纸,就可以将它们区分开的是〔〕。

.***钾、硫酸铜、硫酸氢钠、***、硫酸铝、***化钠、***、硫酸钠、***钠、、碳酸钠、氢氧化钠、硫酸氢钠解析:选项中蓝色的是硫酸铜溶液,当用它和其他三种溶液混合时,毁灭白色沉淀的原溶液是***化钡。

***化钡和剩下的两种溶液混合时,毁灭白色沉淀的是硫酸氢钠。

选项在两两混合的过程中,碳酸钠与其他物质的混合现象各不一样,分别是白色沉淀〔硫酸镁〕、气泡〔硫酸氢钠〕、无明显现象〔氢氧化钠〕。

选项中的物质无法通过观看、混合的方法加以鉴别。

答案:评注:当不用任何试剂进展多种物质的鉴别时,一般先依据外观特征,鉴别出其中的一种或几种,然后再利用它们去鉴别其他的物质。

假设均无明显外观特征时,可考虑两两混合法,记录混合后的反响现象,然后确定物质的种类。

只需一种试剂的简洁操作型。

当只用—种试剂鉴别多种物质时,一般先分析被鉴别物质的水溶性、密度、溶液的酸碱性,确定能否选用水或酸碱指示剂进展鉴别。

另外,通过观看需鉴别物质和所给物质的氧化性和复原性,利用氧化复原反响来鉴别物质,也是常用的鉴别方法。

当用一种物质鉴别多种物质时,被鉴别物质假设毁灭沉淀、气体、既有沉淀又有气体,或者发生颜色变化,即可作出正确推断。

例3:仅用一种试剂鉴别如下物质:四***化碳、溶液、溶液、23溶液,以下试剂中不能选用的是〔〕。

:选项所给的四种物质中,、、三种都具有强氧化性,它们均可把、23分别氧化成2、24,而四***化碳是有机物,与水互不相溶。

因此用、、中的任何物质均可区分开四种物质。

选项,3溶液无法区分和24溶液。

答案评注:当只用一种试剂鉴别多种有复原性的物质时,可选用有氧化性的试剂。

假设鉴别有氧化性的物质时,可选用有复原性的试剂。

操作简洁的物质鉴别。

对于组分比较简洁的混合物的鉴别,应当精确     找出题目的突破口,然后逐步突破。

例4:某无色气体含有、2、3、、2和水蒸气中的一种或几种,将它依次通过澄清石灰水〔无浑浊现象〕、氢氧化钡溶液〔有浑浊现象〕、浓硫酸〔无明显现象〕、灼热的氧化铜〔变红〕和无水硫酸铜〔变蓝〕〔假设每处均完全反响来自:博文网:化学方法鉴别〕。

以下结论正确的选项是〔〕。

、,可能有3和2或者其中之一确定有2、2、,可能有和水蒸气确定有2,确定没有2确定有、2、2,可能含有解析:上述气体中,能使氢氧化钡溶液产生浑浊现象的只有2,在此之前先通过澄清石灰水无浑浊现象,明显是由于存在所致。

由于的存在,澄清石灰水的溶质2易与反响,而使2难以与2作用生成3沉淀。

这样2便顺当通过2溶液,继而与2反应,生成3沉淀。

混合气体中含后,确定不含3,因两者反响能生成白色晶体4。

混合气体可使灼热的变红,证明其中必有复原性气体或2存在。

通过后面试验,即再通过无水硫酸铜时会使其变蓝,证明从前的复原性气体确定有2存在,至于是否存在则不能确定。

答案评注:在选用一种正确的方法确定某种成分存在的同时,就可以排解与之反响的某些组分存在的可能。

总之,进展物质的检验都是通过观看的试验来完成的,即依据物质的特征颜色和特征反响去查出要检验的物质。

因此,物质检验的关键是娴熟把握各物质〔或离子〕的特征反响,精确     地选择鉴别试剂和试验方法。

篇三:学校化学几种离子的鉴别方法学问要点::解答除杂质一类的题目时,要留意三原则;三要领;五种常用的方法。

三原则:①不引入杂质;②不削减被提纯物质的质量;③杂质便于分别。

三要领:①依据物理性质或化学性质的差异;②确定除杂质方法;③选择相宜试剂。

除杂质思路分析方法:〔1〕沉淀法:参与一种试剂将被除去的杂质变为沉淀,再用过滤法除去。

〔2〕化气法:加热或参与一种试剂将杂质变为气体逸出。

〔3〕置换法:利用置换反响的原理将杂质除去。

转纯法:将被除去的杂质变为提纯的物质。

〔5〕吸取法:常用于气体的提纯。

在把握了以上除杂质的原则、要领、方法后,解答题目时要审清题目要求,分析理顺思路且与题目要求吻合,才能精确     解题。

:可溶性与难溶性物质的混合物——常用溶解、过滤、蒸发三步操作加以分别,分别得到纯净物。

如:粗盐的提纯;4和24的混合物。

两种物质均溶于水,但两种物质的溶解度一种随温度变化大,另一种变化不大时,可考虑——结晶法。

即冷却热饱和溶液的方法加以分别。

如:和

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